關于禮的讀后感6篇

　　讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的關于禮的讀后感，希望能夠幫助到大家。

關于禮的讀后感1

　　?西游記》我以前看過，當時我只覺得《西游記》主要是寫孫悟空的，也只喜歡看有關孫悟空的內容，因為他剛強正直、機智勇敢，一個筋斗就十萬八千里，有迷惑妖怪的七十二變，重達一萬三千五百斤，可大可小的降魔利器“如意金箍棒”，取經(jīng)路上一路斬妖除魔，是個大英雄。而唐僧則顯得很無能，一天到晚只會念經(jīng)，并且不能識破妖魔詭計，經(jīng)常冤枉孫悟空，大念緊箍咒。豬八戒就真的是一只好吃懶做，貪生怕死的“大懶豬”。而只會挑行李的沙和尚則是一個無足輕重的角色。

　　利用今年暑假的時間我再次讀完了這本厚厚的《西游記》，心里有了與以前不一樣的感觸。現(xiàn)在我眼中的唐僧師徒四人不在是一個個分離的角色了，他們是一個整體，一個共同歷經(jīng)了九九八十一難，斬除了千萬妖魔，排除千難萬險最終取得真經(jīng)成佛的超強團體——“西天取經(jīng)四人組”。在這個組合里，唐僧是四人的'中心，只有唐僧有著西取真經(jīng)的執(zhí)著;悟空是斬妖除魔的主力;八戒是探敵先鋒;沙僧是勤懇的后勤部長;這四人缺一不可。如果沒有這四人的緊密團結，就不會有這流傳千古的四大名著之一的《西游記》，就不會給讀者展現(xiàn)出西行路上一出出精彩絕倫的降妖除魔故事。

　　通過這次的閱讀，我從《西游記》中體會到了一個真誠相待，緊密團結的團隊，在如今社會中的重要性。只有這樣的團隊才能排除千難萬險最終取得成功。

關于禮的讀后感2

　　本書講述了苦兒雷米在流浪時遇到的困難。并經(jīng)過重重困難最后找了他母親的故事。

　　雷米8歲時被他的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維泰利斯。他和師父維泰利斯全靠耍狗賺錢。有一天，在漫天雪地里，他們在樹林里迷路了，好不容易才找到一間小屋。因為，雷米在燒火時睡著了，所以，幾只狼闖進來，叼走了兩條狗。在他們害怕，所以爬到了樹上。在他們回來后，卡比(一條狗)發(fā)現(xiàn)了他，雷米明白了，便上樹把他救了下來。直到有一天，他和師傅饑寒交迫的倒在一個花農(nóng)的屋子前，雷米由于抱著狗的緣故活了下來，而他的師傅卻被凍死了。這位好心的花農(nóng)收留了他和他的狗，但是他們很快就分開了。他又被拋向了危險的世界。他碰見了一個棄兒，他們開始一齊走。之后，又碰見了他的朋友。他的朋友干礦工，而手被煤給砸傷了，雷米替他下井，不料遇到了洪水，下井的除了他們六個人以外，沒有人活著。他們告別了朋友，雷米便去追另一個在船上的朋友。最后追上了，一打聽，麗絲竟然也在船上。不料船主竟是雷米的媽媽，雷米有家了、棄兒也有家了，他們是多么的開心呀!最后，雷米從媽媽的嘴里問清了身世：雷米是家中的長子，他的父親死后，他的.叔父想霸占他的財產(chǎn)，在他六個月時，將他抱走丟棄了。

　　本書的主人公雷米持之以恒、堅持不懈的精神值得我們學習。

關于禮的讀后感3

　　宇宙從何而來，他又向何處去，宇宙有一個開端嗎，如果有的話，在此之前發(fā)生了什么，時間的本質是什么，他會達到一個終點嗎，我們能在時間中返回過去嗎?在第一章的結尾，霍金提出了這些問題，一如艾伯特向蘇菲提出的問題，“我是誰，世界從何而來?”這兩個哲學中最本源的問題促使蘇菲開始思考，并在艾伯特的引導下開始了一次奇妙的哲學旅程，是時間簡史的開篇，霍金也向我們拋出了宇宙學的基礎問題，而后帶領我們進行一次《星際迷航》。

　　這讓我想到了愛因斯坦的理論，當物體的速度達到光速的時候就能穿越時空。如果這是真的，有一天有人證實時間是由某種物質發(fā)出的話，我們就可以有時光機穿梭將來和過去。

　　一切的一切都聯(lián)系著時間，當沒有了時間，物質是否就失去了它的本質意義呢?也許物質存在于時間之中只是我們自己選擇的一種方式，或別的什么為我們制定的。沒有時間的世界是一個沒有連續(xù)性的平衡世界，因為時間與空間是一個整體，是坐標軸上的`弦，失去了其中一根，假設是x軸，那么y軸也就沒有意義了。

　　所以我說說我對宇宙的理解：我一直想象把地球當作一個細胞，而我們人類就是細胞里面的。每一個細胞都有著自己的生命，最終有一天這個細胞會枯竭。而宇宙可能就是一個人的身體內部。而這個人又是一個細胞里的微小部分……一直循環(huán)下去。

