勞動(dòng)教育心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會(huì)中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)教育心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)1
"太好啦!'"太好啦!'你聽(tīng),同學(xué)們都特別興奮,你猜,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么興奮?原來(lái)是一年一度的暑假靜靜地來(lái)臨了,我們又要進(jìn)入假期了。
今日,我早早地其了床,起床后,我發(fā)覺(jué)媽媽剛要洗衣服,我想:老師說(shuō)過(guò)假期應(yīng)當(dāng)關(guān)心爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里,我跑道媽媽面前說(shuō):"媽媽,我來(lái)幫您洗衣服吧!'媽媽笑著說(shuō):"正好我要出去,那你幫我洗吧!'。我聽(tīng)了,開(kāi)心地答應(yīng)了。
我先做預(yù)備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過(guò)來(lái),又拿點(diǎn)洗衣粉,再把要洗的衣服拿了過(guò)去。
我拿了一件我的'衣服開(kāi)頭洗,我先把衣服放在裝滿水的盆子里,又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉,我想:這么點(diǎn)洗衣粉肯定不夠,要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是,我一邊搓一邊洗衣服,盆子里堆滿了泡沫,好象小伴侶正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,過(guò)了一會(huì),我一看放了特別多,怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來(lái),用清水涮了許多次,終于水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)衣服上有一個(gè)油點(diǎn),我想:該洗還是不該洗,這時(shí)候我心理消失了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō)洗,一個(gè)說(shuō)不用洗。我看了看衣服,衣服好象說(shuō):"你沒(méi)把我洗潔凈,你真是個(gè)小馬虎。'經(jīng)過(guò)我的思想斗爭(zhēng),我又把衣服急躁地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過(guò)我洗的衣服那么美麗,我感到特別驕傲。
我通過(guò)這件事情,懂得了無(wú)論做什么事情都應(yīng)把它做仔細(xì)作認(rèn)真。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)2
踏著晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng),不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆?嘀杏袠(lè),酸中有甜,留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的.“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動(dòng)課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時(shí)間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課,我和三個(gè)負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定,腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)有為!
謝謝你,勞動(dòng)課!
勞動(dòng)教育心得體會(huì)3
勞動(dòng)教育具有獨(dú)特的育人價(jià)值和育人特點(diǎn)。新時(shí)代的勞動(dòng)教育,應(yīng)該具有鮮明的時(shí)代導(dǎo)向和教育內(nèi)涵。
一、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)是“指揮棒”
新時(shí)代勞動(dòng)教育的核心目標(biāo)應(yīng)該是立德樹人,培養(yǎng)的是有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。通過(guò)勞動(dòng)教育,讓兒童動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)勞動(dòng)情感,愿勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng),成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。圍繞勞動(dòng)教育目標(biāo)任務(wù),結(jié)合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,循序漸進(jìn)、接力推進(jìn)勞動(dòng)教育,科學(xué)合理設(shè)置不同學(xué)段勞動(dòng)教育的內(nèi)容,讓少年兒童從小養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的'基礎(chǔ)。
二、樹立正確的勞動(dòng)觀念是“導(dǎo)航器”
勞動(dòng)觀,即一個(gè)人是如何看待勞動(dòng)的,是其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)和底色。社會(huì)主義勞動(dòng)教育一定是以人民為中心的,為人民謀幸福的教育,要讓兒童在勞動(dòng)實(shí)踐中獲得鍛煉,通過(guò)有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng),引導(dǎo)青少年兒童樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念,扣好“人生第一粒扣子”,將勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念作為人生底色,貫徹教育各學(xué)段、教育全過(guò)程,培育少年兒童從小熱愛(ài)勞動(dòng)人民,尊重普通勞動(dòng)者,增強(qiáng)與勞動(dòng)人民的感情。
三、立足素養(yǎng)生成,形成勞動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是“加速器”
我們應(yīng)該立足學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)形成的全過(guò)程和全面性,綜合考慮不同年齡、不同學(xué)段學(xué)生在勞動(dòng)技能水平、勞動(dòng)情感培養(yǎng)、勞動(dòng)價(jià)值取向及勞動(dòng)教育質(zhì)量等方面應(yīng)有的素養(yǎng)表現(xiàn),同時(shí)新課程改革關(guān)于勞動(dòng)教育的新目標(biāo)新任務(wù),打造勞動(dòng)教育主旋律、主陣地、主渠道,突出真勞動(dòng)、全時(shí)空、日;,建立目標(biāo)分層、學(xué)段完整、標(biāo)準(zhǔn)健全、多級(jí)評(píng)價(jià)、多元參與的勞動(dòng)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)中小學(xué)等各級(jí)勞動(dòng)教育科學(xué)、有效、一體化有序推進(jìn),引導(dǎo)全社會(huì)重視勞動(dòng)教育,形成熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好育人氛圍。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)4
