軍訓(xùn)心得作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的軍訓(xùn)心得作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)心得作文 篇1
通過(guò)這次為期三天的軍訓(xùn)，我第一次真正感到團(tuán)隊(duì)的力量——一種看不見(jiàn)、摸不著，但卻感染力極強(qiáng)的東西。很多時(shí)候，在我們認(rèn)為自己對(duì)某件事無(wú)能為力或堅(jiān)持不住的時(shí)候，朋友或同事往往一個(gè)眼神、動(dòng)作就會(huì)使我們不由自主的堅(jiān)持下去，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。那天在打靶回來(lái)的路上，我們邊走邊跑，但是自己在隊(duì)伍的前面，真的有想放棄的念頭，但由于旁邊和后面隊(duì)友的`鼓勵(lì)和全隊(duì)喊的口號(hào)，我的雙腿開(kāi)始不由自主地向前邁進(jìn)，雖然雙腿仍然很沉重，呼吸仍然很急促，但是心態(tài)已經(jīng)好了很多，這時(shí)候“心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗”這句話在我身上體現(xiàn)了作用。
在這兩天兩夜里，每次訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束后的分享，都讓我的心默默地感動(dòng)著，隨著張總、紀(jì)總的每一次總結(jié)，我也漸漸地了解公司墻上貼的每句話的含義及作用。感謝英盛！讓我在這一次軍訓(xùn)中體會(huì)到什么叫成就感！
軍訓(xùn)心得作文 篇2
上周我們剛剛結(jié)束了為期五天的軍訓(xùn)，在星期五下午我們也舉行了會(huì)操是雨中會(huì)操。下面是我對(duì)這五天軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
其實(shí)在沒(méi)軍訓(xùn)時(shí)我很期待軍訓(xùn)的到來(lái)因?yàn)槲矣X(jué)得軍訓(xùn)會(huì)給我在高中這兩個(gè)禮拜的生活帶來(lái)點(diǎn)色彩，在住校的兩個(gè)禮拜里每天都重復(fù)著做一樣的事情讓我覺(jué)得很空乏無(wú)味。本想著軍訓(xùn)可以給我?guī)?lái)點(diǎn)樂(lè)趣到卻帶來(lái)了很多汗水和感受。
在軍訓(xùn)五天里唯獨(dú)第二天的拉鏈生活是有點(diǎn)樂(lè)趣的其他四天跟上課基本一樣今天復(fù)制粘貼著昨天，在軍訓(xùn)第二天里全體高一新生在老師和領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了武警中隊(duì)和了解了我們本地的歷史。讓我很感興趣的是當(dāng)?shù)氐臍v史跟以前的`故事，那次是我第一次那么深入的去感受和了解。
軍訓(xùn)也給我們?nèi)嗤瑢W(xué)增加了彼此的感情，我們訓(xùn)練結(jié)束注意時(shí)有的男同學(xué)會(huì)跑去小賣部買水或者裝水。在軍訓(xùn)過(guò)程中我們沒(méi)有嫌棄彼此和對(duì)方的口水而是當(dāng)同學(xué)遞給你水瓶時(shí)你毫不猶豫的就大口大口的喝起來(lái)這就是對(duì)對(duì)方的信任。而我們也正是因?yàn)閷?duì)對(duì)方的信任才敢同學(xué)一遞水瓶就喝。
在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)跟幫助。
軍訓(xùn)心得作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天
