編號(學號)：

　　學院：

　　專業(yè)班級：

　　學生姓名：

　　指導教師：

　　完成日期：

　　實習(設計)項目

　　農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)認識實習

　　指導教師

　　參與指導教師

　　目的與要求：

　　目的：通過實習幫助建立對水利工程的感性認識，了解各種不同類型的水利工程建設，運行管理情況等，為學習專業(yè)課程(如灌溉排水工程學，水工建筑物和水泵及水泵站等)及專業(yè)基礎課程(如水力學、結構力學、水工鋼筋混凝土結構學等)打好良好的基礎。

　　要求：

　　1.在實習過程期間不能無故缺席或遲到，必須遵守時間;

　　2.在實習過程期間服從老師的指揮，遵守紀律，要聽從安排，旅途上下車必須按照規(guī)定時間、地點集合，不得擅自行動;

　　3.在實習過程期間需帶好筆記本，并將所看所聽的內(nèi)容做好記錄;

　　4.在實習過程期間應該多思考，多動腦，多動手，多提問;

　　5.尊重灌區(qū)工作人員及當?shù)乩习傩�，認真向生產(chǎn)第一線的同志求教，體諒灌區(qū)與實習基地各項工作安排的辛苦和困難，按照實習大綱要求和實習計劃認真完成實習任務，每天寫好實習日志。

　　實習內(nèi)容：(實習期間各階段基本內(nèi)容)

　　1.時間：20xx年9月19日

　　地點：xxx

　　具體內(nèi)容：到達目的地，安排好大家的住宿。下午，東港市水利設計院的院長在酒店的大廳為我們作報告，講述了東港市的地理歷史以及水利工程建設情況，是我們大致了解了東港市的概況以及我們需要實習的內(nèi)容。

　　2.時間：20xx年9月20日

　　地點：xxx

　　具體內(nèi)容：丹東市水利部門的陳院長帶領我們參觀了鴨綠江，并進行耐心地講解和回答了我們的問題，是我們對鴨綠江的文化歷史和地理背景都有了深刻的了解。乘船眺望朝鮮與中國的兩岸的巨大差異，高難受我國在各方面都在新中國成立以后取得了突飛猛進的發(fā)展。下午參觀了抗美援朝紀念館，讓我們更加深刻的了解了中國的歷史，以及那個血與火的殘酷的年代。

　　3.時間：20xx年9月21日

　　地點：東港市鐵甲水庫、太平水庫、友誼灌區(qū)

　　具體內(nèi)容：在院長的帶領下，我們相繼參觀了鐵甲水庫、太平水庫和友誼灌區(qū)。了解了鐵甲水庫的功能和類型及其地理位置和水文地質(zhì)條件，了解主壩、副壩的功能及設計特點，認識了溢洪道和輸水洞等水工建筑物。在太平水庫我們看到了翻修加固后的水庫設施，了解到了混凝土護坡的結構形式。在友誼灌區(qū)我們分別參觀了總干渠首、總干防滲減糙工程、干廣勝跌水工程、總干友誼倒虹吸以及總干五聯(lián)干渡槽、

　　4.時間：20xx年9月22日

　　地點：東港市串心溝渡槽，羅圈背水庫，杜屯提水站，海邊防潮堤等

　　具體內(nèi)容：通過領導的介紹，參觀了解了串心溝渡槽的基本情況，了解羅圈背水庫的構造，以及各部分工作特點，觀看泄洪道防水，比較中型水庫和小型水庫的差別。參觀杜屯提水站和攔河閘，了解到攔河閘的作用和提水站的工作原理。最后還參觀了東港市海邊的防潮提。