勞動(dòng),是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果,而這次一個(gè)暑假,我也是跟隨家里去參加了一些勞動(dòng),在勞動(dòng)之中,我也是有了一些收獲和感受。
勞動(dòng)一天下來(lái),整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì),在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會(huì)特殊的累特殊的苦痛,而其次天都不想起來(lái)了,這種感覺(jué)讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是每天在重復(fù),那么其實(shí)是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平常所吃的東西,所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的,更是要懂得去珍惜,勞動(dòng)的果實(shí)并不簡(jiǎn)單獲得,我還只是一天的勞動(dòng),更何況比這更累的事情,我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò),我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺(jué)辛苦,但是父母確是也經(jīng)驗(yàn)過(guò),告知我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)覺(jué)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過(guò)也是知道,勞動(dòng)的確是不簡(jiǎn)單,而自己也是以后無(wú)論做什么事情,別人賜予的,付出的,自己都是要想到這一天的。勞動(dòng),要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過(guò)了幾天之后我復(fù)原了,卻是發(fā)覺(jué)自己的身體更好了,其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),在家的時(shí)候,我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),并沒(méi)有那么的辛苦,但是也是可以削減他們的負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書,那樣對(duì)于生活也是有許多的不了解,而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解,清晰做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么簡(jiǎn)單的,而父母每天去上班,回來(lái)之后還要給我去做飯,打掃一個(gè)衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺(jué)不那么的`深刻,但是此次自己參加了就發(fā)覺(jué),真的不簡(jiǎn)單。
看到自己整理干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺(jué)到有歡樂(lè)和滿意的,而自己去動(dòng)手去做的,更是讓我是感受到,其實(shí)平常自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),去削減負(fù)擔(dān)的同時(shí),自己也是可以去收獲到歡樂(lè)。勞動(dòng)同時(shí)也是告知我們?nèi)プ鲆粋(gè)事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,假如只打掃了一半累了,就不干了,其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區(qū)分,但是堅(jiān)持了下去,一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果,也是會(huì)得到確定的。
通過(guò)勞動(dòng),也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅(jiān)持,同時(shí)也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動(dòng)自己也是要常常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,許多的事情,做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不簡(jiǎn)單的,但是只有自己情愿堅(jiān)持下來(lái),那么才會(huì)有更多的收獲。 篇六:勞動(dòng)教化心得體會(huì)800字篇六
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參加社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中找尋能使我們受到教化,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐性、細(xì)致地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的華蜜和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人閑聊、談心,竭盡所能使老人感到暖和。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很興奮,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还沈湴粮小6@種驕傲感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確相識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種狀況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動(dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和坐享其成的思想的侵蝕,避開(kāi)了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培育了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參與勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)看法的一個(gè)特征。不記酬勞也是我們中學(xué)生勞動(dòng)看法的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記酬勞為前提的;那是依據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必需為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。主動(dòng)參與公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)5