這是我第二次跨入鵬峰中學(xué)的大門，還記得兩年前是以參賽者的身份第一次來(lái)到這里，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得：“這學(xué)校真大��！”而今天，我已是鵬峰中學(xué)初一新生，心中不免對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯充滿了期許。在班中落坐，班主任盧老師幽默的自我介紹讓我對(duì)他充滿了好感。我們接過(guò)他雙手遞過(guò)來(lái)的“翱翔班特殊禮物”，好奇地拆開(kāi)一看，“給翱翔班肆號(hào)新生的一封信”，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，我感受到老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與期許，“愛(ài)、堅(jiān)持、獨(dú)立”，盧老師為我們指明了方向。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持
軍訓(xùn)第一天，烈日當(dāng)空，下午參觀完學(xué)校，我們就來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)�！岸嚓�(duì)伍向前對(duì)證！”教官洪鐘般的'聲音一響起，還在“神游”的我們猛然驚醒，匆忙排隊(duì)。訓(xùn)練拉開(kāi)序幕，我們面向太陽(yáng)學(xué)習(xí)站軍姿。“站立三分鐘！不要忘記軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)，抬頭，挺胸，收腹……”耳邊是教官威嚴(yán)的話語(yǔ)，頭上是火辣辣的太陽(yáng)，腳下是冒著熱氣的操場(chǎng)，我瞇著眼，努力挺直腰板。1分鐘，貼身的衣物發(fā)燙，身上開(kāi)始泛起密密汗珠。兩分鐘，汗水不住地往下淌，眼睛、嘴里都滲進(jìn)了“咸汗”。還剩三十秒，呼吸開(kāi)始急促，腿開(kāi)始發(fā)顫，第一次感覺(jué)到三分鐘如此漫長(zhǎng)，我一遍遍告訴自己“快了，快了！”“時(shí)間到�！币凰查g像頒了“解放令”般，倒了一大片，像毫無(wú)紀(jì)律的散兵，結(jié)果可想而知，又被教官叫起來(lái)訓(xùn)話。
終于熬到了放學(xué)，我全身像散了架般，癱在沙發(fā)上，心里想著，總算是堅(jiān)持了下來(lái)了。
集體意識(shí)
“今天開(kāi)始正式訓(xùn)練！”大家心中叫苦連天“什么才叫正式訓(xùn)練？”教官的目光嚴(yán)厲地掃過(guò)大家的面龐，“再站軍姿，動(dòng)則加時(shí)，立——正！”我在心中默默數(shù)數(shù)，有了昨天的訓(xùn)練，三分鐘似乎不那么難熬了，可就在快結(jié)束時(shí)，有人動(dòng)了，被教官加時(shí)，接連又有兩個(gè)人被教官的“鷹隼視線”抓包，時(shí)間增加到六分鐘，我有些崩潰，眼冒金星�！澳銈兪且粋�(gè)集體，在訓(xùn)練的過(guò)程中不光要想著自己，也要想著別人，有福同享，有難同當(dāng)，集體要有集體的樣子，更要有集體的意識(shí)！”教官的話讓我脫離了眩暈，仿佛有一股無(wú)形的力量，支撐著我們完成考驗(yàn)。
一天下來(lái)，皮膚像開(kāi)水燙過(guò)似的痛，但教官洪亮的聲音還回蕩在耳邊：“集體要有集體的樣子，更要有集體的意識(shí)！”
堅(jiān)持信念
軍訓(xùn)第三天，聚集在主席臺(tái)邊匯報(bào)，頂著高陽(yáng)，每一個(gè)人都咬著牙，汗津津的臉上滿是執(zhí)著�！案咛纫环昼姡A(yù)備——起！”一剎那間，塵土飛揚(yáng)，目光都有些迷離了，腳底麻木，腿根刺痛，不知是什么支撐著我們，堅(jiān)持，堅(jiān)持……信念？是的，是心中的信念，我們要做一只不輕易服輸、不輕言放棄的鷹！
軍訓(xùn)心得作文 篇4
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，即將迎來(lái)初中生活，所以軍訓(xùn)也是必不可少的。
其實(shí)在沒(méi)有軍訓(xùn)之前，我是一個(gè)很軟弱的人，但經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)之后，我覺(jué)得自己變得堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難了。在小學(xué)時(shí)我學(xué)過(guò)一段時(shí)間的舞蹈，我原以為學(xué)舞蹈，不過(guò)是擺幾個(gè)姿勢(shì)罷了，可沒(méi)想到老師竟對(duì)我又拉又拽，“為所欲為”。在老師為我糾正姿勢(shì)的時(shí)候，我“哇”的一聲大哭了起來(lái)，老師說(shuō)把眼淚擦干，疼也得忍著，當(dāng)時(shí)我很生氣——老師竟這樣對(duì)我？
