[集合]實用的工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、現(xiàn)狀分析:
上學(xué)期,我園緊緊圍繞深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》這個工作重點,在管理上,遵循以人為本的理念,努力在全園范圍內(nèi)營造團(tuán)結(jié)向上、開拓進(jìn)取、溫馨安全的情感氛圍,通過完善月末評估制度、實行班長交替輪換制、園長助理和班組長競聘、集體過生日、春夏旅游、六一的禮物等活動,激發(fā)全園職工愛崗敬業(yè)、不斷創(chuàng)新、追求卓越的主動性和積極性;在教師發(fā)展上,遵循教師主動發(fā)展的理念,注重園本培訓(xùn),狠抓集體備課、反思筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研等常規(guī)活動的實效性,通過月末班級質(zhì)量評估、聽課日、游戲現(xiàn)場會、北京市優(yōu)秀教育活動和案例評選、幼教培訓(xùn)中心年度考核等工作提高教師的素質(zhì)。由于我園工作出色,被幼教培訓(xùn)中心評為園本培訓(xùn)先進(jìn)單位;在幼兒發(fā)展上,我園的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)為:健康、快樂、自信、專注、樂群,圍繞這個目標(biāo),本學(xué)期,我們創(chuàng)辦了“幸福之聲”廣播站、“娃娃劇場”,編輯出版《向快樂出發(fā)》一書,建立了每周三快樂分享日,成功舉辦了大班畢業(yè)典禮并首次頒發(fā)了畢業(yè)證和“我的節(jié)日我快樂”慶六一主題活動。此外,我園以自然角和科學(xué)活動區(qū)為載體開展“做中學(xué)”活動,從小培養(yǎng)幼兒的探究意識和實踐能力,并以此為契機(jī),努力形成我園的科學(xué)教育特色。
在過去的一學(xué)期里,我園教師的專業(yè)化水平逐漸提高,創(chuàng)新
意識進(jìn)一步加強(qiáng),幼兒和諧發(fā)展,幼兒園各項工作顯示出勃勃生機(jī)。但是幼兒園要繼續(xù)發(fā)展,存在的問題也越來越突出。
1、幼兒人數(shù)嚴(yán)重超編,而且是近期我們無法改變的現(xiàn)實,
我們急需探索大班額背景下適宜幼兒發(fā)展的教育模式;以活動區(qū)活動為主要模式,集體教學(xué)采用分組形式,以保證教育效果;
2、對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的認(rèn)識和理解還很膚淺,如何使《綱要》精神成為每一位教職工的自覺行為,是我們需要探索的永恒課題;本學(xué)期采用教師周記形式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)行動研究法,以教育案例為載體,內(nèi)化《綱要》的精神;
3、戶外活動、活動區(qū)活動的質(zhì)量不高,教師缺乏有效的指導(dǎo);
4、0—3歲早教工作要提高水平,以實現(xiàn)0—6歲教育的一體化;
5、后勤工作要樹立明確的目標(biāo)意識,與前勤形成合力,提高整體辦園水平。
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《北京市〈綱要〉實施細(xì)則》、《快樂與發(fā)展課程》為指南,抓住深入貫徹落實《綱要》精神這個重點,通過改善內(nèi)部管理、加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè),實現(xiàn)鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的'目標(biāo)。
二、各項工作目標(biāo):
圍繞一個主題:改進(jìn)態(tài)度、提高能力、創(chuàng)造業(yè)績
樹立兩種理念:終身學(xué)習(xí)理念和為幼兒、家長服務(wù)的理念
追求三高目標(biāo):師德水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作質(zhì)量高
實現(xiàn)四個到位:愛崗敬業(yè)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、愛園如家
做好五項工作:
1、“做中學(xué)”課題階段總結(jié)工作;
2、幼兒園公共區(qū)域教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作;
3、根據(jù)教師需要進(jìn)行分層分類指導(dǎo),提高教師專業(yè)化水平;
4、區(qū)域活動設(shè)計與指導(dǎo)大賽
5、伙房級類驗收
四.加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
1、完善幼兒園月末量化考核評估方案
在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上,本學(xué)期班級質(zhì)量評估的重點逐漸轉(zhuǎn)移到幼兒發(fā)展上,采取集中展示與分散展示相結(jié)合的方式,將聽課日活動情況納入評估范圍。每月除評選出色班集體外增加出色年齡班獎;后勤人員和伙房工作質(zhì)量采取群眾民主評議的方式。
2、推行園長負(fù)責(zé)制下的部門組長負(fù)責(zé)制
全園分為:小、中、大、早教、后勤組和伙房組,組長要真正負(fù)起責(zé)任,做到善于形成部門工作思路、工作格局、工作特色,組長善于管理協(xié)調(diào)本部門工作,形成團(tuán)隊精神,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務(wù)。
3、本學(xué)期,與合作伙伴—李遂幼兒園繼續(xù)開展手拉手活動,爭取帶動兄弟園共同發(fā)展。
4、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。