當(dāng)了這么多年的學(xué)生,總是在打掃學(xué)習(xí)的衛(wèi)生,在學(xué)校進(jìn)行大掃除,這次回到家里,我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除,替父母分擔(dān)一些家務(wù)。以前是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,所以父母一般都不讓我做家務(wù),但是現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了,可以學(xué)著做一些家務(wù)了。不久之后我就會(huì)開(kāi)始獨(dú)立生活,所以學(xué)習(xí)一下怎么做家務(wù)對(duì)我自己也有幫助,作為我們這個(gè)小家的一份子,我也有義務(wù)打掃衛(wèi)生,保持家里的干凈整潔。
開(kāi)始做了之后,我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過(guò)教室衛(wèi)生和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生,這些地方的擺設(shè)都比較的簡(jiǎn)單,衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣,家里的衛(wèi)生死角實(shí)在是太多了。家里有很多的家具,每個(gè)家具的底下都是衛(wèi)生死角,有些輕一點(diǎn)的還可以移走,但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒(méi)辦法移開(kāi)。有些家具離地面的距離太近,掃把和拖把都塞不進(jìn)去,所以平常打掃的時(shí)候很難打掃到,長(zhǎng)久下來(lái),就積滿了一層厚厚的灰。
這次大掃除也是我提議的,如果因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就想放棄的話,那就太沒(méi)有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙,我也堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)于那些大家具的死角位置,我也不會(huì)放棄打掃。我和爸爸媽媽我們?nèi)齻(gè)人合力把這些家具移開(kāi),把底下的位置打掃干凈之后,再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后,我已經(jīng)累到不想動(dòng)了,但是媽媽說(shuō)這還只是個(gè)開(kāi)始。
選出的劉云清、王中美等全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,正是一代代勞動(dòng)者接續(xù)奮斗,鑄就了中國(guó)大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡,實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。站在新的`歷史方位和歷史起點(diǎn),邁向決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程,我們擁有千載難逢的歷史機(jī)遇,也面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。無(wú)論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程,還是實(shí)現(xiàn)過(guò)上美好生活的人生夢(mèng)想,都離不開(kāi)勞動(dòng)和奮斗。三百六十行,行行出狀元。各行各業(yè)的勞動(dòng)模范,用愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求,詮釋了勞動(dòng)創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵,激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。一勤天下無(wú)難事。弘揚(yáng)勞模精神,激發(fā)實(shí)干動(dòng)力,我們實(shí)現(xiàn)美好愿望、成就偉大夢(mèng)想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奮斗出來(lái)的,奮斗本身就是一種幸福。馬克思說(shuō):“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人!敝蒙韨ゴ蟮男聲r(shí)代,各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展為廣大勞動(dòng)者搭建起施展才干的夢(mèng)想舞臺(tái),億萬(wàn)努力打拼的勞動(dòng)者匯聚起圓夢(mèng)今朝的時(shí)代洪流。奮斗,是持續(xù)努力的接力前行,是無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)付出,是點(diǎn)亮人生的幸福燭光!叭松谇,不索何獲?”只要把個(gè)人夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng),勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),汗水的澆灌必將讓夢(mèng)想之花精彩綻放,讓每一位勞動(dòng)者都有人生出彩的機(jī)會(huì),與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)大廈是一磚一瓦建起來(lái)的,人民的幸福是一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)的。新時(shí)代是勞動(dòng)者建功立業(yè)、奮斗者大有可為的時(shí)代,立足崗位、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,以辛勤勞動(dòng)成就偉大夢(mèng)想、創(chuàng)造幸福明天。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)6
為期五天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了,這是一次勝利的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝高校勞動(dòng)基地為我們供應(yīng)了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,更重要的是,大家在集體生活高校會(huì)了自理與獨(dú)立,學(xué)會(huì)了與他人合作,學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的高校生。有人說(shuō):勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè),一切美妙東西的源泉。這次實(shí)踐,大家駕馭了基本的勞動(dòng)技能,獲得了很多生活的常識(shí)。同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,真正感受到勞動(dòng)的辛苦,無(wú)論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地幫廚服務(wù),洗衣清掃,同學(xué)們相識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培育了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品嘗了勞動(dòng)有歡樂(lè)。