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【熱門】勤勞儉樸美德少年事跡材料
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的勤勞儉樸美德少年事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤勞儉樸美德少年事跡材料1
xx，今年12歲，眉山洪雅縣將軍小學六年級一班學習委員。她很小的時候就經(jīng)歷了父親去世、母親出走的不幸。不幸的經(jīng)歷讓她養(yǎng)成了熱愛勞動、吃苦耐勞，厲行節(jié)約、反對浪費，生活簡樸、衣著樸素美好品德。
星”“縣級三好學生”等榮譽稱號。
xx從小生活在一個貧困家庭，奶奶長年臥病在床，媽媽也重病在身，一家五口人，全靠父親一個人掙錢養(yǎng)活。父親長年在外打工，家里日常生活的重擔就落到了她的身上。凌晨五點，她就拉燈起床，開始忙碌起來，一邊做早飯，一邊打掃衛(wèi)生。飯煮熟了，盛好端到奶奶床頭，然后叫五歲的妹妹起床，幫她穿衣、梳頭。吃過早飯，就帶著妹妹一起上學。星期天，她做完作業(yè)，除了做家務，有時就出去撿廢品，哪怕能幫父母多攢一分錢，她都覺得特別高興。
從小在苦水中長大的孩子，格外懂事，xx自小就學會了勤儉節(jié)約，從來不愿意亂花一分錢。她的衣服總是穿得褪了色，有時還有幾個補丁。在學校里，其他同學是一個本子寫完或者寫到一半就扔了，而她覺得有些浪費，本子的正面寫完了，就把背面當草稿本、演算本，一學期下來，可以節(jié)省兩三個本子。唯一的一支鋼筆是壞了又修，修了又寫，總不愿去買新的。放手后，同學們喜歡三五成群地到學校附近的小賣部買吃的，每次想拽著她一塊兒去，她總是搖搖頭，微笑著說：“我不喜歡吃零食，每天吃飽飯就行了�！彼脽o聲的行動詮釋了“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵。小小的舉動，似乎一個個跳動的音符，為小女孩奏出贊美之歌！
xx不僅是一位勤儉節(jié)約的好孩子，也是一位有愛心的好少年。在4月2O日的xx蘆山地震后，xx毫不猶豫地把自己平時省下來的零花錢50元捐給了災區(qū)，這5O元對于普通家庭不算什么，但是對經(jīng)濟本來就拮據(jù)的.她家好不容易啊。當有的同學感到詫異時，她卻說：“災區(qū)的兒童比我更困難，更需要幫助！”
xx就是這樣一位可親可敬的小女孩，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，體會到了勤儉節(jié)約的快樂。在學校，成為了同學們學習的榜樣，在家里，成為了媽媽的乖乖女，在社區(qū)，成為了大家喜歡的好女孩！
勤勞儉樸美德少年事跡材料2
他是父母心中的好孩子。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務，把自己的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，不求高檔、干凈就行，從不與同學們攀比。吃飯時，他也不會浪費糧食，不浪費一粒米，珍惜勞動人民的勞動成果。
在老師心目中，他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，老師們都夸獎他是個好學生、好幫手。他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。
他是同學公認的好伙伴。在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。他積極參與學校組織的各類活動。他是班級事務的熱心人。教室的`笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書拿來供同學閱讀。還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學，對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、不乏耐心。樂于助人也是他的一大特點。像在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等，類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了他對班集體的熱愛和對同學們的友情，他一直堅信：我為人人，人人為我。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。
xx同學身上有著勤儉節(jié)約良好的道德品質(zhì)，有中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，他是一個學習的榜樣，是一名合格的美德少年。
勤勞儉樸美德少年事跡材料3
xx是xxxx縣沙耳中心校五年級二班的學生，父親常年在外打零工，母親因病去世，常年住在外婆家。
他是大家公認的“陽光男孩”，不管遇到什么事，總能樂觀地想，快樂地做。他的臉上總掛著微笑，這縷微笑像和煦的陽光照在別人身上，給別人帶來陣陣暖意。他陽光，幽默、安穩(wěn)沉靜，也時常見到他玩鬧的身影。在任何人面前都是那樣隨和，樸實、簡單。
在家里，他是父親心中的“省心孩子”，小小年紀，就學會了自理、自律、自立。他能讓身邊的人因他的笑容而感到舒心，因他的行為而覺得快樂。在家里，他主動地幫助承擔力所能及的家務，自己的房間整理得整整齊齊。衣物也不需要長輩料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。
