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小學科技教育工作計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的小學科技教育工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
小學科技教育工作計劃1
一、指導思想:
本學期進一步深入學習,以“二期課改”為入口,以推進信息科技素質(zhì)教學為工作中心,以現(xiàn)代教學觀念為實踐指導,切實落實學校對于各項工作的要求,加強教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索,以課程教材教法為核心,加大本學科的教學改革力度,堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的方向。
二、工作重點:
1、進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作,組織本教研組教師學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、完善教研組內(nèi)各類資料的建檔、歸檔工作。
3、繼續(xù)運用科學管理方法,加強教學質(zhì)量管理的力度,進行教學策略和教學模式的研究。針對性的制定教學目標、教法,抓好課堂教學,建立學生綜合能力評價量化標準,以任務(wù)驅(qū)動為目標,努力提高教學質(zhì)量。爭取考核達到高合格率。
4、繼續(xù)抓好“二期課改”工作及“二期課改”新教材的'使用工作。組織組內(nèi)教師學習教育理論,學習本學科課程指導綱要,積極參與教學大綱的研討活動,認真學習教材教法,熟練運用現(xiàn)代教育教學手段。
5、加快與其他學科的整合工作,開展主題式教學研究,積極進行現(xiàn)代教育技術(shù)和學科教育的有機整合的課堂教學改革。
6、繼續(xù)保障校園網(wǎng)的暢通,加強網(wǎng)站的建設(shè)、擴充、完善和維護工作。加強教育教學資源的收集,為教師接受最新的教育教學信息提供方便,為學生進行校園以外的深入學習提供渠道。
7、加強計算機教室的管理工作,確保全校各年級教學的需要,要求各位任課教師要有高度的責任心,不但要教好書,更要育好人,強化計算機的道德規(guī)范。
8、開設(shè)計算機興趣小組,為參加計算機競賽培養(yǎng)選手的同時促進全校學生的計算機水平的提高。
三、具體工作:
1、繼續(xù)做好教師辦公室與學生機房電腦軟硬件設(shè)備的安裝維護工作。保障學校教育教學的正常開展。
2、做好信息興趣小組報名組織工作,組織學生參加市區(qū)信息科技學科競賽。力爭取得優(yōu)秀成績。
3、定期做好學校計算機病毒的查殺工作。要求教師發(fā)現(xiàn)新的病毒及時上報并及時處理。
4、學校網(wǎng)站的建設(shè)與完善。使校園網(wǎng)站能更多的服務(wù)于教師與學生,讓校園網(wǎng)成為師生交流和提高的一個平臺。
5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為重點的開發(fā)式、探究性、自主化的教學模式。做好學生信息過程性評價工作。
6、要求每位信息教師有質(zhì)量得上好每一節(jié)信息課,提高教學效益,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,做好信息學科期中、期末練習。
7、做好每年一次的學生信息科技等級考試工作,爭取合格率達100%。
8、錄象資料、數(shù)碼照片的收集與制作整理。
9、為了提升教師的理念及應用水平,對全體教師開展了各類培訓活動。做到不同層次教師的信息技術(shù)能力的培養(yǎng)和提高,對全體教師進行信息技術(shù)初步培訓,對35周歲以下青年教師進行重點培訓。
小學科技教育工作計劃2
一、端正學校辦學指導思想
切實把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑和學校領(lǐng)導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內(nèi)容之一,并把它納入學校的年度和學期工作計劃,納入班主任、學科教研組工作任務(wù)之中。學?萍蓟顒宇I(lǐng)導小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神,依照《關(guān)于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求,制定學?萍蓟顒佑媱潱跃C合實踐活動課程的理論為依據(jù),開展多樣化的科學普及活動,推動學?萍冀逃纳钊腴_展,努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量,并結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,因地制宜,因時制宜,綜合推進青少年科技教育。
二、不斷加強對科技教育的領(lǐng)導
1、健全科技教育領(lǐng)導小組由教導主任陳連強為組長;綜合實踐課教師馬濤為組員,負責科技活動開展的具體工作和日常事務(wù);
2、領(lǐng)導小組組長定期組織小組成員,開展教科研工作,小組成員不斷加強自身建設(shè),熟悉科技教育活動內(nèi)容及大綱要求,對科技輔導員老師定期進行業(yè)務(wù)指導,加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。
三、具體活動安排
為提高學生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心,必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的`基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
安排如下:
九 月:
學校舉行“三小”評比:小論文、小制作、小發(fā)明評比活動。 時間:9月15日-9月23日學生作品創(chuàng)作
9月24日-9月25日作品征集
9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比,小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比)
十 月:
1、各班級出一期以科普為主題的黑板報
2、組織學生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小 時間:10月18日前各班級完成以上工作
10月21日大隊部負責檢查
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報
3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)
時間:10月8日—10日學生創(chuàng)作
10月11日—12日組織教師篩選
10月14日 展出作品
十一月:
開展“五個一”活動:
(1)讀一本科普知識書籍或文章