本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,幼兒園將根據(jù)教委精神安裝計防設(shè)備保證幼兒的人身安全;其次是加強(qiáng)全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理;第三,各班教師把安全工作納入議事日程,利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
五.抓兩支隊伍建設(shè),促教師專業(yè)成長。
1.加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。
落實區(qū)教委要求,深入開展“以法立德、以德立身”師德主題教育活動,嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”規(guī)定,引導(dǎo)教師自覺“樹師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”,大力倡導(dǎo)終身從教的愛崗精神、不計得失的奉獻(xiàn)精神、不甘落后的拼搏精神、刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神。要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒進(jìn)行服務(wù)承諾,對幼兒做到一個微笑、一句問候、一個撫摸,使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。
2.抓隊伍,促發(fā)展。
。1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),帶頭學(xué)習(xí)和研究,不斷提高科學(xué)決策能力,協(xié)調(diào)管理能力和崗位創(chuàng)新能力,團(tuán)結(jié)合作、務(wù)本求實、無私奉獻(xiàn),做到崗位意識新、服務(wù)意識強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作成績優(yōu)。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子例會制。
。2)利用問題式、互動式、體驗式培訓(xùn)模式組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。改進(jìn)反思日記,分解反思步驟,采用發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的程序讓教師學(xué)習(xí)行動研究法,同時感受反思的價值;活動區(qū)大賽采用微格技術(shù)讓教師通過自我發(fā)現(xiàn)、同伴建議、改進(jìn)提高的過程,增強(qiáng)分析解決問題的能力;嘗試采用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)與課程的有效整合,用演示文稿形式展示幼兒個案研究或主題活動開展實錄。采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動,切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。
(2)扎實開展“三個一”活動,即(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動,要求每位教師本學(xué)期必須自學(xué)一本專業(yè)書籍,可從幼兒園借閱也可自行購買。
。3)營造良好的研究對話氛圍。班級、班與班之間、全園之間形成相互合作、交流、反思、進(jìn)取的氛圍,創(chuàng)設(shè)公共區(qū)域的教育環(huán)境,形成教育合力。
。4)根據(jù)教師能力和需要進(jìn)行分層培訓(xùn)。區(qū)級骨干教師完成四有目標(biāo):有一名青年教師作為培養(yǎng)對象;發(fā)表一篇文章或論文;有一節(jié)區(qū)級研究課;有一次園級以上經(jīng)驗介紹;園級骨干教師完成三有目標(biāo),驅(qū)除區(qū)級骨干教師的第一條;一般教師完成1—2個目標(biāo),必須組織一次園級研究活動,力爭發(fā)表一篇文章或介紹一次經(jīng)驗。采取自愿申報方式。
六、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
重點工作:繼續(xù)貫徹《綱要》和《細(xì)則》,加強(qiáng)“做中學(xué)”課題研究,力爭形成本園特色;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用,加強(qiáng)對公共區(qū)域的開發(fā)與利用,解決環(huán)境創(chuàng)設(shè)中存在的幼兒作品堆積、活動照片泛濫、畫面主觀難懂的弊病;開展0—3歲早期教育研究活動,注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究。
1、各年齡班依據(jù)自身特點開展“做中學(xué)”課題研究,小班注重生活和游戲中科學(xué)教育;中班以活動區(qū)為載體開展相關(guān)活動;大班以主題活動為主進(jìn)行研究;
2.對班級環(huán)境進(jìn)行調(diào)研,了解幼兒參與和理解程度,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動研討改進(jìn)策略;
3、召開秋季幼兒運動會,以此為契機(jī)開展戶外活動和冬季體育鍛煉。
4、加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,繼續(xù)開展快樂親子活動。
七、家園社區(qū)工作。
1、加大宣傳力度,塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗,樹立“服務(wù)到家”意識,定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助,推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如:到家中宣傳科學(xué),指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等,擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
