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十佳師德標兵事跡材料

時間:2023-10-30 07:48:05 事跡材料 我要投稿

十佳師德標兵事跡材料

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編為大家收集的十佳師德標兵事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

十佳師德標兵事跡材料

  一、關(guān)愛學生,塑優(yōu)秀人才

  從1995年參加工作至20xx年,11年間,xx一直擔任班主任工作,班級管理卓有成效,所帶班級曾兩次被評為游仙區(qū)先進班集體;叵氘敵,第一年擔任班主任的時候,周圍的同事曾經(jīng)懷疑過,甚至學校的領(lǐng)導也曾猶豫過,他們擔心這個看上去文質(zhì)彬彬的年輕人能否勝任這份工作。當時,xx并沒有氣餒,并沒有退縮,他用他的努力,他的自信,以及最后的成績,在不到一年的時間內(nèi),就令人刮目相看。他戰(zhàn)勝了自己,取得了勝利。擔任班主任工作,他注重班風學習建設(shè),思想上關(guān)心學生,感情上親近學生,生活上關(guān)懷學生,千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學生的學習積極性,所帶班級班風正、學風濃,班級在各項評比中成績優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中名列前茅,在平時的各階段性學生考試中遙遙領(lǐng)先。

  在要求學生搞好學習的同時,更要求學生學會如何做人,做一個對社會有用的人。他特別注重學生政治思想素質(zhì)的提高,用愛心換學生的真心。學生學習壓力大,經(jīng)常產(chǎn)生厭學、逃學,甚至想輟學的念頭。對于這些所謂的“差生”,xx老師認為首要的不是補“學習”,而是補“信心”,只有他們有了自信心,有了積極性,沒有方法也可自找方法。有時,為了挽救一只掉隊的大雁,他經(jīng)常放棄休息時間,進行家訪,與學生個別談心,了解學生的心理動態(tài);與家長私下溝通,了解學生家庭狀況,耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在他的鼓勵幫助下,曾有多名學生,重拾起學習的信心,揚起理想的風帆,跨進理想的風帆,跨進學校的大門。

  愛是一個永恒的話題,教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它要毫無保留地獻給所有的學生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心,贏得了學生的尊敬、家長的信任。即使分班以后,一些學生已在不在他班了,還會念叨他的班級,他這個班主任,一些家長還會經(jīng)常打電話來,跟他談孩子的情況。在一些節(jié)日里,他的辦公桌上總會堆滿孩子們送來的鮮花、自制的卡片、紙折的千紙鶴等小禮物,每當看到這些小小的禮物和禮物上幾句簡單的祝福的話語時,他的眼里便會涌出幸福的淚花。

  二、熱愛工作,創(chuàng)優(yōu)異成績

  十多年的教育教學工作使我深深地知道:教育工作責任重大。從小處講,它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講,它關(guān)系民族和國家的興旺和發(fā)展。因此,xx從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

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