在學校他是班長，是老師眼中品學兼優(yōu)的好學生，學習成績一直在全年級名列前茅，尤其是品德方面他善于助人，在同學中他是學生的好榜樣，好伙伴、和同學的關系相處得融洽，每當有同學在學習中遇到困難的`時候，他都非常地耐心，熱心給他們講解，直到同學弄懂為止。他是老師喜歡的對象，他平時喜歡看書，愛玩游戲，還喜歡動手動腦，對任何事物都有股熱情，學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活，從不偷懶，從不亂扔垃圾。
在生活中，當他走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關；當他丟垃圾時，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊撿起垃圾。在學習中，一塊橡皮他要用到不能再用為止；一支鉛筆他要用到握不住為止；一張紙他都不會隨便丟棄，因為他知道這些點點滴滴在有些人眼中是微不足道的，但對他而言卻是來之不易的。每年的壓歲錢他都積攢下來，從不亂用，在他的帶動下，同學們也都養(yǎng)成不亂丟棄學習用品的習慣。
xx是個讓老師和家長都放心的孩子，盡管家庭貧困，但是他從小身強志堅，不向困難低頭。
勤勞儉樸美德少年事跡材料4
xx從小被親身父母遺棄，一直跟隨著在家務農(nóng)的養(yǎng)父長大。貧寒的家境養(yǎng)成了她勤儉節(jié)約的好習慣。她思想積極上進、不斷進��；學習刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節(jié)約，尊重長輩……以實際行動感染和影響了周圍許多同齡孩子。
每當她走過洗手池的時候，總會主動扭緊同學忘記關的水龍頭；每當她負責倒垃圾的時候，總會揀出可回收的垃圾。她的每一塊橡皮，都要用到不能再用為止；每一枝鉛筆都要用到握不住為止；每一張紙，她都不會隨便丟棄。每年的壓歲錢，她都積攢起來捐給了比自己更需要的人。在她的帶動下，同學們也都養(yǎng)成不亂丟棄學習用品的習慣。學習上的任務，她都能夠認真對待，仔細完成。學習成績一直是年級第一名。
生活中，她主動地幫助養(yǎng)父承擔力所能及的'家務，自己的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但她將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。她衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。
她認為勤儉是永不過時的價值觀，她永遠銘記“勤儉是你一生中食用不完的美筵�！�
勤勞儉樸美德少年事跡材料5
xx，20xx年10月2日出生，現(xiàn)就讀于xx市共安xx初級中學六年級。她從不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動成果，節(jié)約用電，用水，用糧，養(yǎng)成了良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。
她是一個勤奮上進，樂于助人的好孩子。在學校，她認真聽講，做好筆記，遇到難題總會獨立思考，實在不會就請教老師和同學。學校舉行活動，她總是積極參加，辦黑板報、參加演講比賽、繪畫比賽、作文競賽，運動比賽，各種社會實踐活動、義務勞動……哪一樣都少不了她。同學們遇到困難，她上前去幫助她們，不論在何時何地，只要周圍的人有需要，她就會伸出援助之手。
她是一個勤勞節(jié)儉的好孩子，自己用過的舊本子，她會訂起來，做草稿紙用，用過的舊書她都細心的.包好書皮，送給小弟弟。放學路上她還常帶領同學撿拾途中的塑料瓶，她曾說“我不怕別人笑話，這樣不僅咱們生活環(huán)境干凈了，還能積攢錢來幫助我們班貧困的同學”。在家里，她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。每當取得好成績，父母說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
她更是一個吃苦耐勞的好孩子，她在班級擔任勞動委員，她任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活她都搶著干，起到了良好的帶頭作用，培養(yǎng)了同學們熱愛勞動的品質(zhì)。每周放學回家后，他都會幫助父母做些力所能及的家務活。
xx深知她這點進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學習和生活中，她會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去爭做美德少年，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
勤勞儉樸美德少年事跡材料6
光陰似箭，轉眼間xx已經(jīng)是小學五年級的學生了。在學校，xx是一個活潑開朗的女孩，擔任學校大隊委宣傳委員及班級學習委員等職務，在家里，xx可不是父母寵愛的小公主。