工作計劃 篇2
新年伊始,我有幸加入了東寧集團(tuán)這個大家庭,成為酒店工程項目部的一員,由于是首次接觸建設(shè)單位工程資料員工作,在實際工作中處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀況,但我一定會憑著我的責(zé)任心以及對工作的熱忱,盡心盡力做好這項工作。
本年度我的主要工作計劃:
一、做好工程開工前的準(zhǔn)備工作
1、熟悉設(shè)計施工圖、設(shè)計說明,填寫和準(zhǔn)備工程開工必備的資料,資料必須相關(guān)單位簽字、蓋章、審核。收集工程開工的前期資料,包括:施工組織設(shè)計、施工方案、安全組織設(shè)計、安全方案、監(jiān)理規(guī)劃及細(xì)則。
2、分類存放各種資料
為便于日后資料的整理,在平日的資料收集過程中所有的資料按施工階段、分類別設(shè)立專門的檔案盒,每個盒子都貼上明確的案卷脊背,方便查找。對于用于施工中的各種表格分編號、單位放好,便于使用時拿取。
3、積極配合各部門或個人對資料的借、查工作,做到對資料情況心知肚明,在檔案內(nèi)里有他們所要資料的情況下,在第一時間內(nèi)為他們拿到,如果沒有所要查找的資料,也給予他們明確的答復(fù),沒有。對資料的借閱、領(lǐng)取做好詳細(xì)的登記臺帳,防止檔案室的資料在借閱的過程中丟失。
4、用業(yè)余時間進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí),努力提高自身的專業(yè)技術(shù)及專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真查閱相關(guān)專業(yè)的考試信息,在這一年內(nèi)至少拿到一個專業(yè)技術(shù)資質(zhì)本。
二、工程開工后的工作
1、原材料檢驗
開工時原材料必須送烏海市質(zhì)監(jiān)站委托的.檢測中心檢驗,進(jìn)場材料有出廠合格證及廠家檢驗報告方可進(jìn)行使用,并及時收集、歸檔。
2、同時進(jìn)行的收集工作
將工程測量記錄、圖紙會審記錄、設(shè)計變更、工程洽商、地基勘探報告與開工報告歸檔、整理。
三、施工過程中收集和填報資料
1、收集材料質(zhì)量證明文件
收集施工過程中購進(jìn)的各種材料的出廠合格證及有效的檢測報告(有CMA標(biāo)志的,必須是原件)。每種材料有效證件的時間、數(shù)量及品種規(guī)格必須與材料進(jìn)場的時間相符,特別是水泥要有28天強(qiáng)度的出廠檢驗單;鋼材的標(biāo)識、規(guī)格與出廠合格證相符。
2、填報資料
按照規(guī)范規(guī)定對施工過程中的相關(guān)資料進(jìn)行填寫、報送。
四、認(rèn)真落實崗位責(zé)任制
1、對施工單位施工組織設(shè)計及監(jiān)理單位的監(jiān)理細(xì)則進(jìn)行認(rèn)真閱讀,落實是否按相關(guān)施工工藝進(jìn)行施工及監(jiān)督管理,并且仔細(xì)閱讀相關(guān)分部工程的施工驗收規(guī)范,協(xié)助工程師嚴(yán)格控制質(zhì)量關(guān);
2、參加每天的碰頭會,并對會議內(nèi)容進(jìn)行完整記錄;
3、對收文和發(fā)文進(jìn)行認(rèn)真記錄,每月至少一次對所有工程資料、檔案進(jìn)行全面的收集、整理匯總工作,確保所有工程資料完整、查問方便;
4、負(fù)責(zé)所有資料及文件的發(fā)放,并按貫標(biāo)文件的要求對文件進(jìn)行有效控制。
是本人在20xx年內(nèi)的工作計劃,望公司各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。
制定人:
執(zhí)行人:
20xx年2月28日
工作計劃 篇3
一、基本情況分析
這個班有34名學(xué)生,其中男生17名,女生17名,大部分平時上課認(rèn)真。學(xué)生平時活潑好動,具有愛集體、愛勞動、愛團(tuán)結(jié)、愛友誼的特點。但是也有一部分同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)不積極,貪玩粗心,被父母慣壞了,自我意識差,沒有良好的生活習(xí)慣。所以要加強(qiáng)班干部管理,以班長為核心,以副班長為代表帶頭,帶領(lǐng)全班糾正不良行為習(xí)慣。并開展一些活動,幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)開展“幫一個,多幫一個”等活動,讓他們提高學(xué)習(xí)成績。
二、班級工作的目標(biāo)
1、實施爭做四好青少年主題教育活動,培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學(xué)生。
2、培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專注積極,生活整潔勤奮自信,形成良好的班級氛圍。
三、工作重點
1、加強(qiáng)道德教育,提高學(xué)生紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個強(qiáng)大的組織,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,圍繞這一點。
5、爭取安全無事故上課。
四、具體措施和方法
(1)、加強(qiáng)班風(fēng)隊伍建設(shè),狠抓班風(fēng)建設(shè)的落實
