個(gè)人學(xué)期總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的個(gè)人學(xué)期總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)1
我是一個(gè)性格外向而又內(nèi)向的一個(gè)女孩，我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的地方，而每次回家鄉(xiāng)我都不管他都遠(yuǎn)，我的心情都非常高興。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球，有些人說(shuō)：“女孩喜歡打籃球真奇怪”，而我的性格就是這樣。我常說(shuō)的`一句話是：男的可以玩，我們也一樣可以玩。我們女的可以玩，男的一樣玩。
我的一個(gè)好朋友，有時(shí)候她會(huì)說(shuō)：“你是不是雙重面格的人呀？”我就會(huì)說(shuō)：可能吧��！有時(shí)我會(huì)說(shuō)：不知道，你說(shuō)什么就是什么吧！
介紹完畢……
個(gè)人學(xué)期總結(jié)2
作為20xx級(jí)思想政治教育班的一份子，我已作為班委的一員經(jīng)歷了兩屆班委的工作，不同的職務(wù)，不同的性質(zhì)，不同的工作要求，我無(wú)論與班委還是其他同學(xué)，應(yīng)該是溝通交流得較多的了，也從不同方面對(duì)我們班整體情況有了較深入的了解，此次工作總結(jié)之后，可能在之后的大三大四里都不會(huì)再在班委里繼續(xù)任職，而是留更多機(jī)會(huì)給其他同學(xué)去為班集體服務(wù)。所以，這次總結(jié)真的讓我思緒萬(wàn)千，也算是一年以來(lái)?yè)?dān)任班級(jí)干部的總結(jié)，更多的還是我在這個(gè)過(guò)程中的所獲所得所想。
想起當(dāng)初競(jìng)選班干的時(shí)候，無(wú)論是生活委的職務(wù)也好還是學(xué)委的職務(wù)也好，上臺(tái)競(jìng)選的人數(shù)都是相對(duì)其他職務(wù)比較多的。從第一次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的為了生活委的職務(wù)踏上講臺(tái)演講到經(jīng)過(guò)多次頂著敗選的氣餒再厚著臉皮上臺(tái)競(jìng)選到成功的以高票成為班委一員再到能得心應(yīng)手的進(jìn)入相應(yīng)職務(wù)狀態(tài)并獲得大家的認(rèn)可。我覺(jué)得這一切應(yīng)該是我意想不到的又是意料之中的，可以說(shuō)每一次的上臺(tái)競(jìng)選見(jiàn)證了我從大一的羞澀懵懂到大二的相對(duì)成熟穩(wěn)重，也見(jiàn)證了大學(xué)時(shí)光在悄然中流逝的有得有失。接下來(lái)，我僅為作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員做以下期末工作總結(jié)。
一、學(xué)期工作花絮
�。ㄒ唬┫到y(tǒng)策劃并實(shí)施“周二大PK”系列活動(dòng)
通過(guò)在班委里討論決定，并經(jīng)過(guò)雷老師的指示，為了營(yíng)造班級(jí)更好的學(xué)習(xí)氛圍，我們兩個(gè)學(xué)委策劃了“周二大PK”的系列活動(dòng)，也就是選擇每周二的晚上，以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行粉筆字比賽、普通話比賽、模擬新聞直播和試講等。從寫(xiě)出這一系列活動(dòng)的策劃給老師和同學(xué)提意見(jiàn)改進(jìn)到后，“周二大PK”活動(dòng)正式開(kāi)始實(shí)施。一學(xué)期下來(lái)，除模擬新聞直播因條件所限等原因停辦外，其他均有條不紊的進(jìn)行直至臨近期末才停下來(lái)復(fù)習(xí)。
據(jù)觀察和了解，各小組對(duì)這些比賽都認(rèn)真對(duì)待，小組學(xué)習(xí)也根據(jù)各自需要有序進(jìn)行粉筆字練習(xí)、普通話練習(xí)，并由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，逐步進(jìn)行試講的嘗試。期間，我跟蹤了個(gè)別小組的試講活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大家都能認(rèn)真?zhèn)湔n聽(tīng)課，并對(duì)試講人的試講提供了自己的意見(jiàn)，但也存在些許不足，比如說(shuō)聽(tīng)課人沒(méi)有認(rèn)真做筆記等。