一個(gè)個(gè)精致的手機(jī)套,一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)結(jié),一個(gè)個(gè)精致的小木塔,一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品,一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,無(wú)不凝合著同學(xué)們的心血,無(wú)不閃耀著同學(xué)們的才智,無(wú)不呈現(xiàn)出同學(xué)們的特性。這是勞動(dòng)的收獲,更是勞動(dòng)的歡樂(lè)。這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體,同學(xué)們訓(xùn)練在一起,勞動(dòng)在一起,生活在一起,特殊班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),不少班級(jí)增加了凝合力,勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力氣,集體的暖和。
這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的'制度,根據(jù)基地的作息時(shí)間,按時(shí)起床、出操、吃飯、休息,培育了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動(dòng)雖然結(jié)束了,但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校內(nèi)。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要接著奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試,只有抓緊時(shí)間,仔細(xì)復(fù)習(xí)才能取得良好的成果。希望同學(xué)們能夠再接再厲,在期中考試中再創(chuàng)佳績(jī)。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我深刻的相識(shí)到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在這次社會(huì)時(shí)間實(shí)踐中,我充分感受到勞動(dòng)人民的辛苦。正是他們靜默的付出才有我們?nèi)A蜜美妙的生活。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的實(shí)力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了閱歷不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書本學(xué)問(wèn)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,努力駕馭更多的學(xué)問(wèn),并不斷深化到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn),鍛煉自己的實(shí)力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
雖然很累很累,但是我感到很興奮,因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事,并且證明白我是有實(shí)力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己,不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),不成為國(guó)家的負(fù)擔(dān)。特別感謝這次學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),也特別感謝學(xué)校的組織。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)7
我們得到了一些心得體會(huì)以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。究竟應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?這次美麗的我為您帶來(lái)了20xx勞動(dòng)教化心得體會(huì)【精選8篇】,希望能夠賜予您一些參考與幫助。 篇一:勞動(dòng)教化心得體會(huì)篇一
學(xué)會(huì)做家務(wù),是一個(gè)使自己擺脫依靠的過(guò)程。像我們這一代青少年,在日常生活中具有很強(qiáng)的依靠性,首先是對(duì)父母的依靠,其次是對(duì)于環(huán)境的依靠。人生之路是漫長(zhǎng)的,誰(shuí)也難免置身逆境,不是書讀好了就萬(wàn)事大吉,擺脫對(duì)于他人和環(huán)境的`依靠,可以使自己不論將來(lái)境況是優(yōu)或劣,都能夠從容應(yīng)付。因此,擺脫任何形式的依靠,在任何時(shí)候?qū)τ谌魏稳,都是促進(jìn)個(gè)體心理成熟、建立自我的過(guò)程。
通過(guò)做家務(wù),我深深地理解和體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛苦,我也學(xué)會(huì)了為他人著想,學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)父母。過(guò)去的我常常喜愛(ài)指手畫腳地挑毛病,而現(xiàn)在的我很少挑毛病,脾氣也好多了。我想,這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己動(dòng)手做事,深化體會(huì)到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦,從而也增進(jìn)了對(duì)父母的理解,并且學(xué)會(huì)了感謝與愛(ài)護(hù)父母。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)8
從小,媽媽就讓我做一些力所能及的事,漸漸的,我隨著年齡的增長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活。以為自己對(duì)家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了,可是,最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì)。
我的第一件家務(wù)勞動(dòng)是做菜,我把菜洗完后放在切菜板上,我剛想切菜,難題就來(lái)了:菜是要切大還是切小?菜要拿多少?刀要怎么拿才不會(huì)切到手……這么多問(wèn)題差點(diǎn)把我搞暈了。我把目光斜到媽媽身上,在一旁“觀戰(zhàn)”的媽媽立即走過(guò)來(lái),教了我正確的拿刀方式,還告知我,菜一般要拿三根,要切成中等塊狀……
在媽媽這個(gè)“軍師”的指導(dǎo)下,我最終通過(guò)了切菜這關(guān),F(xiàn)在最終要炒菜了。切菜都難不住我,炒菜還不是小兒科?我露出輕視的表情。當(dāng)我剛把菜倒入鍋中時(shí),油突然從鍋里濺了出來(lái),手都被濺了一下。還好我反應(yīng)快,趕忙把鍋蓋拿來(lái)蓋上。我媽嗎聽(tīng)到聲音從客廳趕來(lái),對(duì)我說(shuō):“你炒菜前先得把鍋里的水蒸干,不然油和水碰在一起不炸才怪呢!