1、加強(qiáng)全班的道德教育,讓學(xué)生學(xué)會做人,樹立公德意識,重視安全教育,多進(jìn)行思想交流,鼓勵他們平時參加活動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和實踐能力,讓學(xué)生樹立為班級服務(wù)的光榮集體主義精神,形成“人人愛班人人管”的現(xiàn)象,人人爭當(dāng)班級的小主人。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。所以我會用一個月的時間整頓班級紀(jì)律,保證教學(xué)任務(wù)能夠順利進(jìn)行。在課堂上,我會使用表揚的語言,樹立孩子強(qiáng)烈的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭取大家在課堂上遵守紀(jì)律,課后不打架,不吵架,不打架。平時要和其他老師溝通聯(lián)系。不遵守紀(jì)律的學(xué)生要和老師聯(lián)合起來共同教育,讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部。這學(xué)期改變了過去,讓天才學(xué)生值日班長,全班輪流當(dāng)值日班長。要求他們向班長匯報工作的某些方面,班長做好記錄,共同討論存在的問題,能解決就解決,解決不了就向老師匯報。班長每天都向老師匯報當(dāng)天班里發(fā)生的事情,要求班干部以身作則,跟老師搞好班級管理。
4、充分發(fā)揮少先隊這一強(qiáng)大組織的作用,加強(qiáng)班級隊伍建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛組織的感情,并強(qiáng)加少先隊員的光榮稱號,嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生樹立榜樣,培養(yǎng)學(xué)生的.主人翁意識,使他們朝著團(tuán)結(jié)向上的方向發(fā)展,從而促進(jìn)文明班級的形成。
5、充分利用學(xué)校開展的“文明班”、“溫暖班”評比活動,對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面進(jìn)行評價,定期評選“先進(jìn)個人”、“先進(jìn)集體”。
6、按時開展晨會、班會,根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特點,以及班級存在的問題,選擇有意義的主題,開展多種多樣的少先隊活動,強(qiáng)化班級集體觀念。
(2)做好讀書教育活動
1、班級設(shè)立圖書角,讓學(xué)生開展圖書捐贈活動,為班級做出貢獻(xiàn)。
2、讓學(xué)生多讀課外書籍,由淺入深加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識發(fā)展思維。
3、積極組織學(xué)生投稿《火炬報》和《七彩時光》。
(3)做好優(yōu)等生培養(yǎng)工作
1、在教學(xué)中,要始終在教學(xué)過程中進(jìn)行素質(zhì)教育,注重學(xué)生的水平,培養(yǎng)優(yōu)生,考慮學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重填補空白,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力,做到學(xué)以致用。
2、盡量挖掘?qū)W生的課外興趣,培養(yǎng)學(xué)生的特長,充分發(fā)展學(xué)生的個性,積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動。
(4)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
1、善于發(fā)現(xiàn)亮點。"腳短,英寸長、"每個學(xué)生都有自尊,都有閃光點。作為班主任,要理解他們,發(fā)現(xiàn)他們心中的火花,給他們發(fā)光的機(jī)會。比如給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡單的問題在課堂上回答;做習(xí)題的時候,給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)留下簡單的問題,讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。
2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評
3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生優(yōu)育幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步。
(5)做好家訪工作
學(xué)期初,對部分學(xué)生進(jìn)行家訪(或電話家訪),了解他們寒假在家的表現(xiàn),以便更好地開展工作,期中考試結(jié)束后進(jìn)行脫產(chǎn)訪問。
工作計劃 篇4
一、學(xué)生情況分析:
一年級現(xiàn)平均每班有64名學(xué)生,在大班額條件下,學(xué)生存在著很多問題。主要原因?qū)W生自主探究問題的能力弱,缺乏分析問題、解決問題及靈活運用知識的能力。有的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、審題能力及認(rèn)真聽題的習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容:
本冊教材包括下面一些內(nèi)容:位置,20以內(nèi)的退位減法,圖形的拼組,100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,認(rèn)識人民幣,100以內(nèi)的加法和減法(一),認(rèn)識時間,找規(guī)律,統(tǒng)計,數(shù)學(xué)實踐活動。