回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽竟然批評(píng)了我。所以在我心中，也有點(diǎn)憤憤不平。
不是每個(gè)人生下來(lái)就很堅(jiān)強(qiáng)，都要經(jīng)過(guò)磨練的。當(dāng)你身臨萬(wàn)頃良田，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天的`時(shí)候，你可曾想過(guò)她歷劫了天寒地凍的嚴(yán)冬？法國(guó)啟蒙思想家盧梭說(shuō)過(guò)，一個(gè)面對(duì)困難而露出微笑的人，才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人。精神來(lái)源于毅力。
是啊，困難像一座大山，你要加快步伐，永不言棄地去翻過(guò)它，也許美好與光明就在前方。人生的命運(yùn)把握在于自己，機(jī)會(huì)只有一次，不要留下遺憾。
在軍訓(xùn)中，我也有身體不適地堅(jiān)持訓(xùn)練。就在第二天上午，因?yàn)轭^暈，就打了報(bào)告，可是我后悔了，我沒(méi)有堅(jiān)持不懈，與團(tuán)隊(duì)也失去了一次合作的機(jī)會(huì)，但在以后的幾天，我都堅(jiān)持了下來(lái)。
梅花香自苦寒來(lái)，就讓我不斷前行，有一個(gè)自己滿意與光明的未來(lái)吧。
軍訓(xùn)心得作文 篇5
今天,媽媽早早地把我叫醒。今天,我要去少陽(yáng)中學(xué)軍訓(xùn)啦。我穿好衣服,吃完早飯,拿起包,就去學(xué)校。媽媽的電瓶車飛快的開(kāi)著,風(fēng)從身邊匆匆地走過(guò),伴隨著涼意。到了學(xué)校,我看看時(shí)間才6點(diǎn)13分,“這么早!”我想,“教室里應(yīng)該還沒(méi)人吧�！�
到了學(xué)校,像往常一樣,放下書包,去掃地,擦桌子,等老師來(lái)......
過(guò)了一段時(shí)間,老師帶我們排隊(duì)上車。車開(kāi)著,窗外的風(fēng)景真漂亮!不一會(huì)兒,就到了。訓(xùn)練基地里,一幢幢樓直矗著,咦,還有一條碧波蕩漾的小河嘛,柳條輕撫,岸邊花朵簇簇,風(fēng)景真是優(yōu)美!
教官和班主任帶我們認(rèn)識(shí)宿舍、洗手間、教室、食堂、沖開(kāi)水的地方······然后,我們各自到自己的宿舍整理行李,收拾宿舍里面的床,被子等等。
“嘟嘟”哨聲響起,我們立刻放下手中的事,去排隊(duì),原來(lái)是吃飯了。吃完飯,我們回到宿舍,再把宿舍整理了一下,就睡午覺(jué)了。
下午,老師帶我們?nèi)ド咸账囌n。陶藝課是我最喜歡的科目之一,其它的'制作如電子小鳥(niǎo)、航模、烙鐵畫等等都很麻煩,很費(fèi)力。
第一節(jié)課老師邊做邊講,我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,可做起來(lái)都是牛頭不對(duì)馬嘴。就拿我的來(lái)說(shuō)吧,我做的陶碗里面看起來(lái)光潔平滑,但拿出來(lái)外面卻千瘡百孔,一條手掌長(zhǎng)的裂痕,還有一個(gè)空空的橢圓印子,真難看!我做的壺柄也不好,一碰就斷了,算了。
第三天,老師帶我們到串珠室,學(xué)習(xí)十字繡的做法。我一看,咦,怎么跟媽媽教給我的不一樣呢?嗯,算了,入鄉(xiāng)隨俗吧。老師先教了我們?cè)鯓娱_(kāi)頭,然后繡出一個(gè)個(gè)“叉”,最后告訴我們重要點(diǎn),就讓我們動(dòng)手實(shí)踐了。
下午,我們還制作了一個(gè)小木船。做得跟真的一樣,如果放大一百倍,就可以在遼闊的大海上航行了。
這次軍訓(xùn)讓我們動(dòng)手鍛煉,開(kāi)闊眼界,受益匪淺!