(2)寫一篇讀科普書或文章的心得,或做一件小制作的體會
(3)學做一件科技小作品
(4)開展一次以“科技活動”為內(nèi)容的主題隊會
(5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設(shè)計圖
【各班級圍繞其中一個主題開展活動,并于22日前上交書面材料5份于大隊部】
十二月:
科技小制作比賽
一、二年級: 橡皮泥
三、四年級:手工制作(廢物利用)
五、六年級:彈力紙飛機
組織模型比賽
競速比賽:三、四年級遙控車
競飛比賽:五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間
舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)
一月:
表彰
評選出學科技、用科技優(yōu)秀班級
優(yōu)秀學生個人(科技之星)
小學科技教育工作計劃3
一、工作目標
1.強化科普宣傳,組織師生開展各項科技活動,全面提高學生科學素養(yǎng),豐富師生學習生活。
2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,進一步提高成績。
二、工作措施
1.加強科普宣傳,營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示,營造科技氛圍,提高學生科學素養(yǎng)。
2.做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結(jié)合,推動科技教育向縱深發(fā)展。結(jié)合學科特點,深入挖掘教材中科學教育的.素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動,讓學生系統(tǒng)地學習科學技術(shù)知識,了解科技的進步給我們?nèi)祟悗淼谋憬荨?/p>
3.開展好科技興趣小組活動。積極組織,認真訓練,培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機,積極組織師生參加各項科技競賽,提高師生的科技素養(yǎng),力爭競賽成績有所突破。
三、活動時間表
九月:
1、擬定科技教育工作計劃。
2、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。
3、科技活動興趣小組制定活動計劃。
十月:
1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準備工作。
2、科技角換展
3、實驗室宣傳欄更新。
十一月:
1、布置美化科技宣傳欄。
2、展示科技活動作品。
十二月:
1、科技知識講座。
2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會
3、科技教育工作小結(jié)。
20xx年元月:
做好科技活動期末總結(jié),做好下一學期科技教育工作規(guī)劃。
小學科技教育工作計劃4
一、指導思想:
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以學?萍夹1菊n程建設(shè)為抓手,促進學校 尚新 教學內(nèi)涵發(fā)展,打造學校科技教育品牌。在品牌化發(fā)展中,培養(yǎng) 高素質(zhì)、善思考、能創(chuàng)造 的學生品格。
二、工作目標:
1、進一步完善學?萍蓟亟ㄔO(shè),給學校所有植物掛牌,完善學校植物系統(tǒng)管理。
2、圍繞各個科技基地開展班級小課題研究活動。
3、參加南京市 四個一比賽 ,爭取能獲得十個以上獎項。
4、協(xié)助江寧區(qū)教育局,組織好 江寧區(qū)20xx年科技創(chuàng)新大賽 活動,利用我校承辦的優(yōu)勢,鼓勵全校師生積極參加,爭取多獲獎。
5、積極參加南京市第十八屆青少年科創(chuàng)大賽,爭取能有好的名次。
6、精心設(shè)計辦好以 創(chuàng)意扮靚生活 為主題的第十六屆銅小科技節(jié)。除傳統(tǒng)的活動繼續(xù)保留外,注重廢物利用,創(chuàng)意展示的主題活動。
7、做好航模輔導工作,參加江蘇省紙飛機比賽。
8、與其他處室通力合作,編制好《科技教育實施綱要》,發(fā)揮綱要對科技校本課程的指導作用。
9、繼續(xù)加強學校少科院的建設(shè),開展常規(guī)活動,積極參加各級少科院舉辦的的評比活動。
10、配合校長室,積極籌備 郭榮幸勞模工作室 的'有關(guān)工作。
11、加強對全?萍冀處煹呐嘤柟ぷ,建立三級科技輔導員機制,完善有關(guān)獎勵制度。
12、做好科學新課標的培訓工作,尤其是兼職科學、科技教師的業(yè)務(wù)培訓活動定期開展。
13、做好本學期的科學賽課工作,推出新人,力爭能進入?yún)^(qū)級比賽。
三、工作措施:
1、積極發(fā)動全校教師,開展輔導學生發(fā)明創(chuàng)造活動,為新一輪的省市區(qū)科創(chuàng)大賽做準備。
2、加強各個科技基地的管理,尤其是結(jié)合科技基地開展校級小課題的研究,以校級研究帶動班級研究,培養(yǎng)學生的愛研究的興趣。
3、成立新一屆班級種養(yǎng)殖活動領(lǐng)導小組,開展班級種養(yǎng)殖活動觀察日記評比,培養(yǎng)學生勤于觀察、忠于事實的科學品質(zhì)。
4、繼續(xù)加強黑色育種基地的建設(shè)工作,做好基地的管理,積累黑色植物的種植經(jīng)驗。
5、繼續(xù)保持國際生態(tài)學校創(chuàng)建成果,發(fā)動全校師生繼續(xù)開展低碳生活,保護學校環(huán)境活動,繼續(xù)開展 廢紙回收 、 廢物利用 等環(huán);顒。
6、辦好第十六屆科技節(jié)。圍繞 創(chuàng)意扮靚生活 的主題開展一系列的活動,用小發(fā)明、小研究來改變我們的生活,開展創(chuàng)意畫展、創(chuàng)意大比拼等專題活動。
7、開展好校本教材的課堂教學研究,加強科技、科學課堂聽課的力度,扎實有效的落實課程實施計劃。
8、在五、六年級開展3期主題科普小報的創(chuàng)作評比活動,(三期科普小報活動主題分別是:《創(chuàng)意生活秀》、《我的創(chuàng)意我做主》、《創(chuàng)意改變生活》。)
9、開展校內(nèi)外科普宣傳活動,主題為 廢物再利用 、 垃圾分類好處多 等。
10、全力以赴配合校長室設(shè)計、籌備好學校 校本課程現(xiàn)場會 以此提高學校 科教特色 知名度,打造學校 尚新 教育品牌。
四、具體安排:
九 月 份
1、全校植物插牌,做好資料收集。
2、出一期主題為《創(chuàng)意生活秀》的科普小報。
2、加強養(yǎng)殖基地管理,繼續(xù)進行 提高雞兔同籠存活率的研究 ,做好過程性資料的收集。
3、加強種植基地管理,收集 黑色植物育種研究 的有關(guān)數(shù)據(jù),為后期研究總結(jié)做好準備。
4、發(fā)動全體教師輔導學生開展小發(fā)明創(chuàng)作,為江寧區(qū)、南京區(qū)市新一輪科技創(chuàng)新大賽做準備。
5、開展 廢紙回收 、 廢物再利用 等活動,鞏固國際生態(tài)學校成果。