本冊教材教學(xué)內(nèi)容的分析:在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100,使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念,學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會用這些數(shù)來表達(dá)和交流,形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法,分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分,即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ),因此,應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時,教材結(jié)合計算教學(xué),安排了應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容,讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用、學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
在學(xué)生初步認(rèn)識了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上,本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計了豐富多樣的探索性操作活動,讓學(xué)生體驗空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
在量的'計量方面,本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識外,還安排了學(xué)習(xí)具體時刻幾時幾分的讀、寫方法。
“找規(guī)律”和“統(tǒng)計”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容!罢乙(guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始,讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法,認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計圖表,經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。
教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學(xué)知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。
三、全冊教學(xué)目標(biāo)及重、難點:
。ㄒ唬┻@一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生:
1.認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進(jìn)行簡單的估計和交流。
2.能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4.會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5.認(rèn)識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。
6.會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。
7.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
8.初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
(二)教學(xué)重點:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。
。ㄈ┙虒W(xué)難點:
1、100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。
2、會看讀寫幾時幾分。
3、人民幣單位間的換算。
4、用數(shù)學(xué)。
5、發(fā)展空間觀念。
四、教學(xué)措施:
1.以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,提供學(xué)生熟悉的具體情景,注重學(xué)生對知識的體驗,獲得對知識的理解。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。
2.在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識形成過程,讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的過程。
3.體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。通過活動,讓學(xué)生感受和體會數(shù)學(xué)知識的含義。
4.?dāng)?shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,體現(xiàn)算法多樣化。
5.為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
6.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力,從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
7.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生動手操作,加深對數(shù)學(xué)知識的理解。
8.注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法,為學(xué)生學(xué)習(xí)知識提供豐富的資源。創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景,讓學(xué)生愉快的自覺的投入學(xué)習(xí)中去。
