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幼兒園師徒結(jié)對師傅總結(jié)

時間:2024-12-22 07:21:13 個人總結(jié) 我要投稿

幼兒園師徒結(jié)對師傅總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的幼兒園師徒結(jié)對師傅總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園師徒結(jié)對師傅總結(jié)

  (一)主要做法

  1、鼓勵我多學(xué)

  記得有位教育家曾經(jīng)說過:“教師一旦今日停止學(xué)習(xí),明日就將停止教學(xué)。”葛老師常用這句話教育我,使我意識到:只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此,拜師以來,我堅(jiān)持自學(xué),不斷更新自己的教育觀念。

  2、鼓勵我多評

  她總是說:“評課是對上課老師的一種禮貌,也是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑”。每次她聽完我的課,她總是能給我提出中肯的建議,同時提出一些問題共同探討,其理念之新、想法之好,令我深感佩服。因此,我每次聽完他的課,他總讓我說幾句。

  3、鼓勵我多做

  葛老師經(jīng)常對我說:作為一名年青的教師,不僅要提高自己的教學(xué)能力,平時還應(yīng)注意反思、積累,多寫些東西,朝科研型發(fā)展。

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  1、就我個人而言,有人聽課勢必沒人聽課時的興奮程度要高很多,講課也就更加有激情,對學(xué)生的感染力就更大。

  2、師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如對某個教具或場地的使用,我可能從教師的角度覺得該用,但并不知效果會怎樣,但師傅可以從聽講人的角度體會到,評課時就會反饋給我,從而起到了肯定或否定的效果,讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。

  3、我聽師傅的課也有很大收獲。葛老師最大的特點(diǎn)就是教學(xué)有序,從容不迫,課堂氣氛很好!真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉,將數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合在一起,讓學(xué)生學(xué)到有價值的數(shù)學(xué),讓學(xué)生人人學(xué)到不同的數(shù)學(xué)。課后我們坐在一起交流上課后的體會,在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到了她思想的靈動,并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處,在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中,我似乎感悟到葛老師課堂的真諦,并對我的課堂產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。

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  由于自己一切從頭開始,工作中經(jīng)常手忙腳亂,疲于奔命,所以沒有經(jīng)常把自己的感悟和體會記錄下來,導(dǎo)致工作中經(jīng)常犯同樣的失誤。

  總之,我學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在師徒結(jié)對活動中,盡管我做了無數(shù)努力,但是到今天為止,我依然覺得我距離小學(xué)合格教師還有一段距離,然而我深知師傅的教學(xué)水平,冰凍三尺,非一日之寒,我將以學(xué)校的這次活動為契機(jī),永不放棄和師傅學(xué)習(xí)的機(jī)會,以這個活動拉開我學(xué)習(xí)的序幕,積極進(jìn)取,努力在很快的時間中使自己成長為一名真正合格的小學(xué)教師。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

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