　　人類需要了解自己，以前的自己，人類渴望了解，在不斷了解中不斷進步，不斷地走向未來。

關于禮的讀后感4

　　在這個假期，我又重讀了四大名著中的一本，名字叫《西游記》。以前我讀過這本書，可我依然對這本書感興趣，百讀不厭。而且每次讀這本書都會有不同的感受。

　　以前我最喜歡孫悟空，他會七十二變，他會翻筋斗云，他武藝高強，他嫉惡如仇。我還喜歡沙和尚，他敦厚老實，任勞任怨，忠心耿耿。我最不喜歡豬八戒，他好吃懶做，膽小如鼠，禁不住誘惑。我也不太喜歡唐僧，一看到他就讓我想起學校里的老師，每天嘮嘮叨叨，沒完沒了。

　　這次重讀《西游記》我有了不同的想法：我有點理解唐僧的舉動了。唐僧本就是一個虔誠的.和尚，他自律，有堅定的信仰，可無奈收了三個性格迥異的徒弟。作為師父的他，徒兒有毛病不能不管，可他又確實是手無縛雞之力的書生，所以他除了言傳身教，只有不停地嘮叨。大概他也堅信滴水石穿的道理，也正是這一路的奔波加上一路的嘮叨，讓頑皮驕傲的石猴，好吃懶做的八戒，終于堅持到達西天求得正果。

　　重讀《西游記》讓我體會到老師的不易，唐僧只有三個徒弟就讓他傷透腦筋，我們的老師每天面對三十幾個學生該是怎樣的不易。都說八十一難多么的難，我們的老師一學期不知要解多少危難，學習上的，身體上的，師生關系上的，包括與家長之間的各種問題。唐僧不好做，老師更難當。以后，我想我該好好學習，少犯錯誤，讓老師輕松些。

　　名著就是名著，讓人百讀不厭。每次閱讀都有新的收獲。

關于禮的讀后感5

　　你知道，什么才是真正的“愛”嗎?，如果你對這個問題還感到很陌生的話，那么就請你讀一讀亞米契斯的《愛的教育》吧!

　　這其中最令我難忘的是《洛馬格那的血》。故事講述的是一個雜貨店的孩子，由于賭博輸了錢被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶語重心長地教導了他，并訴說了如何艱辛地將他撫養(yǎng)成人。孩子雖然嘴上沒說，心里早已被打動。正在此時，一場噩夢降臨，兩個強盜闖入家中，一個用刀威脅老人，另一個搶了錢，正當他們離開時，老人認出了其中一個，那強盜立即要殺人滅口，一刀向老人刺去，孩子舍身護住了老人，自己卻被刺中。強盜逃走后，孩子不顧自己的傷，還安慰著老人，最后因失血過多而永遠地告別了這個世界。

　　讀了《愛的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛的親情。無私的師生之情。這些都是人間最美的情感。亞米契斯以一個小學生的.名義，通過日記的形式，講述了他在學校、校外的所見所聞，并且寫成一個個很小的故事。讓你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那份情感。充滿愛心、獻身教育事業(yè)的老師;對孩子關懷備至、拳拳之心的父母;清純善良、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的小學生，還有那使安利柯永生難忘的小學校園生活。它會讓你感動，讓你讀起來就好象在充滿愛的海洋里翱翔。

　　愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……愛是無處不在的!這就是“愛”真正的含義

　　讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂!

關于禮的讀后感6

　　人過上幸福的生活，要把《樂》和《禮》傳遍天下。

　　有很多人覺得他是一個正直、有學問、讓人敬佩的人。

　　于是便有很多人來拜師，他也就有了徒弟。

　　可那時到處都有戰(zhàn)爭，百姓過得不好，孔子就決定要去各個地方把《禮》《樂》傳授，讓百姓們能過上幸福的生活。

　　可是，孔子隨著他的.弟子走遍了

　　楚國、韓國、燕國等幾十個國家，都不肯理會。

　　但是，孔子并沒有放

　　他用一個偉大的力量——仁，完成了心愿。

　　這一路上，他遇到過很多艱難險阻，但都沒有動搖過他的決心，也沒有阻擋住他前進的道路。

　　我想，到底是什么力量，能讓他的意志這么堅定呢?或許，他完全可以只傳在魯國，那么他也就不用面對這么多困難了。

　　但是，他想造福天下。

　　直到他死的那一刻，也在為天下人著想，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨鬃�，他那的偉大精神，偉大的思想，已經(jīng)深深地感動了我。

　　雖然我不像他那樣，可以做出那么偉大的事，但是我們只有把他那種精神發(fā)揚光大，才能對得起孔子。

　　看了《孔子》這部動畫片，我最大的收獲就是懂得了“仁”的深刻意義。

　　無論是對老人、還是小孩，壞人或是對手，我們應該以“仁”相待、相處。

　　“仁”它是我們生活中的一種重要品質，只有有了“仁”，我們的世界才能更加美好。

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