9.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真審題。
工作計劃 篇5
一、工作目標(biāo)
繼續(xù)開展農(nóng)村生活污水治理、養(yǎng)殖污染整治、河道保潔、防洪堤建設(shè)等工作,有序推進(jìn)河道水環(huán)境治理,進(jìn)一步鞏固治理成果。
二、主要工作任務(wù)
。ㄒ唬┥罨娱L責(zé)任,完善常態(tài)機(jī)制。
進(jìn)一步落實各級河長的“管、治、!甭氊(zé),建立完善鎮(zhèn)河道“河長制”工作制度,按要求開展河長巡河、監(jiān)督、指導(dǎo)等工作。建立健全“河長制”管理網(wǎng)絡(luò),各村要落實河道的日常保潔維護(hù)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題并跟進(jìn)解決。推行鎮(zhèn)、村兩級河長工作例會制度、巡查會商等制度,完善“病歷卡”內(nèi)容,做到年初有計劃、每月有動態(tài),每季有推進(jìn),年終有總結(jié)。
(二)推進(jìn)河道全流域全面治理
1.開展農(nóng)村生活污水治理。開展各河道沿線農(nóng)村生活污水治理,加強(qiáng)建成村的污水處理設(shè)施運行和維護(hù),20xx年完成六村下街灘、七村、黃圩村、源口村、十五里村的`生活污水治理工程。
2.加強(qiáng)河道日常保潔和清淤工作。建立完善河道保潔長效機(jī)制,落實保潔人員和經(jīng)費。加大對各河道的整治力度,及時清理河道淤泥。加強(qiáng)各級河長巡河檢查督查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時落實整改,確保河道水環(huán)境良好。
3.加強(qiáng)養(yǎng)殖污染治理。加強(qiáng)流域內(nèi)養(yǎng)殖場污染整治工作,加大對整治驗收后養(yǎng)殖場的監(jiān)管力度,確保整治效果不反彈。
4.完成小流域治理工程工作。全力保障河段防洪堤等重點治水項目建設(shè),大力營造健康有序的項目建設(shè)氛圍,保證治水項目順利推進(jìn)。
三、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實“河長制”。及時調(diào)整更新各級河長,落實鎮(zhèn)、村兩級河長責(zé)任制。成立河道治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)河道治理工作。
2.強(qiáng)化全民參與。通過治水宣傳單、黨員固定活動日等形式大力開展治水宣傳,積極勸導(dǎo)村民愛護(hù)水環(huán)境,廣泛動員全民參與,逐步形成共同關(guān)心河道環(huán)境整治、建設(shè)生態(tài)文明的良好氛圍。
3.建立健全長效機(jī)制。完善村規(guī)民約,建立健全村莊及河道環(huán)境衛(wèi)生保潔制度。完善“河長制”工作制度,進(jìn)一步明確河長巡查、重點項目推進(jìn)、例會和報告、上下游協(xié)調(diào)等機(jī)制,落實各級河長責(zé)任。鎮(zhèn)村級“河長”要各司其職,定期開展河道巡查,對發(fā)現(xiàn)問題要及時通知相關(guān)責(zé)任人整改。
4.加強(qiáng)督查檢查。定期開展明查暗訪,督促各項工作按時完成。已建立河道治理進(jìn)展情況通報制度,對工作不力的治理項目進(jìn)行通報批評。
5、加大對保潔公司的考核力度。鎮(zhèn)域河道已納入市場化保潔,鎮(zhèn)里在安排1名巡河專員負(fù)責(zé)每日巡河的同時,每個工作日都有鎮(zhèn)級河長定期巡查,將巡查時遇到的河道臟、亂問題及時反饋給保潔公司,要求保潔公司在規(guī)定時間內(nèi)清理到位,保持河道暢通、河水清澈。
工作計劃 篇6
根據(jù)《中共貴州省委 貴州省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作確保實現(xiàn)“雙降”目標(biāo)的意見》(黔黨發(fā)?20xx?17號)文件規(guī)定和《中共江口縣委辦公室 江口縣人民政府辦公室關(guān)于全面推行人口計生“雙誠信雙承諾”的工作意見》(江黨辦發(fā)?20xx?7號)要求,現(xiàn)將目標(biāo)責(zé)任明確如下:
1、結(jié)合本部門工作實際,以文件形式出臺有利于人口計生工作開展的具體措施;
2、明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專人負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)本部門各站、股、室落實人口計生“雙誠信、雙承諾”工作;
3、堅持人口計生“雙誠信雙承諾”一卡通制度,對未持有鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計生誠信證明,來本單位辦理相關(guān)證明手續(xù)和領(lǐng)取惠農(nóng)資金的,一律暫緩辦理;
4、按照“守信受獎勵、失信受制約”的原則。對政策外懷孕未采取補救措施的、政策外生育的、未繳納社會撫養(yǎng)費以及未落實相應(yīng)的避孕節(jié)育措施等情況的.育齡夫婦,實行取消、暫緩或降低標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)各項惠農(nóng)資金;對守信的計生家庭實行提高優(yōu)先優(yōu)惠優(yōu)厚標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放各類惠農(nóng)資金,并優(yōu)惠或減免辦理相關(guān)證件的費用。
江口縣人民政府 (簽字): 江口縣民政局 責(zé)任人(簽字):
二0一三年六月二十六日
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