軍訓(xùn)心得作文 篇6
為期六天的軍訓(xùn)早已經(jīng)結(jié)束，但那時(shí)的經(jīng)歷依然歷歷在目，不能忘卻。
我們的教官姓郭。一米七幾的身材，很壯，雙眼有神，長(zhǎng)得挺帥，這是我的第一感覺(jué)。后來(lái)幾天的相處，發(fā)現(xiàn)我們的教官很有當(dāng)諧星的潛質(zhì)。
他第一天教我們的稍息是出右腳的，跨立也是右腳邁出去的，看著其他班都是出左腳的，我當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)。
我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，教官總會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，記得他問(wèn)我們的腦筋急轉(zhuǎn)彎，到現(xiàn)在都給我們答案。
當(dāng)然，我們的教官也是認(rèn)真的教官。每次太陽(yáng)一出來(lái)，他都讓我們背對(duì)太陽(yáng)，而他在我們前面，都是面對(duì)著太陽(yáng)。
感謝所有的教官們給我們的.記憶中留下彌足珍貴的一頁(yè)。
經(jīng)過(guò)六天的軍訓(xùn)，我們從家庭的溫室中跳脫出來(lái)，我們終于能夠吃下這一點(diǎn)點(diǎn)的苦難，學(xué)習(xí)上的苦難又算得了什么呢？我們應(yīng)該迎難而上，一路披荊斬棘，完成我們的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而不斷努力學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)，也讓我們領(lǐng)略了什么叫做軍人作風(fēng)，紀(jì)律嚴(yán)明，只有鋼鐵般的紀(jì)律才能讓軍隊(duì)成一個(gè)軍隊(duì)的樣子，才能夠保家衛(wèi)國(guó)。站有站相，做有做相。鋼鐵般的紀(jì)律磨練出了鋼鐵般的意志，他們?cè)谧鎳?guó)需要他們的時(shí)候挺身而出，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)奮不顧身，哪怕會(huì)犧牲自己。向他們致以最崇高的敬意。既然沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，那么，我們應(yīng)該理解學(xué)校的嚴(yán)格紀(jì)律，并且嚴(yán)格遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。
我們的皮膚被曬黑了，那是健康的膚色。記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，有不少人暈倒了，說(shuō)明我們體質(zhì)確實(shí)不好。我們來(lái)學(xué)校是讀書的，但是最重要的還是我們的身體，所以適當(dāng)?shù)貐⒓芋w育鍛煉是十分必要的，像本人就十分喜歡打羽毛球乒乓球。
難忘的軍訓(xùn)，我們時(shí)刻銘記。
軍訓(xùn)心得作文 篇7
無(wú)數(shù)的汗從全身毛孔鉆出來(lái)，我的眼鏡蒙上了一層白霧，臉頰變得緋紅，但，我卻不能用手去擦掉。
很久以前，準(zhǔn)確的說(shuō)是三年以前，也差不多是這個(gè)時(shí)候，我正穿著便裝在足球場(chǎng)上走齊步，也是大汗淋漓。這幾天的軍訓(xùn)，無(wú)論是滴著汗水的發(fā)尾，濕透的`衣服，還是發(fā)痛的雙眼，都讓我難以忘懷。同時(shí)，看到同學(xué)們堅(jiān)持不懈，又讓我有一絲絲感動(dòng)，同時(shí)我也被這種精神鼓舞，咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。
軍訓(xùn)不知不覺(jué)已經(jīng)第五天了，現(xiàn)在執(zhí)筆寫下這幾天來(lái)盡力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站軍姿，走正步等等。所有的艱辛都在慢慢隱去，而同學(xué)們相處的快樂(lè)正在漸漸浮現(xiàn)。以前沉溺在繁雜的作業(yè)課本里，我們不懂真正的艱辛�，F(xiàn)在通過(guò)軍訓(xùn)，我知道什么叫艱辛，也學(xué)會(huì)去珍惜現(xiàn)在的生活，以后的路也會(huì)走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的味道——酸甜苦辣夾雜其中，唱歌跳舞講笑話等等，彼此講笑話，苦中作樂(lè)，是積極向上的。讓我明白了以后的人生也要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!