“知道了!蔽矣行拍畹幕卮鸬。我又把菜提起來(lái),快速的打開(kāi)鍋蓋,把菜丟進(jìn)去,“滋……”菜一放進(jìn)熱鍋里,我馬上把手收了回來(lái),感謝鍋沒(méi)把我燙著……接著學(xué)著媽媽的'樣子“嫻熟”地把菜炒熟了。
在這次做飯的過(guò)程中充溢又快樂(lè),是我在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受。本以為會(huì)累得不行,后來(lái)做完家務(wù)勞動(dòng),反而會(huì)覺(jué)得活動(dòng)了筋骨,輕松了許多。而且抽一些時(shí)間用來(lái)做家務(wù),也是一種緩解學(xué)習(xí)驚惶的休息,也有利于增加體質(zhì)促進(jìn)健康。
通過(guò)這次做家務(wù)事,讓我明白了:原來(lái)爸爸,媽媽干家務(wù)活并不是很輕松,反而很辛苦。以后有時(shí)間確定要幫他們做一些力所能及的事。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)9
義工社這次組織的公益勞動(dòng)讓大家懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們每個(gè)人都該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參與勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀兠總(gè)公民勞動(dòng)看法的一個(gè)特征。不記酬勞也是我們每個(gè)公民勞動(dòng)看法的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記酬勞為前提的;那是依據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必需為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。主動(dòng)參與公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
義工社實(shí)踐活動(dòng)提高了大家的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。引導(dǎo)了大家接觸、了解社會(huì),增加我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。而義工社組織的勞動(dòng),更讓大家明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日,對(duì)于一些誕生牛犢的學(xué)生們,獨(dú)立的培育和社會(huì)的.洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會(huì)也是學(xué)生即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著學(xué)生越能適應(yīng)它。
從中受益,我們義工社也應(yīng)當(dāng)多帶動(dòng)些人來(lái)參加這種活動(dòng)。
提高大家的道德素養(yǎng)和修養(yǎng),讓每個(gè)人都能有一個(gè)漂亮干凈的生活環(huán)境。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)10
今日中午放學(xué)回到家,我望見(jiàn)媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上,面前放了一盆火紅的小辣椒。哦,媽媽在穿辣椒。
看著媽媽一個(gè)接一個(gè)穿得很簡(jiǎn)便,不一會(huì)兒就穿好了一串。似乎很簡(jiǎn)潔嘛!我也突然來(lái)了愛(ài)好。
于是我放下書包對(duì)媽媽說(shuō):“讓我?guī)湍愦┌伞!薄安恍校悴粫?huì)穿的`!薄白屛以囋嚢!”“那好吧,記住要把針對(duì)準(zhǔn)辣椒把子的中心,不要穿歪了!薄昂美,不就是穿個(gè)辣椒嘛!我年年看你穿,早就看會(huì)了。”我不耐煩的打斷了媽媽的絮絮叨叨。
最終輪到我大顯身手了。我拿起一個(gè)辣椒心想:穿辣椒有什么學(xué)問(wèn)?對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟。誰(shuí)知第一個(gè)就穿歪了,其次個(gè)由于我用力太猛,把辣椒把子拔掉了,第三個(gè)更可氣,我一不細(xì)心把手指給扎破了。我生氣的叫道:“媽,我不干了。這什么破辣椒啊,這么費(fèi)勁!眿寢屭s忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,穿辣椒看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。要有耐性呀,你再試試吧!”可我還是很生氣地說(shuō):“就不穿了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做任何事情都不能半途而廢,堅(jiān)持究竟才能成功。遇到點(diǎn)困難就放棄,這怎樣行呢?失敗乃勝利之母嘛!”于是,我重新拿起針細(xì)心地穿了起來(lái),這一次果真很順當(dāng)。看著自我穿好的辣椒串,心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到媽媽的辛苦,也明白了做任何事都會(huì)有意想不到的困難,只要有恒心,有毅力就會(huì)勝利!
勞動(dòng)教育心得體會(huì)11
勞動(dòng)節(jié)立刻就要到來(lái),又到了我們學(xué)校一年一度傳統(tǒng)的勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),每次在勞動(dòng)節(jié)前后,在我們放勞動(dòng)節(jié)的假的時(shí)候,我們學(xué)校就會(huì)實(shí)行全校性的大掃除,每個(gè)人都會(huì)有自己的任務(wù),每個(gè)班級(jí)都有自己的區(qū)域和任務(wù),我們每個(gè)學(xué)生也都會(huì)主動(dòng)的參加到其中。每年只有這個(gè)時(shí)候,我們學(xué)校才會(huì)顯得特殊的生氣勃勃,特殊的團(tuán)結(jié)和有愛(ài),當(dāng)然,我也才進(jìn)入到高校的校內(nèi)里面,這些也都是聽(tīng)說(shuō),自己也還是第一次經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我參與這次的活動(dòng)之后,我也感受到了許多,對(duì)我們學(xué)校又有了一個(gè)重新的相識(shí),這次的經(jīng)驗(yàn)也將會(huì)成為我在高校校內(nèi)里面最為珍貴的回憶。
