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讀《養(yǎng)花》有感

時間:2023-01-05 13:39:35 心得體會 我要投稿

讀《養(yǎng)花》有感15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的讀《養(yǎng)花》有感,希望對大家有所幫助。

讀《養(yǎng)花》有感1

  養(yǎng)花這篇課文,詳細(xì)的記敘了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇課文,我對勞動中的酸甜苦辣又有了深刻的體會。要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿痛,滿頭大汗也不在乎。

  勞動中要是沒有了苦,又怎麼會有填呢?世間沒有不勞動就獲得快了,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里比吃了蜜還甜。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻怎麼也該不掉貪玩的壞毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了,學(xué)習(xí)應(yīng)該吃苦耐勞,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實的.知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。不勞動,連棵花也養(yǎng)不成,這難道不是真理嗎?試問,不勞動,又哪來什么作為呢?我情不自禁的想起拼裝賽車時的情景,太陽火辣辣的,熱氣襲人,蚊子大軍更令人心煩不堪,但我還是專心致志的拼裝賽車,第一次失敗,我毫不瀉氣,在來第二次。終于一輛精美的小賽車從我手中誕生了。

  我愉快的想:雖吃了些苦,值得!讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深的認(rèn)識到了勞動真正的含義:在嘗盡了酸、甜、苦、辣之后,我才會有不盡的甘甜。我一定要永遠(yuǎn)熱愛勞動。

讀《養(yǎng)花》有感2

  晚上,我打開語文書,一個醒目的標(biāo)題把我吸引住了:《養(yǎng)花》。我再一查資料作者竟然是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章,老舍的文章里總含著深刻的道理。那么,《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。

  第一遍讀課文,有一些句子不理解,如”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“老舍這句話不僅僅說”不勞動連棵花也養(yǎng)不活嗎?“于是我又將課文仔細(xì)的'品味了幾遍,細(xì)細(xì)琢磨了好久,終于知道了一個道理:不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這點小事都干不了,更何況做其他事情呢!想到這兒,我的臉不由得紅了,這句話好像是對我說的。我的理想是當(dāng)一位作家,但是我空有大志,卻不愿動手練習(xí)寫文章,現(xiàn)在想想真是覺得的慚愧萬分,不動腦又不動手,不為自己的理想努力奮斗,這樣的能力能當(dāng)作家嗎?如果還像以前一樣空想,不勞動,就只能真的當(dāng)”坐家“了!我覺得老舍文中說的”不勞動連棵花也養(yǎng)不活“這句話的確是真理。我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想。

  像”當(dāng)然也有傷心的時候……“這段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心的事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才明白養(yǎng)花都有傷心的時候,那么生活中該有是、多少傷心事呢?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因為有一兩次打擊,就對生活失去信心。這一點,我是有親身感受的。一至四年級時,我是班級里的常識課代表。十分高興?墒堑搅宋迥昙墸幸淮螞]有被評為常識課代表,緊接著考試又不太理想……當(dāng)時的我悲觀、失望,但是讀了這篇文章之后,我全身不禁產(chǎn)生了一種神氣的力量,心情格外舒服。

  讀了這篇文章我似乎長大了,懂得了許多許多……的確,這篇文章對我的教育太大了。

讀《養(yǎng)花》有感3

  燈光下,我打開書,一個醒目的題目映入我的眼簾:“養(yǎng)花”。我再一看作者,竟是我國著名作家老舍。我讀過老舍寫的許多文章,在老舍的文章里,都有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說明了什么呢?我迫不及待地看下去。

  初讀文章,難免對一些句子不理解。如“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,真難道不是真理嗎?”老舍寫這句話,僅僅是說“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”嗎?我又將文章讀里幾遍,細(xì)細(xì)琢磨了好久,終于悟出了一個道理:不勞動,連棵花這么點兒小事都干不成,何況做*事情呢?想到這兒,我的臉不由得熱了,這句話好像指著我說的。我的理想是當(dāng)一名actress,但是我空有大志,卻不愿意去演。現(xiàn)在想起來,真覺得慚愧萬分,又不動手,不為自己理想努力奮斗,這能當(dāng)actress嗎?如果還像以前那樣只空想,手和腦都不勞動,就可能真的當(dāng)上一名“actress”了!我覺得老舍文章中的“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實是真理。我下定決心,一定努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想。

