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化學實驗心得體會

時間:2022-12-27 10:32:41 心得體會 我要投稿

化學實驗心得體會

  心中有不少心得體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的化學實驗心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

化學實驗心得體會

  12月21參加了由教育局組織的初中化學實驗教師培訓,聆聽了專家講座、優(yōu)秀教師示范課,觀摩了教授們就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改進說明,通過自己動手操作,與同行進了交流探討,覺得本次培訓具有針對性和實效性,獲益匪淺,教育觀念得到了洗禮,教育科學理論學習得到了升華,課堂實驗教學獲得了新感悟,許多教學中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決……

  自己收獲最大、感受最深的是專家教授們就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改進說明,化學是一門綜合性學科,同時又是一門實驗性學科,平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、提高化學成績是至關(guān)重要的,因此作為一名化學教師,除了具有淵博的知識外,還應掌握熟練的實驗操作技能,良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學,雖然也比較注重實驗教學,但對于部分實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒灢怀晒Φ冉Y(jié)果,教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現(xiàn)場指導,在現(xiàn)場我們培訓每位教師都認真親手操作這些實驗,同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥,參加培訓教師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年教師快速成長搭建了平臺,而且為實驗有效性改進創(chuàng)設了極佳途徑,我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的,符合化學教學實際。

  通過本次培訓我還體會到:

  在新的課程理念下,化學教師應樹立全新的實驗教學資源觀,在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資源,豐富化學課堂教學信息,真正落實化學新課程的實施要求,使化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機!

  1.以室為陣地,開發(fā)和利用條件性資源

  化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地,也是重要的條件性資源。學校應重視實驗室建設,保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時,也要鼓勵師生進行實驗改進,自制微型化、環(huán)保型教具,發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用,如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備,又對學生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應積極倡導開放實驗室,讓學生走進實驗室開展探究活動,實現(xiàn)對課堂教學的有效補充。

  2.以校本為突破,開發(fā)和利用拓展性資源

  生活中有豐富的實驗題材,有效利用這些實驗素材組織學生探究,是化學校本課程的重要內(nèi)容。教學中,我們組織學生參觀、調(diào)研,并開展探究性小實驗。通過實驗,學生把思維的視角從課本拓展到了社會,豐富了學習內(nèi)容,增強了社會實踐能力,培養(yǎng)了社會責任感。

  3.以師生智慧為隱性課程,開發(fā)和利用生成性資源

  完美的教學是精心預設的結(jié)果。然而,實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花,準確把握 "意外"帶來的教育契機,將使教學出現(xiàn)精彩的生成。

  4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體,開發(fā)和利用輔助性資源

  在化學實驗教學中,有很多特殊的、特定的實驗,如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反應慢導致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時,也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學。值得注意的是化學的基本特征,它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的,現(xiàn)代信息技術(shù)不過是教學的輔助手段,要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學活動形成優(yōu)勢互補,切莫盲目濫用。

  讓我們都珍惜每一次培訓。

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