6、配合江寧區(qū)關(guān)工委,承辦南京市 四個一 比賽。
十 月 份
1、配合江寧區(qū)教育局辦好 江寧區(qū)20xx科技創(chuàng)新大賽 活動。遴選優(yōu)秀的的科技作品,參加區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽,爭取能有一等獎作品參加省級比賽。
2、成立航模小組,購置紙飛機比賽材料,輔導學生開展航模比賽訓練,積極參加區(qū)、省航模比賽。
3、開展班級小研究申報活動。
4、撰寫第十六屆銅山小學科技節(jié)活動方案,成立科技節(jié)活動領(lǐng)導小組。
5、出一期科普小報,主題為 我的創(chuàng)意我做主 。
7、開展一次科普宣傳活動,主題為 廢物再利用
十一月份
1、繼續(xù)完善科技基地建設(shè),做好科技基地、科技場館的利用和展示工作。
2、舉行第十六屆科技節(jié)開幕式,開展主題為 創(chuàng)意扮靚生活 的科技節(jié)活動(具體見科技節(jié)方案)。
3、科技節(jié)活動中期檢查指導。
4、科技節(jié)活動總結(jié)、評比、表彰。
5、出一期主題為《創(chuàng)意改變生活》的科普小報。
6、參加南京市科技創(chuàng)新大賽。
十二月份
1、組織班級學生進行小課題研究。
2、校級小研究進行結(jié)題準備。
3、完善提高學生的小發(fā)明作品。
4、帶領(lǐng)學生走出校園,開展一次校外科普宣傳活動,主題為 垃圾分類好處多 。
5、參加省航模比賽。
一 月 份
1、進行三期科普小報總評、表彰。
2、配合校長室做好校本課程建設(shè)的有關(guān)資料總結(jié)。
3、評比小課題研究先進班級,組織學生撰寫小課題研究報告。
4、做好科技節(jié)活動材料收集歸檔工作。
5、進行學?萍冀逃顒涌偨Y(jié),撰寫小學科技教育總結(jié)報告。
小學科技教育工作計劃5
一、指導思想
為了全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生在科學方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲,幫助他們體驗科學活動的過程和方法。
二、活動目的
1、培養(yǎng)學生實際動手的能力,要求每兩周能做出成功的小作品。
2、形成良好的心理品質(zhì),在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。
3、提高學生自學能力和審美能力。
4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5、提高學生觀察、思考問題的能力,對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調(diào)查、研究計劃。
三、活動時間及地點
1、時間:活動時間周一到周四下午放學后,每次活動時間必須保證在40分鐘。
2、地點:科技制作室。
四、活動內(nèi)容
在本學期中,我校科技活動小組活動制定以內(nèi)容:
、傩“l(fā)明、小制作
、诳破绽L畫
、劭破招≌撐摹
五、活動形式
1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動活潑發(fā)掘潛能。
有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育,結(jié)合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術(shù)研究新成果,激發(fā)學生的興趣。
2、學生自尋課題,寫科普小論文。
一般是3~4個同學合寫,先各自尋找問題,研究討論,統(tǒng)一意見后,再分頭尋找科學依據(jù),爾后再討論集中,確定一人執(zhí)筆,經(jīng)老師輔導后,再交給學生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實際發(fā)表見解、議論,也可以寫閱讀筆記等,但都力求有自己的觀點和較好的見解。
3、開展科技小制作。
因地制宜,因陋就簡開展小制作。學生在設(shè)計制作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的`深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。
4、開展小實驗。
我們的學生受應試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習慣與能力,學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力。
小學科技教育工作計劃6
一、指導思想:
貫徹落實國務(wù)院頒布的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,加強我?茖W普及工作,提升科技教育質(zhì)量,提高青少年科學素養(yǎng),并規(guī)范我?破战逃墓芾怼Eε囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀,學會觀察世界、了解世界的方法。
二、工作任務(wù):
1、繼續(xù)做好學?萍计占肮ぷ鳌?萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識,它是與各學科相互滲透,相互聯(lián)系的,因此,要求各任課老師在學科中滲透科技教育,特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導學生進行科技活動,使科普工作緊貼于學科教學。
2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè)。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發(fā)校園空間,讓學生走進校門,就強烈地感受到知識的熏陶。
3、認真組織科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”,組織學生開展各項科技比賽,并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。
三、具體工作:
?強化領(lǐng)導,健全機構(gòu),充分認識科技教育的重要性。
學校由教學校長李校長親自分管科技教育,成立以科學組、科技輔導老師等為成員的領(lǐng)導小組,制訂詳實的科技活動系列活動方案,每班都配一名理科教師作為科技輔導員,認真組織日常的科技活動,同時依托學科,充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,在課堂上增加科技含量,強化科技實踐能力,尤其是數(shù)學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而層層落實,定期檢查,評比與獎勵,在全校形成濃厚的'科技氛圍。
?創(chuàng)設(shè)環(huán)境,建立共識,濃厚科技教育氛圍。