盡管過(guò)程是特別的辛苦的,但是看著我們一個(gè)個(gè)的都情愿去為了我們的美妙的校內(nèi)而共同的努力和付出,我們都可以不辭辛苦的朝著我們共同的目標(biāo)而努力,朝著我們自己的方向去做事,為我們的校內(nèi)奉獻(xiàn)出自己的一份力氣,但是對(duì)于我們高校生來(lái)說(shuō),平常日常的清掃還是簡(jiǎn)潔,但是對(duì)于這樣大型的全校大掃除卻還是第一次,所以對(duì)于我個(gè)人而言,這次的活動(dòng)也是特別的新奇的,我也充溢了新奇和期盼,在激烈的心情當(dāng)中我們也起先了自己的區(qū)域的任務(wù),但是漸漸的,隨著任務(wù)的增多,以及自己對(duì)于勞動(dòng)的辛苦和疲乏,自己的激烈和新奇都已經(jīng)被慢慢的消磨了,但是幸運(yùn)的是,我們學(xué)校的全部學(xué)生都是特別的主動(dòng)的,要是覺(jué)得累了,也會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的相互幫助,對(duì)于累了的同學(xué)我們也會(huì)選擇輪番的換崗,主動(dòng)的跟對(duì)方打氣,等自己休息好了之后又快速的進(jìn)入到任務(wù)的完成當(dāng)中,就這樣,我們?cè)谙嗷サ募?lì)當(dāng)中也顯得沒(méi)有那么的辛苦了,在我們打掃完學(xué)校之后,將自己的任務(wù)和整個(gè)學(xué)校全部的區(qū)域都打掃的干干凈凈,看著自己面貌一新的學(xué)校,呼吸一口干凈校內(nèi)里的空氣,我們也感到特別的滿意,每個(gè)人臉上都是喜悅的.,我們都堅(jiān)持的完成了自己的事情,在我們的努力之下,也將自己的校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)的衛(wèi)生面貌一新。
通過(guò)這次,我也徹底的感受到了我們高校生的拼搏以及堅(jiān)持不懈,在打掃衛(wèi)生的過(guò)程的當(dāng)中,我們也都會(huì)相互幫助,都在為了共同的目標(biāo),為了我們學(xué)校的美妙的環(huán)境而共同的努力,我很喜愛(ài)這樣的氛圍,也喜愛(ài)這樣的學(xué)校,喜愛(ài)我們學(xué)校的全部的同學(xué),希望以后還能接著參與這樣的活動(dòng),能夠更加的充溢自己的校內(nèi)生活。
最終,我也想說(shuō)一句:勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)教育心得體會(huì)12
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類、創(chuàng)造了世界、創(chuàng)造了我們美好的生活,勞動(dòng)是每個(gè)人最基本的生活能力;熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,促使他們逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能立,在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂(lè)趣,感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦,樹立正確的勞動(dòng)觀念,知道勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富,使學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩,知道勞動(dòng)是最光榮的,并讓他們掌握一些最基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能。
我校在本月開(kāi)展了勞動(dòng)系列教育活動(dòng):
一、學(xué)校非常重視
成立了勞動(dòng)系列教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),在活動(dòng)中各有分工,各負(fù)其責(zé)。
二、我們?cè)敿?xì)的布置了宣傳教育的各階段任務(wù)
利用國(guó)旗下講話及班會(huì)課開(kāi)展讓勤勞成為習(xí)慣”、讓感恩與勞動(dòng)同行”及用勞動(dòng)創(chuàng)造美好”為主題的專題教育,讓學(xué)生了解活動(dòng)意義,知道活動(dòng)目的及活動(dòng)主題。
三、開(kāi)展班級(jí)衛(wèi)生、校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng)
在活動(dòng)中各班積極踴躍,發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累、不甘落后的集體主義精神,收到良好的效果。
四、開(kāi)展社區(qū)、村隊(duì)參加公益勞動(dòng)活動(dòng)
以班為單位組織學(xué)生就近結(jié)組,參加社區(qū)公益勞動(dòng),宣傳孝道傳統(tǒng)、宣傳勞動(dòng)光榮,讓孝敬之風(fēng)走出校園吹向社會(huì),讓熱愛(ài)勞動(dòng)成為學(xué)生的良好習(xí)慣;進(jìn)行勞動(dòng)之星、孝道之星”的.評(píng)選活動(dòng),把此次活動(dòng)表現(xiàn)好的學(xué)生評(píng)出來(lái)予以表?yè)P(yáng),樹立榜樣,并讓學(xué)生記錄活動(dòng)過(guò)程并寫總結(jié)。
五、為把此項(xiàng)活動(dòng)推向高潮
讓學(xué)生加深對(duì)此活動(dòng)的感悟,我校又組織了開(kāi)展勞動(dòng)光榮、孝順可敬”征文、繪畫比賽活動(dòng),并選出優(yōu)秀國(guó)旗下講話稿和優(yōu)征文、繪畫作品參加比賽。