  像“當(dāng)然,也有傷心的時候......”這一段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才弄明白:養(yǎng)花都有傷心的時候,那么生活中該有多少傷心事呀?由此,我想到人生的.道路是不平坦的,不能因為有一兩次打擊,就對生活失去信心。這一點,我是有親身感受的。一至四年級時,我是班里的中隊干部,一直被評為“三好學(xué)生”......可稱得上是事事順心,處處如意。那時,天真的我天無憂無慮,十分高興。可是到了五年級,有一次沒評上“三好學(xué)生”,緊接著考試成績不太理想......當(dāng)時我失望、悲觀。讀了這篇文章,我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量,心情格外舒暢。

  讀了這篇文章,我似乎長大了,懂得了許多許多......的確,這篇文章對我的教育太大了。

讀《養(yǎng)花》有感4

  今天,我讀了老舍的一篇散文《養(yǎng)花》。讀完這篇散文后,使我受益匪淺,心里久久不能平靜。這篇散文主要寫了老舍通過自身養(yǎng)花的實踐。說明養(yǎng)花既能勞動鍛煉身體,又能長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。文中的這樣一句話使我回味無窮:“把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥!笔前。R對于人類之必不可少,正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,知識是人類的'最重要的能源?墒,我覺得勞動比知識重要,甚至比知識更重要。如果我們不勞動,那我們吃什么?穿什么?也許,我們未來的生活會變得非常高科技,這些吃的穿的都不成問題,伸手就可得到。但是,如果人們不長期不勞動,某些功能就會退化,那后果將會不堪設(shè)想。知識和勞動這兩樣一樣都不能少。同樣讓我感慨頗深的,是這樣的一句話:“花兒分根了,一棵分為數(shù)根,就贈給朋友們一些,看著有人拿走自己的勞動果實,心里歡喜。”高爾基曾經(jīng)說過:“‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”你給予別人一樣?xùn)|西,你就會因為別人得到一樣?xùn)|西感到快樂而快樂;你索取別人一樣?xùn)|西,你就會因為別人失去了一樣?xùn)|西感到不快樂而感到不快樂。讀了這篇散文,我真是受益匪淺!

讀《養(yǎng)花》有感5

  燈光下,我打開作文書,一個醒目的題目映入我的`眼簾:《養(yǎng)花》,我再一看作者,竟是我國著名作家老舍。老舍每寫一篇文章都有許多道理,《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不急待地看下去。

  初讀文章,難免對一些句子不理解,如:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理” 嗎?老舍寫這句話僅僅是說“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”嗎?我又將文章讀了幾遍,細(xì)細(xì)品味了好久,終于悟出了一個道理:不勞動,連養(yǎng)花這點小事都干不了,何況做其他事呢?

  寫到這兒,我不經(jīng)慚愧起來。上一、三年級的時候,自己的成績非常好,特別是英語成績,可算得上是頂呱呱?墒巧纤摹⑽迥昙墪r,英語成績一下子就滑下來了……可稱得上是事事順心、處處如意,幾門功課一下子就跌下去了,真?zhèn)摹?/p>

  讀了這篇文章,我似乎長大了,懂得了許多許多……的確,《養(yǎng)花》對我的教育太大了。

讀《養(yǎng)花》有感6

  《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

  “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動是先苦后甜的,寫作文不也要冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么高興呀!

  “多得些知識并不是壞事。”說得多好。〔贿^,要獲取知識,又不付出,怎么能行?又怎會取得快樂?有句話說得好,吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí),總吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩的壞毛病。經(jīng)過老師和家長的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”,F(xiàn)在,我放棄了許多玩耍的時間,努力學(xué)習(xí),掌握了更多的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的`,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝。勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,但我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手又酸又痛,我還是堅持不懈地擠壓著。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我想:雖然吃了些苦,但這樣做,值得!

  讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甜。

  我一定要永遠(yuǎn)熱愛勞動!