校園環(huán)境對學生的教育是潛移默化的,為此學校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。
1、加強校園建成。把校園建設(shè)成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、郁郁蔥蔥,這不僅有利于學生的身心健康,且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性,增長自然知識意識。
2、重視校園科技文化建設(shè)。針對孩子們存在的不同心理障礙,在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊,各班布置科技角,設(shè)立“科普園地”欄目,校廣播臺開設(shè)“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座,聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師,講授創(chuàng)造思維和方法,用科學知識分析身邊的自然現(xiàn)象。
3、認真開設(shè)綜合實踐活動課和校本課程。
4、開放學校的活動館式。今年,學校將在原有實驗室、勞技室等基礎(chǔ)上專門籌建科學館,為學生科技活動提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導學生參與到科技創(chuàng)新中來,學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設(shè)施,同時充分發(fā)揮學校的實驗室、勞技室,用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備。
?因地制宜,開展豐富多樣的科技教育活動。
四、主要工作安排:
二月份:制定科技教育活動計劃。
三月份:各科技興趣小組開班。
四、五月份:組織學生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動手做競賽。
六月份:武昌區(qū)首屆中小學科技活動大賽既漢字錄入競賽。
九月份:檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計,選出好的作品,進行表彰。
十一月份:市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽準備。
十二月份:參加市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽。
小學科技教育工作計劃7
一、指導思想
把科技教育作為素質(zhì)教育的突破口,貫徹落實《徐匯區(qū)關(guān)于深化學?萍冀逃ぷ鳎嫣岣咧行W生科技素養(yǎng)的實施意見》,做精做優(yōu)學?萍继厣椖浚谖倚1辉u為區(qū)科技教育特色學校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種科技教育力量和資源,充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性,全方位、多渠道的實施科技教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面發(fā)展。
結(jié)合區(qū)科技教育工作和學校工作,制訂本計劃。
二、工作目標
1、注重三個整合,即科技教育的實施與青少年科技實踐活動相整合,與課程教材改革相整合,與現(xiàn)代信息技術(shù)相整合。重視滲透未成年人思想道德建設(shè),弘揚敢于創(chuàng)新、勇于實踐的科學精神。
2、開展以學生發(fā)展為本的'創(chuàng)新實踐活動,從由點帶面到全面推進,實施以探究型學習活動為中心的科技教育,提升我校學生的科學技術(shù)素養(yǎng),提高我校教師的教學研究能力,發(fā)展我校的科技特色,推出我校的科技明星。
三、工作內(nèi)容
1、積極參加市區(qū)級的青少年科技實踐活動。
從學校具體情況出發(fā),結(jié)合學生的實際特點和特長,有選擇性、有重點地參加青少年科技實踐活動,以及各級各類科技“杯賽”。
2、繼續(xù)開展知識產(chǎn)權(quán)教育主題的科技活動。
我校已成為“上海市知識產(chǎn)權(quán)教育試點!,爭取在原有基礎(chǔ)上加快發(fā)展,并為全區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育貢獻力量。以所承辦的“市二初中杯”知識產(chǎn)權(quán)科普系列競賽活動(4月)為載體,開展知識產(chǎn)權(quán)普及教育活動,引導青少年從小建立起知識產(chǎn)權(quán)保護意識。把青少年發(fā)明創(chuàng)造與知識產(chǎn)權(quán)保護相結(jié)合,鼓勵和引導學生積極參與科技創(chuàng)新和專利申請的實踐。
3、開展環(huán)保主題教育活動,爭創(chuàng)區(qū)級綠色學校。
(1)以“做身邊節(jié)能事,為世博添綠色”為主題,開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。策劃、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動,開展科技節(jié)活動,通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放,引領(lǐng)低碳價值觀。
。2)以學科滲透為基礎(chǔ),推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓及學生《綠色志愿者》拓展課程的進行。
4、發(fā)展科技特色項目。
(1)確保優(yōu)勢項目——科幻畫,多參賽,得大獎。
。2)發(fā)展新的特色項目——創(chuàng)造發(fā)明。以各級科技創(chuàng)新大賽的要求為目標,爭創(chuàng)佳績,為學校添榮譽。
5、探索科技教育與課程教材改革相整合的途徑。
在各類課程的教材中,尤其是化學、生物、英語和政治等學科,挖掘有關(guān)科技教育的因素,通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學科教學中滲透科技教育。
四、保障機制
1、管理保障。建立校長統(tǒng)籌安排,部門支持調(diào)度,科技總指導具體負責,各位科技教師分工協(xié)作的工作機制。
2、經(jīng)費保障。學校能辟出專門經(jīng)費投入科技教育。
3、資源保障。緊密依托區(qū)域內(nèi)的各種科技教育力量和資源,從學生需要出發(fā)進行有效整合和優(yōu)化,使我校學生接受到更優(yōu)質(zhì)充分的科技教育。
4、評價保障。校外接受上級單位對學?萍冀逃ぷ鞯娜嬖u估和對學生科學素養(yǎng)的評價,校內(nèi)接受校長的隨時檢查和考核。
小學科技教育工作計劃8
一、指導思想:
我校堅持以推進素質(zhì)教育為目標,以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!