在本月的勞動(dòng)教育活動(dòng)中,學(xué)生逐漸懂得了去珍惜他人與自己的勞動(dòng)成果,體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,提高了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),增強(qiáng)了對(duì)父母的感恩情懷,懂得勞動(dòng)最光榮;勞動(dòng)創(chuàng)造奇跡,用孝心點(diǎn)亮人生。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)13
“五四”期間,公司青年團(tuán)員們主動(dòng)參與公司組織團(tuán)員入社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。為期兩天,地點(diǎn)是我公司用熱用戶:紫欣園與國(guó)華經(jīng)典小區(qū)。當(dāng)然這也是我入公司以來(lái)第一次參與的入社區(qū)內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。
公司團(tuán)員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神,在當(dāng)天室外溫度接近30度的狀況下,完成了對(duì)紫欣園和國(guó)華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿,以及發(fā)放用熱手冊(cè),對(duì)用戶進(jìn)行用熱宣揚(yáng)和滿足度調(diào)查,同時(shí)對(duì)用戶說(shuō)明熱計(jì)量及外墻保溫等公司正在進(jìn)行的項(xiàng)目。大家?guī)е鴪F(tuán)徽,豎起青年團(tuán)員入社區(qū)的旗幟,很多用戶走上前來(lái)詢問(wèn)熱費(fèi)等與自己休戚相關(guān)的供熱問(wèn)題,團(tuán)員耐性的為他們一一講解。雖然天氣有些燥熱,但參與活動(dòng)的熱忱不減,有付出就有收獲,這次活動(dòng),受到了用戶的好評(píng)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛(ài),使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的`義務(wù)勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愿奉獻(xiàn)的人。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)14
人們常說(shuō),勞動(dòng)是宏大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō),只要是勞動(dòng),不論是什么勞動(dòng),都是光榮宏大的。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確相識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種狀況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動(dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)建世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和坐享其成的思想的侵蝕,避開(kāi)了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培育了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
這次和我一組的同學(xué)們被安排到的是幫老師整理檔案,還有打掃辦公室的衛(wèi)生,都是一些看上去不起眼的小事情,可是我真的很佩服我敬愛(ài)的組員們的仔細(xì)精神。不怕臟不嫌累,不把手中的活當(dāng)成小事看,一絲不茍的干活,當(dāng)然我也不差,因?yàn)槲覀兌贾绖趧?dòng)是不分大小貴賤的,只要是勞動(dòng),都是光榮的。在小的事情中去感悟勞動(dòng)人民的`勤苦,感悟整齊的環(huán)境來(lái)之不易。瑣碎的小事此刻在我們的手中看上去如獲至寶一般的珍惜,珍惜這次的勞動(dòng)機(jī)會(huì),大家不分你我的團(tuán)結(jié)合作,有人安排任務(wù)指揮,有人辛辛肯肯地整理,我也忘我地參加其中。
負(fù)責(zé)的老師指引我們?nèi)绾巫霾拍芨行实耐瓿晌覀兊幕顒?dòng),我當(dāng)時(shí)心里一陣的感動(dòng),當(dāng)我們做得好的時(shí)候也夸贊我們,讓我們覺(jué)得很欣慰。我們?cè)谧鰧?shí)事,不是喊口號(hào)。真的發(fā)覺(jué)腳踏實(shí)地才能博得觀賞和支持。此刻,我坐在這里,馳騁于我的精神世界中,只是回憶過(guò)去的一周的勞動(dòng),我就感受到了這種樂(lè)趣。
看著整理完后那整齊的檔案柜,那整齊的辦公室,我們都會(huì)心的笑了,是這些成果完全讓我們遺忘了勞累,也讓我們感悟到自己的以后要講究衛(wèi)生,不隨意制造垃圾,物品資料要分門別類地整理好,以便下次運(yùn)用。雖然我覺(jué)得我的生活很平凡,像螞蟻一樣。但是,活著是如此的寶貴。我應(yīng)當(dāng)完全可以生活的從容一些的,不是嗎?學(xué)會(huì)把自己從瑣碎中剝離出來(lái),使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活。當(dāng)我的生命之舵在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,我要舍命的去領(lǐng)悟生活想要交給我的東西——奉獻(xiàn)、合作、保持先進(jìn)性。
回去的路上,大家歡聲笑語(yǔ)談?wù)撝袢盏某晒。?duì),勞動(dòng)是無(wú)上光榮的。高校是為我們今后踏上社會(huì)的一塊鋪路石,而今日我們?cè)谶@里,是將理論付諸于實(shí)踐?此埔话愕囊淮位顒(dòng),確讓我感受頗深。
并且我很期盼和我的同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸黄鹑プ龈喔噙@樣無(wú)償奉獻(xiàn)的事情。這對(duì)于我們的友情的鞏固和思想的相互學(xué)習(xí)更有幫助。我們有著不同的人生價(jià)值觀,但是因?yàn)檫@些活動(dòng)能夠讓我們即使殊途也會(huì)同歸。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日,對(duì)于我們這些在校的高校生們,獨(dú)立的培育和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)學(xué)校及老師對(duì)我們的要求。
