三好學(xué)生事跡材料【大全3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的三好學(xué)生事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
三好學(xué)生事跡材料1
我是一名高三(2)班的學(xué)生，高三的學(xué)習(xí)緊張而富有挑戰(zhàn)，無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我能夠以良好的心態(tài)對待，在學(xué)習(xí)班能做到有條不紊，根據(jù)自身的特點，針對不同的科目，制定不同的計劃和目標(biāo)，并且經(jīng)過自身的努力，已取得一定成效。
學(xué)習(xí)本身就是一項艱苦的勞動，要想取得好成績，就必須有持之以恒的精神，在學(xué)習(xí)中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓(xùn)，憑著頑強的`毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，面對學(xué)習(xí)中的困難，所以一直以來，我都以優(yōu)秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，所以在去年，我代表學(xué)校參加了“全國數(shù)學(xué)競賽”。
在班內(nèi)，我擔(dān)任班長一職，盡管高三的學(xué)習(xí)生活緊張、艱苦，但對班級工作我仍然盡心盡職，發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作，各項常規(guī)，我都能以身作則，做好同學(xué)表率，并且能監(jiān)督好其他同學(xué)遵守各項規(guī)章制度，能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學(xué)們的情況，并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn)，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。
我能積極參加學(xué)校組織的各項文藝、體育活動，并表現(xiàn)出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中，我獲得一等獎，在校運動會上我以總分第三的成績，獲得了“優(yōu)秀運動員”的稱號。我能積極地參加學(xué)校各項活動。
憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn)，我曾連年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱號。
三好學(xué)生事跡材料2
xx，女，12周歲，現(xiàn)就讀于x市東風(fēng)中學(xué)初二(1)班。她為人和善，活潑開朗，是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。每當(dāng)看到她站在領(lǐng)獎臺上，捧回那一張張鮮紅的獎狀，所有人都由衷地為她高興。這些驕人成績的獲得，是與她的刻苦努力分不開的。
從幼兒園時期開始，她就表現(xiàn)出了廣泛的興趣愛好--喜歡看書、畫畫、背古詩，尤其愛上音樂課。她三歲半開始學(xué)手風(fēng)琴，總是認真地上每一節(jié)課，老師也夸她有靈氣。師長的鼓勵無形之中使她的自信倍增。有一次，她獨自在房中練琴，正彈得起勁兒，琴聲卻突然中斷了，只聽得“咚”的一聲悶響，隨后便是哭聲傳來。原來，她在床邊練琴，琴的重量較沉，竟把她墜到了地上。母親心疼地摟著她，軟語問她磕疼沒有。她卻抽泣地說:“媽媽，不疼，我的琴疼，疼壞了，它就不能陪我去參加比賽了!”“爸爸，你快幫我看看琴有沒有壞啊!”孩子的父母把琴檢查了一遍，沒有什么事，她一聽說琴沒壞，立刻就不哭了，又挎上琴繼續(xù)練了起來。她的胳膊肘已微微腫起，她卻毫不在乎，臉上還帶著未干的淚痕，嘴角卻已漾起了笑意，練琴，成了她最大的快樂!