我校今年的科技工作的口號是:我參與,我學習,我快樂。
二、整體思路:
1、以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育,了解科技教育工作對建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體,積極推進科普活動的創(chuàng)新。廣泛發(fā)動,形成合力,提高本?萍冀逃男。
2、加強領(lǐng)導,健全學校科技教育工作機制。依托科學、美術(shù)、體育、綜合等課堂,發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式,走出去、請進來,讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識,領(lǐng)略科技前沿的風景。(參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座,參與科普實踐活動等)。
3、建立自己的品牌項目,充分發(fā)揮其示范和輻射作用。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目,讓”我搗蛋、我創(chuàng)新、我快樂”的口號響遍校園內(nèi)外。本學期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學生家長積極參與,促進家校聯(lián)合。
4、強化科技興趣小組日常訓練工作,本學期計劃組織學生進行航模比賽一次。帶領(lǐng)學生到城關(guān)河實地進行航模訓練2次。
5、創(chuàng)建自己的品牌教師,培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究,能以先進的教育理念引領(lǐng)科技教育的實踐。本學期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽,參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽。
三、具體工作:
1、開展全校性的科技普活動,結(jié)合市、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動,采用緊密型的管理方式,由校和班級兩個層面展開。如:科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、金點子頭腦風暴創(chuàng)意設(shè)計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。
2、搞好校內(nèi)宣傳活動。學校利用櫥窗、板報、電子屏等,定人定期更換宣傳資料,結(jié)合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳。班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識。對學生進行科普教育。
3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點,選擇性地參加縣級、市級、省級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項,如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科學DV活動等項目要鞏固好。同時,適當選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據(jù)通知而定,建立校內(nèi)科技興趣小組?萍夹〗M要做到五個“定”,即定指導、定記錄、定內(nèi)容、定時間、定地點。
4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍,定期召開科技工作會議,布置、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。為科技指導教師創(chuàng)造條件,積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入,保證活動經(jīng)費及活動必須設(shè)備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機制上,進一步加大對那些工作卓有成效,成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。對重點項目指導老師的任課節(jié)數(shù)減少,對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。
5、結(jié)合校長三年任期目標和辦學發(fā)展規(guī)劃,用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設(shè),推動科技辦學特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。注重校園科學文化的積淀,注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建,注重科技教育的基地建設(shè),努力營造校園科技文化氛圍。
科技教育基地的建設(shè)要以點帶面,推動全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動,開展一次科普小征文比賽,并給予必要的獎勵。鼓勵學生的'小發(fā)明、小創(chuàng)造,要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校,學期結(jié)束時,在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。
科普工作的推廣與深入,是學校教育、教學的重要組成部分,也是構(gòu)建和諧校園的必備因素,更是學校先進教育教學理念的集中體現(xiàn)。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性,努力將新學期的科技工作提升一個臺階。
小學科技教育工作計劃9
一、指導思想:
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面實施素質(zhì)教育。大力開展科技教育活動,愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,幫助學生自主學習,獨立思考,保護學生的探索意識,創(chuàng)新思維,營造崇尚真知,追求真理的氛圍,為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、發(fā)展目標:
立足我校實際,著眼青少年科技教育活動創(chuàng)新,立足普及,培育特色、打造品牌,普遍提高青少年創(chuàng)新精神和實踐能力。
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動,培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,提高學生動手、動腦能力,讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動計劃,從實際出發(fā),多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的.活動。
三、具體措施:
(一)采取有力措施營造科技氛圍,強化學生科技意識,營造一個良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學生熱愛科學,激發(fā)學生投身科學的重要工作。
1、成立領(lǐng)導小組。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展成立
2、加大投入,確?萍冀逃涞綄嵦帯W校實驗室以及實驗室過道充分利用起來,布置科技教育的文化環(huán)境,設(shè)立科普宣傳畫廊,并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜,主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作,使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。
3、充分發(fā)揮實驗室、“生物角”等學生科技活動基地的作用,為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。
(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動,提高學生科技素養(yǎng)提高學生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心,必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