讀《養(yǎng)花》有感7

  我家也養(yǎng)了些花,所以老舍先生寫的散文《養(yǎng)花》深深吸引了我。原來媽媽精心照料家里的花,僅僅是為了裝飾,美化我們的家庭而已,可當(dāng)我讀了《養(yǎng)花》一文后,我不僅開始體會到了養(yǎng)花的樂趣,還明白了一些道理。

  我愛花,所以也愛養(yǎng)花,我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣。我細(xì)細(xì)品味這兩句話,從中我體會得到了:想要做一件事取得成就,就必須付出辛勤的勞動,才能分享到成功的喜悅。

  老舍先生寫到:不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?可是我呢,是三分鐘熱度,每當(dāng)看到別人取得了好成績,就自己也想干,可是過了幾天,就不想做了,學(xué)習(xí)鋼琴就是一個例子。

  記得上一年級的'時候,我看到別的同學(xué)有學(xué)鋼琴,也覺得很有趣,剛好家里有鋼琴,媽媽又會彈,便叫媽媽教我彈鋼琴,剛學(xué)了四個月,就感覺彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事,便把鋼琴冷落到了一邊,再也不理他了?墒菋寢層脖莆覍W(xué),我只好恭敬不如從命。

  是啊,只有通過勞動才能真正體會到養(yǎng)花的快樂!

讀《養(yǎng)花》有感8

  養(yǎng)花的樂趣絕不僅限于此;加型燃驳睦仙嵯壬,不宜久站或久坐,所以在寫作中,他經(jīng)常寫幾十個字,到院中擺弄會兒花草,進(jìn)屋再寫點兒,再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡單質(zhì)樸的方式回報先生的愛護(hù)之情;▋壕腿缦壬臑槿耍敛涣邌菖c人分享,滿院的姹紫嫣紅,滿屋的香氣撲鼻,就連送牛奶的.同志進(jìn)門都被這香氣吸引。

  曇花綻放時,老舍先生邀來友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜;花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈送給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。

讀《養(yǎng)花》有感9

  《養(yǎng)花》是著名作家老舍先生的作品。在老師的引導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了這篇文章,明白了生活中的一些道理。

  老舍說:“我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水……不是亂吹,多得些知識一定不是壞事!边@句話,我是深有體會的。有一次,我種了一盆仙人掌,因為不懂得它的性情,只一味地給它澆水,沒過幾天,仙人掌就死了,我很難過。后來。爸爸告訴我,仙人掌是耐旱植物,不宜多澆水。于是,我又種了一盆,并按照爸爸的指導(dǎo)去做,后來,仙人掌長的可好了。

  “不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句我感受最深了。以前,我在家是小公主,什么事都不會做。有一次,爸媽出遠(yuǎn)門了,我餓極了,又找不到現(xiàn)成的東西吃,只好試著煮飯,可能是水放得太少,根本吃不了。只好等媽媽回來……從那以后,我下定決心要學(xué)著做家務(wù),現(xiàn)在我已經(jīng)能煮香噴噴的飯菜了。

  “送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香,這使我們?nèi)腋械津湴痢!边@句話使我想起了三年級的時候,那時,我養(yǎng)了一群兔子,天天給他們喂草,幾個月后,母兔子生了小兔子,我把它們送給同學(xué)們,同學(xué)們都豎起大拇指夸我,我心里樂開了花。

  “有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!边記得四年級的`時候,我在學(xué)習(xí)拉丁舞,一開始,又要下腰,又要劈腿,這使得我天天晚上痛得睡不了覺,當(dāng)時我都想放棄了。可我想起了莎士比亞的話“黑夜無論怎樣漫長,白晝總會到來。”我相信他的話,一直沒有放棄,經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,我終于能順利完成下腰,劈腿等高難度的動作。跳舞不和養(yǎng)花一樣嗎?有喜有憂,有笑也有淚,只要你努力總會得到好結(jié)果。

  《養(yǎng)花》讓我明白了,只要付出,就會有好的收獲,我真切體會到了勞動的樂趣。同時,它也讓我更熱愛生活。

讀《養(yǎng)花》有感10

  學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后后,我發(fā)現(xiàn)這篇看似寫花的文章,卻包含著許多做人處事的道理.作者老舍爺爺在文中對花傾注感情,所以他才會因花的病死而傷心,才會把花帶到自己的情感生活里.可見,老舍爺爺是一個多么重感情的人。

  在文中作者寫了不少養(yǎng)花的'樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作做了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)它們卻樂在其中。它們是普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花奇異草那樣嬌慣,它們是堅強(qiáng),自己奮斗的花草。人就要像這些花草,會奮斗,會努力。人生的道路崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會碰到困難;如果我們?nèi)縿e人的攙扶,即使走到了人生的最高點,也毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點,那么學(xué)到的會更多。

  “不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的。 ”老舍爺爺在文中如是寫到。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。

  人要學(xué)會奮斗和努力,終究一天,你也會成功的!