軍訓(xùn)心得作文 篇8
軍訓(xùn)期間，學(xué)校組織了幾個(gè)講座，介紹學(xué)校、心理輔導(dǎo)、課程介紹、學(xué)習(xí)技巧與演講這些講座都為正是學(xué)習(xí)時(shí)的種種做出了準(zhǔn)備，也讓我了解到這間學(xué)校的特色與將來(lái)該用怎樣的態(tài)度面對(duì)這種不同于中國(guó)舊思維的新型學(xué)習(xí)。聽(tīng)了這些講座，我開(kāi)始為自己的學(xué)習(xí)生涯感到緊張、亢奮，這些講座只講了華美學(xué)校的冰山一角，剩下的，都需要自己體會(huì)與理解，不同于文字生硬的述說(shuō)，融洽于校園的那份風(fēng)氣。
機(jī)場(chǎng)講座中，我最看重的是來(lái)到軍事基地進(jìn)行的第一場(chǎng)講座，是講述關(guān)于學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣的培養(yǎng)。中加高中不同于普通高中，雖然不用接受高考，但完成中方課程學(xué)習(xí)的同時(shí)還要學(xué)習(xí)加方課程，時(shí)間緊迫，像初中時(shí)悠游的學(xué)習(xí)方式是靠不住的。在適應(yīng)繁密的課程同時(shí)，也要掌握新的學(xué)習(xí)方法，不然，可能不僅西瓜撿不到，連芝麻也丟了。所以我特別看重這一場(chǎng)講座。
講座讓我了解到自主學(xué)習(xí)的重要性。中加高中不重在“一考定成敗”，它看重的是高一到高三三年的平時(shí)成績(jī)與綜合素質(zhì)，所謂的大考只占了總成績(jī)的30%，平時(shí)的作業(yè)、小考則占總成績(jī)的70%。當(dāng)然，綜合素質(zhì)也有相當(dāng)?shù)姆至�，這一點(diǎn)最讓我肅然起敬——“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。絕大多數(shù)學(xué)校都是只看成績(jī)，重在成績(jī)的。但我將來(lái)就讀的學(xué)校不是這些平庸的學(xué)校。而中加高中是為將來(lái)留學(xué)做準(zhǔn)備的，綜合素質(zhì)不僅是中加高中的升學(xué)要求亦是外國(guó)的入學(xué)要求。這三年便是打磨時(shí)期，到底三年后的我是平凡的砂石還是璀璨的鉆石呢？這是并于勇氣與決心、自信的問(wèn)題。
“現(xiàn)在開(kāi)始還不算晚”，這是上臺(tái)演講的學(xué)長(zhǎng)的結(jié)束語(yǔ)。高一是一個(gè)開(kāi)端，是一個(gè)基底。若要建成理想的大樓，則需三年，不允許有任何偷工減料，但我有這個(gè)恒心嗎？每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，每一次作業(yè)都認(rèn)真完成，總記得每一個(gè)禮貌的動(dòng)作。請(qǐng)不要笑我，我只是考慮到自己的情緒，傷悲、憤怒、忘我興奮等，我是否能正確地調(diào)控好自己的情緒呢？我不知道，但我不想我的大樓崩塌，所以我要學(xué)會(huì)把蠢事引發(fā)的后果提前想到，這是我目前想到的辦法。
學(xué)習(xí)方法不能單一。這是這場(chǎng)演講中我懂得的。根據(jù)自身的狀態(tài)、情緒，改變學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)量，適時(shí)調(diào)整；每次考試后，及時(shí)作出正確的自我評(píng)價(jià)，調(diào)整學(xué)習(xí)量。當(dāng)然死讀書是不行的，也要注意勞逸結(jié)合，不能因?yàn)橐粫r(shí)的失誤而煩躁，將所有的課余時(shí)間都用來(lái)埋頭苦讀；當(dāng)然更不能一時(shí)驕傲過(guò)頭，撒手不干。要適時(shí)調(diào)整心理，再不斷調(diào)整出相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
中加高中，最看重的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科。但是如果一天不聽(tīng)課，拉大的差距，數(shù)學(xué)比英語(yǔ)更大，更何況因?yàn)橹蟹�、加方課程一起擠著上，數(shù)學(xué)的講課進(jìn)度便大大提高，更重要的是，初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的`難度完全不是一個(gè)檔次，所以，要懂得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)便是一個(gè)關(guān)鍵。以前在上數(shù)學(xué)課時(shí)，不懂的問(wèn)題總不敢提出，因?yàn)榕麓驍_老師的興致與同學(xué)們的時(shí)間，所以當(dāng)老師問(wèn)“懂了嗎？”我都不敢說(shuō)“不懂”。然而，在中加高中學(xué)數(shù)學(xué)不能不懂裝懂，必須要“當(dāng)堂工作，當(dāng)堂完成”。因?yàn)橄抡n時(shí)間只有三、四分鐘，所以務(wù)必要當(dāng)堂完成，初中時(shí)期養(yǎng)成課后問(wèn)老師的習(xí)慣，讓我一時(shí)間不能適應(yīng)，這是我感到有困難的地方。
