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愛崗敬業(yè)樂于奉獻個人事跡材料

時間:2023-08-27 08:24:22 事跡材料 我要投稿
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愛崗敬業(yè)樂于奉獻個人事跡材料

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。到底應如何擬定事跡材料呢?下面是小編幫大家整理的愛崗敬業(yè)樂于奉獻個人事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛崗敬業(yè)樂于奉獻個人事跡材料

愛崗敬業(yè)樂于奉獻個人事跡材料1

  張芬,女,現(xiàn)年37歲,畢業(yè)于陜西大荔師范,中學二級數學教師,參加工作十二年來,一直堅守在教學崗位上,擔任班主任及數學教學工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,贏得學生、家長、同事、領導的好評。

  一、錘煉思想、提高境界

  作為一名教師,深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,與黨中央時刻保持高度一致,忠實于黨的教育事業(yè)。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策,關心國家大事,并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上,她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的四有事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。

  二、業(yè)務精湛、投身課改

  作為一名年輕教師,勤于學習,精于業(yè)務,樂于奉獻,她沒有在過去的成績上停滯不前,高標準嚴要求對待自己,在教學上她認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務,虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,同學們總是喜歡上她的課,任課班級教學成績常年位于同年級第一。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅,她先后榮獲!皟(yōu)秀班主任”,“教學質量檢測”一等獎,縣“三說一看”比賽第一名,縣“優(yōu)秀教師”,縣“課改先進個人”,縣“教學能手”,市“優(yōu)秀班主任”。本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班級多次被校評為“先進班集體”。在課改上利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉變教育觀念,了解課改的.新動向。多年來,她持之以恒地主動學習課改理論,掌握《新課標》的基本精神,閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍,使自己的教育理念始終走在時代的前列,更好地服務于教育教學工作。在自身學習上,她也不甘落后,積極參加繼續(xù)教育學習,順利通過了計算機模塊培訓考試。

  三、關愛學生,無私奉獻

  “沒有愛就沒有教育”,這是我從事教育工作的座右銘,一直認為:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師!毙〗畬W生就是一個很典型的例子,生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩,不是這節(jié)課和同桌講小話,就是那堂課要做小動作,一句話“大錯不犯,小錯不斷”,辦公室里常常會看到他的影子。自從開展“交心”活動以來,多次找他談話,并針對他的具體情況,采取了耐心說服從寬處理的原則,每天的課堂上,哪怕他只有一點小小的進步,就及時表揚他,有一點轉變就適時鼓勵他。在寬嚴有加,細心澆灌下,小疆看到了自己的缺點和不足,也看到了老師對自己的希望,他變了。最后,這位曾令許多老師頭痛的孩子在中考考出了500多分的成績。對學生嚴而有度,用愛與學生交流,用真誠與學生相處,他經常對學生們說:“咱們在課堂上是師生,下課后是朋友,如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢!睂W生們認為他是一個值得信賴的好老師,所以下課后她的身邊圍滿了學生,針對學生的各種問題,總是熱情而又耐心解答,因此學生們都說:“張老師既是一個教學經驗豐富的教師,又是關系融洽的好朋友!痹谒慕逃,學生們都養(yǎng)成愛學習,愛勞動,尊敬師長,興趣廣泛的好習慣。在學生們心中,張老師是他們的良師、是益友,用他們的話說:“老師,老師,我愛你,就像老鼠愛大米”,有的學生還為她寫了一首歌:“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。

  回顧過去,成績喜人,展望未來,任重而道遠,在今后的工作中,我會熱愛學生,努力推行素質教育。愛崗敬業(yè),為人師表,以新世紀的教育理念指導著自己的教育教學實踐;以科學的教育教學方法不斷完善著自己的教育教學過程;以積極奉獻的精神為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不懈奮斗著。

愛崗敬業(yè)樂于奉獻個人事跡材料2

  沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的偉績,在平凡的工作崗位上,他日復一日,年復一年的立足本職,踏實工作,任勞任怨。他叫陳軍,現(xiàn)任順躍市政項目經理。

  自參加工作以來,他始終嚴格要求自己,耐得平淡、守得寂寞,工作作風嚴謹、務實、腳踏實地。工作的10年里,一步步先后從技術員、技術負責再到項目經理,先后參與、主持的大大小小的項目有十多個。工作中,他始終保持端正的工作態(tài)度,認真完成了每一項工作任務。

  在擔任技術員期間,他工作認真負責,服從工作安排,對領導布置的各項工作任務,提前做好相關的準備工作,主動去克服客觀因素,提高執(zhí)行力,加班加點地完成,從不因自己的工作節(jié)奏影響項目的進展。擔任技術負責期間,他注重積累,不斷提高專業(yè)水平,帶領項目團隊針對每個項目的.特點及重難點,有計劃、有落實的去推進項目的每個環(huán)節(jié),同時很好的與監(jiān)理、設計、業(yè)主等相關單位建立了工作關系,能夠引導組織項目成員編制報審各項內業(yè)資料及現(xiàn)場的日常施工,在職責之內又為項目經理分擔工作壓力,提高了自身的綜合管理能力。

  自擔任項目經理以來,他一直以身作則。為了更好的完成公司下達的各項工作任務,在平時的施工中嚴抓安全文明施工的同時,對項目的質量、進度、成本實行科學的控制管理,分工明確,責任到人。針對每個項目的實際情況,制定可行的工作計劃,并要求項目管理人員熟知各個工序計劃節(jié)點,依據自身的崗位職責相互配合銜接好進行計劃分解。面對項目的每一個施工節(jié)點,他帶領項目團隊努力克服一切外部協(xié)調因素,加班加點展開施工。施工高峰期時,除了合理控制人材機的投入,對重點工序他親自把關,當天要完成的工作任務絕不拖到明天,對各項工作任務及施工節(jié)點只會提前完成。

  學必求其心得,業(yè)必貴其專精。陳軍利用業(yè)余時間閱讀大量專業(yè)書籍,不斷豐富自己的專業(yè)知識。他深知“學習如逆水行舟,不進則退”,學習的緊迫感和施工過程中面臨的技術難題,使得他成為一名技術過硬、管理有序的優(yōu)秀項目經理。在以后的工作中,他坦言,將不遺余力的將青春奉獻在自己的工作崗位上!

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