讀《養(yǎng)花》有感11

  晚上我在燈光下,看出一個醒目的題目應(yīng)入我的眼簾:《養(yǎng)花》。作者竟是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章,老舍寫的文章,總含有深刻的道理!娥B(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不及待地往下看。

  初讀課文,難免對一些句子不理解,如“不勞動,連棵花也種不活,真的養(yǎng)不活嗎?我又將這篇課文讀了幾遍,細(xì)細(xì)地琢磨了很久,終于悟出了一個道理:不勞動,就連養(yǎng)花這一點兒小事都干不成,何況做其他的事情呢?想到這里,我的臉不由的熱了,這句話好像是指著我說的。我的理想是當(dāng)一名老板,能用自己的智慧和勞動干出一番事業(yè),自己開家公司,坐在椅子上在辦公室里當(dāng)一位老板,但是我空有大志,卻不愿動手動腦讀書。

  只覺得慚愧萬分,不動腦不動手,不為自己的理想去努力奮斗,這能當(dāng)老板嗎?如果,還像以前那樣只是空想,不動手不動腦,就什么也當(dāng)不成了/我覺得老舍文中所提到的“不勞動,連棵花也不活”這句話確實是真理。似乎是對我說的。我下定決心,一定努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想。

  像“當(dāng)然,也有傷心的'時候”這一段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么寫傷心事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才明白:養(yǎng)花都有傷心的時候,那么生活中該有多少傷心的事呢?由此,我想到人的道路是不平擔(dān)的,不能因為有一兩次的打擊,就對生活失去信心。這一點,我是有親身感受的。一至五年級時,我是班里的小組長一直被評為“好學(xué)生”、可以說是多么的自信,那時的我可稱得上無憂無慮,可是在讀初一時,有一次沒被評為“好學(xué)生”,緊接著考試成績又不太理想、,當(dāng)時我悲觀、我失望。讀了這篇課文,我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量,心情也格外舒暢。

  讀了這篇文章,我似乎又長大了許多,懂得了許多道理、的確,這篇課文對我的教育太大了。

讀《養(yǎng)花》有感12

  今天,我又讀了一遍著名作家老舍的養(yǎng)花,因為這是我最喜歡的一篇文章,所以讀得特別認(rèn)真、仔細(xì)。這篇文章,字里行間里充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我讀一遍后,受益匪淺。

  老舍先生養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動,特別遇上狂風(fēng)暴雨,搶救花草,弄得腰酸背痛,熱汗直流,但他卻覺得“這多么有意思啊”。從而悟出了,“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”的道理。過去我在家里什么事情都賴爸爸、媽媽,就連吃飯,穿衣服等這些簡單的事情,也是坐享其成,真是衣來伸手,飯來張口,我成了家里有名的“小公主”。自從學(xué)習(xí)了養(yǎng)花之后,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動,才能有收獲,生活才能過得有意義,有價值。于是,我每天放學(xué)后,就幫家里干一些力所能及的.家務(wù)活兒,做飯啦,打掃房屋啦……有時累得滿頭大汗,心里卻有說不出來的快樂,媽媽還夸我是個愛勞動的孩子呢。

  老舍在養(yǎng)花這文章里講到“看著友人拿走自己的果實,心里自然特別喜歡”,這一點也不假,我也有同樣的感受。我房間里有自己做的手工,有五顏六色的吊蘭,形態(tài)各異的小泥人等等之類,親朋好友看到也贊不絕口。臨走時,我送一些給他外,與他們分享我的成果,感到別有一番情趣。

  讀完養(yǎng)花一文,我沉思:要想讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動和代價,因為只有勞動,才能創(chuàng)造出來好生活。

讀《養(yǎng)花》有感13

  老舍先生的《養(yǎng)花》寫的真情實切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,進(jìn)一步體會到:愛是做好一切事情的動力!

  從散文的一開頭,老舍先生就明確的告訴讀者:我愛花,所以也養(yǎng)花。讀完全文,就會有這樣一種感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍先生的喜是愛,憂是愛,笑是愛,淚還是愛,是愛的力量使他堅持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字,很有啟發(fā)性。我認(rèn)為,如果一個人對某種事物充滿了感情,那么這種愛便是追求的動力,無論遇到多大困難,面臨多大阻力,都會鍥而不舍,追求到底!