1、普及科技教育活動,發(fā)動學生廣泛參與。
2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。通過開展活動,讓學生開闊眼界,豐富頭腦,提高開展活動的水平與質(zhì)量。
3、全面開放學校閱覽室。通過開展讀科普書籍活動,提高學生對客觀世界的認識,幫助學生形成科學的世界觀、人生觀,開闊學生的知識視野。,主要開展以下活動:搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學家作為自己學習的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行一次“我們愛科學”演講比賽等。
學校要創(chuàng)造條件,做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實,在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,各項目負責老師積極參與,分工協(xié)作、主動配合,形成合力,確保學校各項科技活動的成功開展,切實提高青少年科技活動的實效。
小學科技教育工作計劃10
一、指導思想
激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣。以提高學生科技素質(zhì)、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨,努力探索常規(guī)教學與科普教育相整合。以科普活動促進素質(zhì)教育全面實施,使教育教學質(zhì)量大幅度提高,構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標
1、加強領(lǐng)導。學校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導小組,全面組織領(lǐng)導科技教育工作,做到不斷統(tǒng)一認識,轉(zhuǎn)變工作理念,高效完成學校科技教育工作任務(wù)。
2、加強學習。按照科技輔導員素質(zhì)要求,不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓,力爭提高輔導員的業(yè)務(wù)能力,做到一專多能,充分發(fā)揮科技輔導的能動作用。
3、優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施,構(gòu)建良好的校園科普氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、健全制度。建立各項規(guī)章制度,構(gòu)建行之有效的評估機制,充分發(fā)揮其導向和激勵作用,做到人員落實,經(jīng)費落實,科普活動落實。
三、主要措施和方法
。ㄒ唬┳バ@環(huán)境建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。
1、加強領(lǐng)導,高度重視。在校長正確領(lǐng)導下,我校經(jīng)過多年的艱苦探索,認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學生創(chuàng)新品格和提升學生創(chuàng)新能力,是我們教育工作者的重大責任。因此,學校配備了科技輔導員負責科技教育工作。
2、加強硬件環(huán)境建設(shè)。學校設(shè)立科普辦公室,建設(shè)科普櫥窗,努力營造濃厚的科普教育氛圍,使學生在校內(nèi)有更多的科普活動場所。
3、加強校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?、紅領(lǐng)巾廣播站、等及時播報(放)科普新聞,宣傳科普知識,將科普氣息滲透到校園的每一處。
(二)建設(shè)科普教師隊伍,培養(yǎng)高素質(zhì)的師資。
學校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。由校長親自抓,教導處全面負責,并確定科技輔導員具體抓,工會、少先隊和班主任配合抓,全體師生積極參與。學校還將選送有科技特長的老師外出學習,并積極為教師訂閱科普圖書,努力為教師做到“三個一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普報刊,輔導一個科技課外興趣小組,每周摘錄一條科普信息)。
。ㄈ┳タ茖W滲透,做到科普教育“學科化”。
1、重視科普教育與學科教學的整合。
現(xiàn)有各門學科具有科普教育的豐富內(nèi)容,而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨立的,又是相互聯(lián)系的,他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學中的科普教育內(nèi)涵,是學校開展科普教育的堅實基礎(chǔ)。
一是做到科普教育在各學科中的有機滲透,要組織教師分學科,分系列,分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點,使科普教育在各學科中具有可操作性,從而達到有機滲透的目的。
二是重視各學科間科普教育內(nèi)容的相互溝通,使各學科教師能齊頭并進、相互貫通進行科普教育,使科普教育真正落實于各科教學之中。
2、改革課堂教學模式。
使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處,我們的課堂教學目標要以學生為主體,能使學生主動地提出問題,解決問題,培養(yǎng)能力。對此我們要做到:
(1)突出探求過程,給學生以豐富的感性知識。
(2)重視問題討論,讓學生在熱烈的'氣氛中交流自己的觀點。
。3)強化活動體驗,激發(fā)學生學習的內(nèi)趨力。
3、抓科技綜合實踐活動,做到科技教育“課程化”。
綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內(nèi)容,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑、為此,我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
。1)上好科技活動課。
(2)建好科技興趣小組,積極組織學生開展“四小”活動(小制作、小實驗、小論文、小發(fā)明)。
。3)做好科學課程中科技教育的滲透工作。
。ㄋ模╅_展形式多樣的科技教育活動,促進學生全面發(fā)展。
落實科技教育的實質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”,即面向全體學生,讓學生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一,更是實施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學生的科技教育工作,學校結(jié)合實際,充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動:
1、以科技競賽為載體,認真組織輔導積極參加比賽。
2、以校園科技節(jié)為載體,圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》、《科學大眾》開展科技系列活動:中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽。低年級的科技小報(剪報)比賽。航天科普知識競賽,我的夢想飛翔在藍天。
3、以校園能手評比為載體,開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報、板報設(shè)計、科技小論文等能手比賽。
4、以科技類興趣小組活動為載體,開辦“科技實驗小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機”等科技興趣小組,充分發(fā)展他們的個性特長。
5、以紅領(lǐng)巾廣播站為載體,專門開辟一個《科技博覽》欄目,定期利用午間活動,組織學生閱讀、學習《科學大眾》、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學)、《學習方法報》(自然科學版)、《小探索者》等報刊的科普知識。
6、營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學?萍冀逃矫娴奶厣,是學?破招麄鞯拇翱。宣傳櫥窗,有老師專門負責宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理。各班開辟“生物角”,讓學生觀察動植物。同時利用班級黑板報這個平臺,各年級在黑板報中,專門開辟一個“科普角”,作好科普知識的宣傳。
。ㄎ澹┲匾曉u價的推動激勵作用。