接下來(lái)便是“如何聽(tīng)課”。一節(jié)課只有40分鐘，老師講得快，課也難，我不是天才，不能一字不漏地都記著，這就需要先預(yù)習(xí)了：把概念、公式都標(biāo)注在書上，嘗試做題，把不懂的知識(shí)點(diǎn)畫出來(lái)在上課時(shí)針對(duì)它來(lái)聽(tīng)課，這樣上課效率就大大提高了。還要補(bǔ)充的一點(diǎn)是要懂得思考，正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。上課時(shí)老師會(huì)出一些例題，不懂的，不要問(wèn)同學(xué)，因?yàn)檫@會(huì)打斷別人的思考，也不要急著翻書，先想這道問(wèn)題想考些什么，這些思考不僅為老師講解作出準(zhǔn)備，也為自己了解到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。一石二鳥(niǎo)。
而課后就按照自己的成績(jī)優(yōu)良程度來(lái)安排習(xí)題的難度、數(shù)量�；蛘哚槍�(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)做題。以上是我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)。其他科目，也是一樣，要做好課程預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，三個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)都不能少。
除了數(shù)學(xué)外，也要看重其他科目�？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是自主性與獨(dú)立性。根據(jù)學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)推介，最好的是做訂正本，這樣復(fù)習(xí)時(shí)便有了條理，根據(jù)每一題的知識(shí)點(diǎn)在書上查找整理。而預(yù)習(xí)例題時(shí)，可以依靠輔導(dǎo)書，當(dāng)然不是照抄，先做完題，不會(huì)的題也要思考。最后才看輔導(dǎo)書，將自己做題時(shí)的思考順序與輔導(dǎo)書上的思考順序?qū)Ρ�。本人認(rèn)為兩者還是做題的方法不一樣好些，一樣了，就沒(méi)什么可取之處，不一樣的話，會(huì)做的題則又多了一種思考方法，不會(huì)做的題，則分析課本是如何解答的。
這次講座，使我隱隱約約感受到華美中加的學(xué)習(xí)氛圍與被眾學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、老師們的期待。同時(shí)，我也學(xué)到了該如何“求知若渴，虛心若愚”。不知什么時(shí)候開(kāi)始，我期待上這種繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
軍訓(xùn)心得作文 篇9
我想說(shuō)軍訓(xùn)結(jié)束了，我表示很累，但期間是快樂(lè)的，所以，最后的心情是傷感，快樂(lè)成為了回憶。
教官說(shuō)，他是走錯(cuò)了班才到我們班的，我們說(shuō)這叫做緣分，說(shuō)實(shí)話開(kāi)始，對(duì)教官 并沒(méi)有什么好感，最后才發(fā)現(xiàn)，他們是最可愛(ài)的軍人，教官，真的很想再看一次你讓莫莫跳鋼管舞，很想看你再表演一次擒拿格斗，很想聽(tīng)你的口令，很想你能再教我們疊一次被，整理一次內(nèi)務(wù)。
我們把你舉了起來(lái)，喊著你的'名字，想著你讓我們打報(bào)告時(shí)搞怪的樣子，本來(lái)想在你走前，我們?cè)谂e你一次，不想被一聲“歡送教官”打破了計(jì)劃，你頭也不回的走了，這是紀(jì)律，我們愣了，在一聲“一二”中驚醒了過(guò)來(lái)，“教官再見(jiàn)”大家喊著，發(fā)自肺腑，無(wú)比心酸。
教官說(shuō)在教室好好學(xué)習(xí)多好，放心吧，我們一定努力， 90后的教官更懂我們，更靠近我們，快樂(lè)是無(wú)窮的，那些“教誨”我們會(huì)“悉”心收納。教官再見(jiàn)，在以后執(zhí)行任務(wù)時(shí)，注意安全，希望我們還能相見(jiàn)，最可愛(ài)的人們那，敬禮！
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