小學(xué)時，她的.愛好也向更廣泛的方向發(fā)展。每天早晨她總是起的很早，然后開始背古詩和英語單詞。她曾多次獲得百詞大賽的第一名和x區(qū)英語單詞大賽二等獎，榮獲第七屆x市紅領(lǐng)巾讀書活動“讀書小狀元”稱號。xx年10月在慶祝建國五十五周年“我為隊旗添光彩”演講比賽中獲得一等獎，并評為星級讀書王，古詩小狀元稱號。她不但喜歡讀書，業(yè)余時間還學(xué)習(xí)畫畫。她的畫曾獲得第四屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽優(yōu)秀獎，被編入中國青少年中心所編纂的畫冊中。x小學(xué)首屆“金秋杯”書法比賽三等獎，中小學(xué)第二xx屆科技節(jié)活動中，榮獲“科幻畫”一等獎，并兩次榮獲科技之星稱號，迎奧運交通安全繪畫比賽二等獎，x區(qū)中小學(xué)生消防漫畫大賽中獲得三等獎。與此同時，經(jīng)過近十年堅持不懈地學(xué)習(xí)音樂，她的手風(fēng)琴現(xiàn)已達到了演奏級十級的水平，并連續(xù)三級達到優(yōu)秀水平。xx年又加入了x市少年宮佰笛手風(fēng)琴樂團。
一分耕耘，一分收獲。她曾多次參加各種藝術(shù)比賽，曾榮獲xx年5月x市x地區(qū)第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)西洋樂器小學(xué)組比賽第一名，xx年7月榮獲全國手風(fēng)琴展演大賽中，榮獲兒童組金獎第三名的喜人成績，xx年10月榮獲“和諧旋律”x市社區(qū)手風(fēng)琴比賽少年乙組優(yōu)秀獎，xx年4月榮獲x區(qū)第十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)手風(fēng)琴項目比賽小學(xué)3-4年級組二等獎，xx年和xx年曾兩次榮獲x市學(xué)生藝術(shù)節(jié)西洋樂器比賽第一名，20xx年5月榮獲第十二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)西洋樂器比賽第二名，并在多次考級和比賽中得到張自強、楊國立老師的夸贊。最值得驕傲的是，她也曾為中國音樂協(xié)會等級考試錄制五級的示范演奏光盤，并得到杜寧、楊紅等老師的好評。
這就是，一個普通而又執(zhí)著的女孩子，卻以優(yōu)異的成績和良好的道德素質(zhì)多次被學(xué)校評為區(qū)級和市級三好學(xué)生、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀大隊長”。
轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)上了中學(xué)。中學(xué)生活是緊張而忙碌的，但在這種忙碌中，她卻體會到了這種充實所帶來的快樂。每一節(jié)課，她都以最積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)知識，主動探究，及時查缺補漏，不放過每一個小細節(jié)。這種認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，使她很快地適應(yīng)了中學(xué)的生活節(jié)奏，找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助她成績上有更好的突破。同學(xué)都這樣評價她:“她是個樂于助人的女孩，誰有了疑問去找她，她都會給你講解，直到你完全理解�！笔堑模褪沁@樣一個熱心的人。她認為，學(xué)習(xí)不是一個人的事情，她愿意幫助周圍的同學(xué)，讓大家共同進步。
三好學(xué)生事跡材料3
張xx，女，一九九四年五月二十八日出生，現(xiàn)為吉林市船營十七小六年四班學(xué)生，在校任大隊學(xué)習(xí)委員、班級中隊長。
張xx同學(xué)，從入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生，連續(xù)六年任班級學(xué)習(xí)委員。
xx年在吉林市中小學(xué)生鋼筆字比賽活動中，榮獲三等獎；
xx年在船營區(qū)第二屆小學(xué)生珠算比賽中獲學(xué)前組加減珠算項目二等獎；在少先隊工作中成績顯著，被評為優(yōu)秀隊干部；
xx年獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校三好學(xué)生”、中小學(xué)鋼筆字比賽榮獲二等獎。
xx年在校藝術(shù)屆現(xiàn)場繪畫比賽中獲貳等獎；評選為本學(xué)年度的三好學(xué)生；在全國中小學(xué)“美育獎”第三屆書畫攝影邀請賽中榮獲一等獎；在吉林市第十屆科技藝術(shù)大賽活動中榮獲二等獎。
xx年獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校三好學(xué)生”，中小學(xué)鋼筆字比賽一等獎。
xx年在第二屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中成績優(yōu)秀，獲得五年級組三等獎；征文在全國第五屆青少年“春蕾杯”獲一等獎；在市首屆“少兒才智大賽”活動中獲少兒組二等獎；被船營區(qū)教育局評選為“三文明名學(xué)生”，并榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”。在全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍a級二等獎。
xx年在全國小學(xué)生英語競賽中成績優(yōu)異，榮獲二等獎；
xx年在第六屆全國作文考級大賽第六級考試成績優(yōu)秀。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，張xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她全面發(fā)展，嚴格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗�，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異
在當(dāng)今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代，張xx同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應(yīng)這個社會，更能回報社會。因而她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。
張xx同學(xué)堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過辛勤地努力，張xx同學(xué)的`成績始終名列前茅，現(xiàn)在她決心要更加勤奮地拼搏，奪取小升初考試的勝利。
二、熱情樂觀、尊敬師長
張xx同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長，張xx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有張xx取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
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