  事實上也的確如此,就拿我自己來說吧,以前我不愛讀書,只愛貪玩,拿起書來便昏昏欲睡,玩起來就忘了一切,因此學(xué)習(xí)成績總是稀松平常,提高不上去,尤其作文寫的枯燥乏味,沒有一點精湛的語句。后來,在老師和父母的教導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識的'重要性,對書產(chǎn)生了愛的感情,而且越愛越深,常常讀起書來會忘了吃飯,忘了睡覺,一心投入書的世界,因此學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步,尤其是作文水平在不斷提高,有人問我其中的奧秘是什么,我就會告訴他:“是愛的力量,愛讀書,愛思考。你看,老舍先生愛花,用辛勤的汗水換來了鮮花的飄香;我愛書,用勤奮的努力換來了學(xué)習(xí)成績的步步高升,你要愛什么,就要付出!”

  是啊,老舍先生不就是靠這個取得成功的嗎!有付出才有收獲,成功的人生不正是這樣的嗎!

讀《養(yǎng)花》有感14

  今天我讀了老舍的文章《養(yǎng)花》,使我受益匪淺。 "不勞動,連棵花也樣不或,這難道不是真理嗎?"對于這句很"深奧"的話,我有很深的體會: 是啊,人如果不勞動,連養(yǎng)花這么簡單的小事都做不好,何談做成大事呢?想到這里,我又想到了自己:如果什么也不做,只等著天上掉餡餅是不行的。人如果不付出勞動,就不會得到成果的。所以,我要從現(xiàn)在開始努力,給自己制定一個目標(biāo),并且不能空想,還要靠自己的實力去做到它。我還記得有一次,我在畫海綿寶寶,畫了2個小時,還是沒有結(jié)果,我就有放棄的想法,不知道為什么,我又開始畫了起來,又過了2個小時,我終于畫好了,雖然有些地方不是狠像,但是我堅持了,我付出努力了,我也得到回報了,只有堅持下去才會看到美好的將來。 “讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”這句話我體會更深了,我上六年級了,作業(yè)猛增了許多,任務(wù)也越來越重了,寫作業(yè)時間長了,我就想睡覺,如果我硬要堅持把作業(yè)寫完,作業(yè)本上會出現(xiàn)歪歪扭扭的`字,我就用老舍先生的方法,到屋外去走幾圈,這樣就不會寫作業(yè)睡覺了,我就去寫作業(yè),果然寫作業(yè)水平提高了許多。 讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會有不盡的甘甜.

讀《養(yǎng)花》有感15

  美化環(huán)境,豐富生活,需要勞動,因為只有勞動才能創(chuàng)造美。否則,連棵花也養(yǎng)不活。這是我讀了老舍的《養(yǎng)花》所得到的感受。

  老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病,也不顧狂風(fēng)暴雨,全心全意的對花傾注了全部的感情,付出了自己勞動和汗水,讀后感《讀《養(yǎng)花》有感》!坝邢灿謶n,有笑有淚,有香有色!崩仙岵粌H使自己的生活充滿了樂趣,而且還讓朋友一起來分享自己的'快樂。

  我也愛花,愛草,愛魚,可只是喜歡,欣賞,而不太喜歡養(yǎng)護(hù)他們,或者只是養(yǎng)一陣這就厭倦了。我家養(yǎng)了許多魚,什么紅劍,孔雀,金魚啦,我都很喜歡,剛開始,我還能勤快地?fù)Q水,讓他們舒服的曬太陽?墒遣痪梦揖妥兊檬謶卸枇耍睦镞想老換水干啥,太麻煩了。后來魚缸里的金魚漸漸少了,變得渾濁了。跟老舍的“像是好朋友似地關(guān)切他們”比起來差遠(yuǎn)了,我真后悔死了!

  我還有一個朋友,他總是半途而廢,從不堅持下去。真希望他讀了《養(yǎng)花》這篇課文,能像老舍養(yǎng)花一樣堅持到底。

  讀了《養(yǎng)花》,是我明白了要讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動,因為只有勞動才能創(chuàng)造美,創(chuàng)造未來!

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