老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的義務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深化的相識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
勞動(dòng)教育心得體會(huì)15
近日,中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《全面加強(qiáng)新時(shí)期大中勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),要求根據(jù)各學(xué)段的特點(diǎn),在大中小學(xué)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課,系統(tǒng)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí),學(xué)校應(yīng)規(guī)定學(xué)生每天的課外勞動(dòng)。同時(shí),《意見(jiàn)》提出將勞動(dòng)素養(yǎng)結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容,作為評(píng)價(jià)第一的重要參考和依據(jù),作為學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。
以人,勞動(dòng)第一,勞動(dòng)是道德完善的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng),勤勞自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生在勤,勤則不稀,崇尚勞動(dòng),勤勞是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),延續(xù)至今。勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng),生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,美好的生活也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育,就是以勞樹德,讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)感受美好生活,需要雙手創(chuàng)造,自覺(jué)形成國(guó)家、感恩父母、感恩、感恩、感恩勞動(dòng)的思想,培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、懂得感恩、重節(jié)儉、勤奮奮斗、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣,不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。
但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,勞動(dòng)教育逐漸減弱,學(xué)生勞動(dòng)能力差在我國(guó)已成為常態(tài)。許多學(xué)生在德、智、體、美、勞的發(fā)展上有不同的長(zhǎng)度,有些學(xué)生缺乏基本的自理能力,有些學(xué)生甚至看不起工人,不珍惜勞動(dòng)成果,有些學(xué)生在遇到挫折和失敗后往往會(huì)崩潰。缺乏勞動(dòng)教育嚴(yán)重影響了青少年的,加強(qiáng)青少年勞動(dòng)教育迫在眉睫。
那么如何才能避免勞動(dòng)教育流于形式,保證勞動(dòng)教育的效果最大化呢?
《意見(jiàn)》的發(fā)布,從充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期培養(yǎng)社會(huì)主義者和接受者。
人對(duì)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的`新要求;全面構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系;廣泛勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng);著力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力;切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的組織實(shí)施等五個(gè)方面入手,為切實(shí)保障勞動(dòng)教育提出了具體意見(jiàn)和措施。明確了、學(xué)校、社不同分工和責(zé)任,明確了三者協(xié)調(diào)共抓對(duì)于勞動(dòng)教育的重要意義。明確要求各地區(qū)積極拓展實(shí)踐場(chǎng)所,多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,多方面強(qiáng)化保障。同時(shí)指出,重視勞動(dòng)教育不是要追求什么時(shí)尚,而是學(xué)生成必備素質(zhì),要防止勞動(dòng)教育中的娛樂(lè)化、形式化、懲戒化等問(wèn)題。
“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了,勞動(dòng)更是成就了教育。勞動(dòng)教育對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。在民族復(fù)興的新時(shí)代征程中,讓學(xué)生、在勞動(dòng)教育中勞動(dòng)精神,爭(zhēng)做奮斗者,才能不斷積累和才干,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,才能夠更好地實(shí)現(xiàn)出彩人生,為民族復(fù)興提供澎湃動(dòng)力。
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