依據(jù)多元智慧理論,努力實現(xiàn)評價的多元化,評價要促進學生、教師、學校共同發(fā)展。對于學生要重視過程評價。在學生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣,鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價。要重視師德,重科普素養(yǎng),重視過程,重成果。抓實教學“六認真”,推動教師對教學實踐進行不斷的探索、反思、改進,促進教師的專業(yè)成長?破战處熞皶r總結(jié)年度工作,學校進行考核。
小學科技教育工作計劃11
一、指導思想
以“普及與特色齊抓”為我校科技教育工作的中心,在區(qū)科技特色學校的基礎(chǔ)之上,尋求新的增長點中進一步提升科技教育水平,加強基礎(chǔ)學科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動,使學?萍冀逃谄占爸泻粚嵖萍既后w基礎(chǔ),從而實現(xiàn)全面提高師生科學素養(yǎng)的總目標。
二、現(xiàn)狀分析
(一)基礎(chǔ)與優(yōu)勢
1、管理網(wǎng)絡(luò)化
我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò),由盧教導主管科技教育工作和處理日常事務(wù);科技輔導員顧云中老師全面負責校級科技活動,制定學?萍冀逃ぷ饔媱;由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負責開展各特色項目活動,各位科技教師在學?萍冀逃邪l(fā)揮著自己的作用。
2、師資隊伍建設(shè)
我校利用多種渠道建設(shè)科技教師隊伍,通過組織教師參加各級各類學習與培訓,聘請科技專家?guī)Ы膛c學校導師團帶教,有針對性地培養(yǎng)科技教師,增強教師在科技教學、活動組織、科研等方面的能力,起到了良好的效果。
3、與激勵機制
評價與激勵機制的完善保障了我?萍冀逃ぷ鞯牟粩喟l(fā)展。我校制定了針對課程教學、科技競賽、課題研究等方面的評價和激勵,保證了科技教育工作的有效開展。
4、特色項目建設(shè)
在教育主管部門的關(guān)心、支持下,在學校領(lǐng)導的重視下,我校已形成了一批在新北區(qū)有一定影響力的特色項目如科技制作、機器人活動等,在各級各類科技競賽中,取得了豐碩的成果。
(二)問題與挑戰(zhàn)
1、特色項目有待深化
科技制作及機器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進特色項目的發(fā)展,但是,我們對特色項目活動挖掘得還不深,活動開展仍以競賽為目的,缺少系列化的層層遞進,特色深化有待加強。
2、師資專業(yè)化不強
我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域?qū)嵺`多年的科技教師,但一些教師還停留在粗淺的層面,沒有完全抓住專攻的方向,還需要進一步強化專業(yè)知識和技能,提高自主鉆研的能力與積極性,學校需加強這方面的引導與培訓。
3、課程與活動分離
科技教育活動的開展主要依托興趣小組和第二課堂,與課程教學的結(jié)合還比較欠缺,削弱了教育效果。因此,科技教育應加強與物理、化學、歷史、地理、政治等學科的結(jié)合,通過上課、學生演講等形式滲透科學知識、科學方法、科學思想等內(nèi)容。
三、發(fā)展目標
本著激發(fā)學生熱愛科學興趣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,提高學生科學素養(yǎng),以點帶面促進我校整體辦學水平,扎實推進素質(zhì)教育,力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設(shè)等途徑,并以“新北區(qū)青少年科技特色教育學!奔毣瘶藴蕘硪(guī)范學校科技教育工作,打響科技教育的特色品牌。
四、具體措施
1、鞏固傳統(tǒng)特色項目,使強項更強。
開展科技活動須堅持連續(xù)性、持續(xù)性,所以開展科技教育須因地制宜,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長,注重鞏固傳統(tǒng)特色項目,使強項更強。今年我們要積極參加新北區(qū)首屆科技節(jié)活動,使我校的傳統(tǒng)科技教育特色項目——“科技制作”、“機器人活動”能在新北區(qū)兄弟學校中起示范和輻射作用。
2、拓展新興項目,學?萍冀逃蚩v深發(fā)展。
科技教育內(nèi)容豐富、形式多樣,我們要確保做大做強特色項目的前提下,面向全體學生,廣泛開展科學技術(shù)普及教育活動,以“金鑰匙科技競賽”、“科技創(chuàng)新大賽”、“青少年發(fā)明家評選”等活動為突破口,引導學生全體參與,學校組織校級比賽,提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質(zhì)”和“量”。
3、充分發(fā)揮學科科技教育功能,抓好學科滲透。
學?萍冀逃钪匾氖且ズ谜n堂教學這一主渠道,充分挖掘?qū)W科教學的科技教育功能,抓好學科滲透。首先是在物理、化學、生物等自然學科教學之中,在進行系統(tǒng)的科學知識學習和科學基本技能訓練的同時,要加強科學態(tài)度、科學方法、科學行為習慣的培養(yǎng),而且在語文、歷史等其它學科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育,共同培養(yǎng)全體學生對科學技術(shù)的興趣和愛好,增強全體學生的.創(chuàng)新精神和實踐能力,引導他們樹立科學思想和科學態(tài)度。
4、加強隊伍建設(shè),推進科技教育持續(xù)、有序發(fā)展。
加強培訓,著力建立一支高水平的教師科技輔導隊伍。我們認為學生的自主發(fā)展是要靠教師引導和指導的,而學生在科技活動中的自主發(fā)展也必然會促進教師的發(fā)展,這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中,學校積極創(chuàng)設(shè)條件,加強培訓,促進青年科技輔導教師加快成長,激勵他們提前達標,早日脫穎而出。
5、加強校園文化建設(shè),辦好學校科技節(jié)。
我校把今年十月份定為科技活動月,并高質(zhì)量辦好的科技節(jié)活動,使科技教育面向每一位學生。在科技節(jié)活動過程中,教師要根據(jù)學生的興趣、愛好、知識水平、能力大小,組織學生參加適合他們的活動,使學生的個性得到發(fā)展。
小學科技教育工作計劃12
把科技教育作為素質(zhì)教育的突破口,貫徹落實《徐匯區(qū)關(guān)于深化學?萍冀逃ぷ,全面提高中小學生科技素養(yǎng)的實施意見》,做精做優(yōu)學校科技特色項目,在我校被評為區(qū)科技教育特色學校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種科技教育力量和資源,充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性,全方位、多渠道的實施科技教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面發(fā)展。
結(jié)合區(qū)科技教育工作和學校工作,制訂本計劃。
工作目標
1、注重三個整合,即科技教育的實施與青少年科技實踐活動相整合,與課程教材改革相整合,與現(xiàn)代信息技術(shù)相整合。重視滲透未成年人思想道德建設(shè),弘揚敢于創(chuàng)新、勇于實踐的科學精神。
2、開展以學生發(fā)展為本的創(chuàng)新實踐活動,從由點帶面到全面推進,實施以探究型學習活動為中心的科技教育,提升我校學生的科學技術(shù)素養(yǎng),提高我校教師的教學研究能力,發(fā)展我校的科技特色,推出我校的科技明星。
工作內(nèi)容
1、積極參加市區(qū)級的'青少年科技實踐活動,。
從學校具體情況出發(fā),結(jié)合學生的實際特點和特長,有選擇性、有重點地參加青少年科技實踐活動,以及各級各類科技“杯賽”。
2、繼續(xù)開展知識產(chǎn)權(quán)教育主題的科技活動。
我校已成為“上海市知識產(chǎn)權(quán)教育試點!,爭取在原有基礎(chǔ)上加快發(fā)展,并為全區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育貢獻力量。以所承辦的“市二初中杯”知識產(chǎn)權(quán)科普系列競賽活動(4月)為載體,開展知識產(chǎn)權(quán)普及教育活動,引導青少年從小建立起知識產(chǎn)權(quán)保護意識,按照科學發(fā)展的客觀規(guī)律和法律法規(guī)實現(xiàn)青少年的科學發(fā)展。把青少年發(fā)明創(chuàng)造與知識產(chǎn)權(quán)保護相結(jié)合,鼓勵和引導學生積極參與科技創(chuàng)新和專利申請的實踐。
小學科技教育工作計劃13
一、指導思想:
加強科技創(chuàng)新教育,培養(yǎng)與提高學生的科學素養(yǎng),不僅是新世紀人類全面發(fā)展的需要,更是現(xiàn)代社會科學技術(shù)發(fā)展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續(xù)推進全面素質(zhì)教育,以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,大力普及科學知識、弘揚科學精神,堅持少年兒童科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性,培養(yǎng)少年兒童的科學素養(yǎng)。
二、發(fā)展目標:
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動,培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,提高學生動手、動腦能力,讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動計劃,從實際出發(fā),多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。
三、科技教育的思路:
(一)科技教育工作常規(guī)工作。
1、健全科技教育管理領(lǐng)導機制。逐步形成了“科技教育領(lǐng)導小組——教導處——科技教研組——科技輔導員和班主任——少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領(lǐng)導機制?萍冀逃I(lǐng)導小組由學校的領(lǐng)導班子成員組成,以校長為組長,教導處負責科技活動開展的具體工作和日常事務(wù),科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。
2、定期開展教科研活動。領(lǐng)導小組成員應不斷加強自身建設(shè),熟悉科技教育活動內(nèi)容,對科技輔導員老師定期進行業(yè)務(wù)指導,加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的`培養(yǎng)。積極按照市、旗下達的各項任務(wù)要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。
(二)科技教育工作具體工作。
1、舉辦科技活動。由科技領(lǐng)導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動,展覽學?萍冀逃晒龅饺巳藚⑴c,班班啟動、全面普及。
2、開設(shè)興趣小組活動。根據(jù)學生個性特長和興趣,利用課外拓展時間進行訓練輔導,開展豐富的課外興趣活動,培養(yǎng)一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層提高、學有所長。
3、組織社會實踐活動。由?萍驾o導教師與家長共同組織,充分利用社會、家庭資源,指導孩子進行閱讀、收集、處理現(xiàn)代科技信息,輔導孩子開展科技小制作、小實驗、小發(fā)明活動;組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動;做到全面關(guān)注、加強實踐、學有所用。
4、充分發(fā)揮我?萍继厣氖痉、引領(lǐng)作用。為市各學校到我?萍继厣^摩學習提供一個平臺。
學校要創(chuàng)造條件,做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實,在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,各項目負責老師積極參與,分工協(xié)作、主動配合,形成合力,確保學校各項科技活動的成功開展,切實提高青少年科技活動的實效。
小學科技教育工作計劃14
一、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長。
二、指導思想
我校是宿遷市科學教育特色學校,為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽,積極打造我?萍继厣放,現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動,促進我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的有效提高,為科技競賽做好準備。
三、組織實施
(一)為了做好創(chuàng)作活動的組織工作,各班主任應對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項目(作品)的.征集工作。
(二)本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名,成績納入12月班級評比。
四、活動時間
20xx年12月6日至12月16日;
作品上交截止時間20xx年12月16日前。
五、活動內(nèi)容
學生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。(作品可多報名參評)
學生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報名參評)
六、具體要求
(一)科技小制作、小發(fā)明:
1、參賽對象:3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實物或模型。
2、作品要求:圍繞科技創(chuàng)新,力求創(chuàng)新、實用,貼近生活。要求附上說明。
(二)少兒科幻畫
1、參賽對象:全校3-5年級學生,每班1幅。
2、活動主題:體驗創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。
七、評比及加分
學校組織教師進行評選,并為獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品,評出一、二、三等獎若干名,并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級,未參與班級扣2分。
小學科技教育工作計劃15
一、指導思想:
繼續(xù)貫徹落實學!耙钥萍冀逃秊樘厣钡霓k學方針,以學校工作計劃中有關(guān)的精神為指導,廣泛開展普及性科技活動,著力于“面上普及發(fā)展、點上提高突破”,“讓每個學生的個性都得到張揚、讓每個學生的潛力都得到充分發(fā)揮”,培養(yǎng)學生科學探究能力,提高學生的科學素養(yǎng)。
二、工作目標:
新學年學?萍继厣逃目傮w工作目標是:“持之以恒、做亮品牌、穩(wěn)步發(fā)展”。學校將繼續(xù)狠抓學校特色建設(shè),用鮮明的特色求發(fā)展。通過利用現(xiàn)有資源,壯大科技特色教師教師隊伍,面向全體學生,以特色課程建設(shè)為抓手,更新課程理念、優(yōu)化課程設(shè)置,把雙溝小學打造成為揚州市科技教育特色名校。
三、工作措施:
1、優(yōu)化科技教育特色教育師資隊伍。加強理論學習,明確學校特色建設(shè)的'指導思想,引導輔導教師轉(zhuǎn)變觀念,樹立強烈的事業(yè)心和高度的責任感,用先進的教育觀念和廣博的知識修養(yǎng)指導教師開展今后的工作。
2、加強特色建設(shè)理論研究與實踐探索。本學年在加強科技特色科研上再求突破,組織輔導老師撰寫科技論文,把科技教育與教科研工作有機結(jié)合,提升特色教育的內(nèi)涵。
3、打造建設(shè)揚州市科技教育課程基地。充分利用學校特色教育專用場館,在辦好科技社團特長班的同時,繼續(xù)面向全體學生,開設(shè)校本課程,挖掘?qū)W生實踐潛能和創(chuàng)造潛能,引導學生高效學習,推動學校特色發(fā)展。
4、挖掘科技教育新亮點。在積極參與各項科技競賽活動,提高普及率、擴大獲獎面的同時,學校將充分利用現(xiàn)有的科技教育資源,尋求新的創(chuàng)新教育途徑,進一步做大做強我校的科技教育特色工作。
四、工作內(nèi)容:
1、準備參加第二十六屆江蘇省青少年金鑰匙科技競賽。(9月27日)。
2、啟動新學年科技社團活動。(9月12日)
3、“金鑰匙科技競賽”賽前輔導。(9月15日)
4、舉辦我校第一屆秋季科技教育創(chuàng)造節(jié)。(10月-11月)
5、籌備20xx年省及揚州市“創(chuàng)新大賽”。(11月)
6、籌備20xx年揚州市青少年科技創(chuàng)新“市長獎”活動。(11月)
7、參加省科技教育論文競賽。(12月)
8、學期科技教育工作總結(jié)。(15年1月)
9、參加揚州市科技模型競賽活動。(4月)
10、啟動省“校園之間”科技競賽輔導工作。(4月)
11、參加省“校園之間”科技競賽。(5月)
12、組織輔導老師參加江蘇省第二十七屆中小學教師“科學教育與青少年綜合素質(zhì)的提高”學術(shù)論文評比活動。(4月-5月)
15、參加省、市青少年電子技師項目比賽。(5月)
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