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實(shí)習(xí)支教思想?yún)R報(bào)
實(shí)習(xí)支教思想?yún)R報(bào)第一季度
教學(xué)實(shí)習(xí)：在實(shí)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校集訓(xùn)了一周，主要學(xué)習(xí)南宮市教育局特別針對頂崗實(shí)習(xí)生制定的五步策略使我基本上了解了南宮對于頂崗實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)安排。把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處在實(shí)踐中取得經(jīng)驗(yàn)，讓頂崗實(shí)習(xí)生真正的學(xué)到如何成為一名教師和提升自己的專業(yè)素質(zhì)及職業(yè)道德素質(zhì)。
班主任實(shí)習(xí)：實(shí)習(xí)前兩個(gè)月，鑒于實(shí)習(xí)教師各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)學(xué)校沒有委以實(shí)習(xí)班主任的工作。而是讓我們盡可能的先多了解學(xué)生，跟所教班級的班主任老師了解如何進(jìn)行班級管理，先學(xué)經(jīng)驗(yàn)，再去實(shí)踐。
教育調(diào)查和教育研究：基于初中生年齡特點(diǎn)和心理特征，容易叛逆，容易與教師形成對立，是教育低效甚至無效，做初中學(xué)生喜歡的教師，更能有助于學(xué)習(xí)和成長。就教師的專業(yè)知識、道德、個(gè)性等方面以調(diào)查問卷的形式客觀地總結(jié)出學(xué)生心中的理想老師
黨團(tuán)活動：1.南宮市教育局組織全體實(shí)習(xí)生到暨南烈士陵園瞻仰抗日烈士
2.應(yīng)2014年兩會召開之際，南宮二中實(shí)習(xí)隊(duì)組織了一次深入學(xué)習(xí)兩會教育改革的辯論賽，由學(xué)校黨支部和副校長擔(dān)任本次辯論賽的評委。大家各抒己見，相互交流。
服務(wù)當(dāng)?shù)兀?.擔(dān)任了全市初二統(tǒng)考監(jiān)考員和判卷員。
2.我擔(dān)任了實(shí)習(xí)學(xué)校月考表彰大會的播音員。
3.到南宮市特殊學(xué)校慰問學(xué)生，并力所能及的為當(dāng)?shù)貛熒鲂┦虑椤?br />
第二季度
教學(xué)實(shí)習(xí)：根據(jù)南宮市教育局特別針對頂崗實(shí)習(xí)生制定的五步策略以及在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，從聽課-評課-聽評課反思-自己備課上課，教學(xué)沒多大問題，課堂紀(jì)律是個(gè)大難題，如何在一節(jié)45分鐘課上盡可能的讓所有同學(xué)在同一時(shí)間精神集中是我面對的最大的挑戰(zhàn)。
班主任實(shí)習(xí)：跟著班主任學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我被委以委以實(shí)習(xí)班主任的工作。雖然很累，但是這是我一個(gè)不可或缺的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)跟著班主任學(xué)到了很多如何從心理學(xué)角度分析學(xué)生，如何從根源上解決學(xué)生的問題。在實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會了如何溝通與交流，用正確的心態(tài)對待每個(gè)學(xué)生，工作要有計(jì)劃性，要重視班會，開好班會 ，還需要做好班級文化建設(shè)，學(xué)會整理。
教育調(diào)查和教育研究：農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)心理研究及教育疏導(dǎo)。調(diào)查結(jié)果表明，厭學(xué)心理普遍存在。不管是優(yōu)等生，還是差等生，都或多或少地存在著厭學(xué)情緒，只是表現(xiàn)程度不同罷了。(www.thephantastics.com)學(xué)生厭學(xué)主要表現(xiàn)在注意力分散，上課不認(rèn)真聽講，思維遲緩，提不起精神和情緒消極，作業(yè)拖拉，敷衍了事，伴隨著學(xué)習(xí)效率降低，作業(yè)錯誤率上升，學(xué)習(xí)成績差等后果
黨團(tuán)活動：1. 母親節(jié)前期宣傳活動：黑板報(bào)，手抄報(bào)，作文比賽。
2. 母親節(jié)--敬重母親，弘揚(yáng)母愛主題班會
3. 5月31日的世界無煙日宣傳活動。主題是“珍愛健康，向煙說不”。
服務(wù)當(dāng)?shù)兀?.擔(dān)任南宮市中小學(xué)運(yùn)動會廣播員
2.擔(dān)任了實(shí)習(xí)學(xué)校其中考試表彰大會的播音員。
3.按教育局安排進(jìn)行高考巡查工作。
第18期南宮巨鹿頂崗支教隊(duì) 南宮二中學(xué) 英語 趙秋琳
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