xx是一個熱愛勞動、吃苦耐勞的學生。在家里，她主動承擔一些力所能及的家務，幫著爸爸媽媽忙前忙后，幫他們擇菜、洗碗、擦桌子，而且家里的衛(wèi)生也由xx負責，xx會將大家的鞋子、用品擺放整齊，將家具家電擦得光澤透明，自己換下的衣物絕不讓爸爸媽媽插手，雖然做家務很累，可每次看見媽媽那慈祥的笑容xx開心極了，爸爸夸xx是家里的好幫手；在學校，每當值日時總是早早起床早早到校，打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，xx都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。
xx是一個厲行節(jié)約、反對浪費的`學生。父母賦予xx一個美名：“節(jié)約家”，雖然有些夸大其詞，不過xx也問心無愧。在平常生活中，xx會將洗漱后的水收集起來，再次用于沖廁所，甚至連洗澡，xx也會用盆將水收集起來，堅持做到人走水停，節(jié)約每一滴水。其次是用電方面，晚上xx絕不開燈睡覺，做到人走燈滅，并拔掉所有用電器的插頭，就連看電視，在不影響視聽的情況下，亮度不要開得太亮，音量關得很小，不頻繁開關電視、空調(diào)、冰箱、洗衣機等家用電器，正所謂“電力是個寶，度度要計較”。再次xx能堅持文明用餐，無論在家里還是在外面吃飯，吃多少打多少，盡量減少剩飯剩菜，可以打包帶回家的堅持打包，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”，這首詩時刻銘記在心。最后是用紙方面，xx會將用過的作業(yè)本再次用于練字、畫畫、打草稿，并把廢舊的教科書、參考書、練習冊收集起來，變廢為寶，不浪費一張紙。其他學習用品注意愛護，減少損壞，盡量做到物盡其用、減少耗材。
xx是一個衣著樸素、倡導低碳生活的學生。作為一個女孩子，也有愛美之心，可xx絕不要求父母給xx買很多華麗的衣服，xx堅信把自己的衣服洗得干干凈凈，不冷不熱有衣服穿就可以了，受父母的影響：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，就連xx的拖鞋破了，爸爸幫xx縫補后繼續(xù)接著穿，當衣物不合身時，xx也會挑出較好的送給需要的小朋友；無論是吹風下雨，還是烈日高照，xx都能堅持走路上學放學，盡量不讓父母用車接送。不管回家，還是逛商場，xx會自覺堅持爬樓梯，能做到少用一度電、一滴油，達到低碳生活、綠色出行。
綜上所述是xx最真實的一面，雖然xx做得不是最好，不過xx會努力做一個具有勤儉美德的好少年。
勤勞儉樸美德少年事跡材料7
xx，女，現(xiàn)年15歲，xx市沿灘區(qū)黃市鎮(zhèn)鳳凰村人，現(xiàn)于xx21中九年級一班就讀，擔任班級學習委員，女生43號寢室室長，共青團員。該同學沉穩(wěn)大方，堅強樂觀，嚴于律已，寬以待人，尊敬老師，孝敬長輩，勤勞節(jié)儉，勤奮學習，富有責任感，工作踏實認真，獨立自強。
xx同學家境貧寒，祖父祖母均已過世，父母都有病，父親能堅持勞動，母親勉強能打理生活。出生于這樣一個家庭，xx同學并沒有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個家而不懈努力。
xx同學從小就很節(jié)約，當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把父親偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當她住校讀書的時候，在學校食堂吃飯吃的最簡單、花錢最少，決不浪費，從不吃零食，更不與他人攀比，學習用具和一些生活用品都是用她從生活費中節(jié)約出來的錢買的。她怕家人責怪她對自己太苛刻，從不說起自己悄悄存錢的事，直到父親一次生病無錢治療時，她才把已存下的200多元錢拿出來給父親治病。此后，她更注意自己每一分錢是否花得得當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給母親，用于家庭開支。正因為她從小養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣，在學校她也十分注重節(jié)約用水用電，當很多學生把礦泉水瓶亂扔亂放時，她卻組織一些同學把這些瓶子收集起來，并整整齊齊地擺放在教室后的角落里，積多了就賣了買清潔掃除的工具。在她的帶動下，該班大多數(shù)學生都養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。
她不但節(jié)儉，而且很勤勞。節(jié)假日回家，做飯、給父母洗衣服、割豬草等家務活，只要她能做的，她都搶著去做，農(nóng)忙時節(jié)，她還要和父親一起生產(chǎn)勞動。盡管很苦很累，她卻從不埋怨，因為她知道，單憑父親一人之力維持家庭開支是很困難的。在假日空閑時她常常拾破爛、挖藥材賣錢，補貼家用，節(jié)余的就存起來。如今，她自己已有3000多元的存款。她說，今后求學的路還長，不能把家庭的擔子全壓在身有患病的`父親肩上。
她作為一名學生干部，能堅持原則，以身作則，有較強的組織管理能力，是老師的好助手。她熱愛集體，關心他人，富有愛心，盡管她的生活很艱辛，但她十分熱心公益活動，曾多次向災區(qū)及需要幫助的人捐款。
總之，xx在家是一個勤勞節(jié)儉、孝敬長輩的好孩子，在校是一個品學兼優(yōu)的好學生，在生活中，她是一個樂觀自信、自強不息的人。正如她自己在演講中說：“為了以后充滿未知的路，為了感恩、為了回報，我一定做一個勤勞節(jié)儉的人、一個有良知的人�！痹趯W校校級“美德少年”評選活動中，她勤勞節(jié)儉、自強不息的事跡感動了全校師生。因此，特推薦她為勤勞節(jié)儉“美德少年”候選人。
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