除此之外，定期開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議，了解小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，了解問(wèn)題并向大家提出解決措施。
�。ǘ┏蔀槔蠋煹囊话咽�，做好本職工作，努力為同學(xué)服務(wù)
當(dāng)初競(jìng)選學(xué)委時(shí)就有一個(gè)考慮，就是借學(xué)委之機(jī)來(lái)加強(qiáng)與老師的溝通。確實(shí)，在之后的工作中，作為老師的一把手，與老師的良好溝通和與同學(xué)的友好往來(lái)發(fā)揮著重要的作用。
首先，協(xié)助老師將全班同學(xué)分成多個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組，方便各研究性學(xué)習(xí)、講課、討論課、辯論和課程論文的完成，增進(jìn)了大家的合作精神和提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
其次，幫助老師收交作業(yè)，傳達(dá)老師對(duì)各課程任務(wù)的`要求。
再次，傳達(dá)教秘通知，及時(shí)下發(fā)學(xué)院的的相關(guān)通知，并部署完成相關(guān)工作。
最后，與同學(xué)密切聯(lián)系，了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及對(duì)各科課程老師上課的意見(jiàn)或建議，并反饋給老師。
�。ㄈ┳龊蔑L(fēng)采政行相關(guān)工作
正值第六屆風(fēng)采政行時(shí)，我們積極動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加講課大賽、粉筆字大賽、教案設(shè)計(jì)大賽等，并協(xié)助承辦方做好相關(guān)項(xiàng)目的報(bào)名工作。
其中，教案設(shè)計(jì)大賽的初賽先在班級(jí)里進(jìn)行，于是，我們兩個(gè)學(xué)委根據(jù)班委或其他師兄師姐提供的意見(jiàn)，積極聯(lián)系上屆風(fēng)采政行教案設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行教案的初評(píng)，最后推薦四名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。期間，被推薦上去的同學(xué)有兩名同學(xué)順利進(jìn)入決賽，最終，兩名同學(xué)均在決賽中獲得較好名次。
另外，我們班經(jīng)過(guò)努力獲得此屆風(fēng)采政行講課大賽的承辦權(quán)。學(xué)委在做好聯(lián)系各班做好報(bào)名工作之外，還組織本班參賽同學(xué)進(jìn)行講課大賽的初賽。同樣的，我們邀請(qǐng)了上屆講課大賽中獲得講好名次的師兄師姐作為評(píng)委，順利完成講課大賽初賽，并推薦了六名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。
�。ㄋ模﹨f(xié)助其他班委的相關(guān)工作
我堅(jiān)信，一個(gè)班集體或者是一個(gè)其他的團(tuán)隊(duì)，要想獲得又好又快的發(fā)展都是需要良好的合作精神的。因此，我也努力把它運(yùn)用到實(shí)踐中去。
學(xué)委的工作需要綜合其他班委的意見(jiàn)和建議才能有效實(shí)施，除此之外，其他班委的工作或者關(guān)乎班集體榮譽(yù)的事情，比如春游、團(tuán)日活動(dòng)、講課大賽等，我也會(huì)積極提出意見(jiàn)和建議。并與其他班委或同學(xué)分工合作，共同完成學(xué)院下達(dá)的任務(wù)等。
二、反思與改進(jìn)
經(jīng)過(guò)近一年的班委工作，從生活委到學(xué)習(xí)委，收獲到的很多。認(rèn)真努力了，盡職了，得到了老師同學(xué)的肯定，自然獲得心靈上的一種慰藉。但我深知，工作中還有很多的不足之處。
1．“大二大PK”系列活動(dòng)組織欠佳，導(dǎo)致隨著時(shí)間的推移，部分同學(xué)逐漸失去興趣。由于形式不夠新穎或者是大家覺(jué)得效率不高等原因，剛開(kāi)始大家興趣頗高，之后就不太上心了。
2.與同學(xué)溝通交流較少�？赡苡捎谛愿窈蛯W(xué)業(yè)繁忙所致，私底下與同學(xué)的溝通交流沒(méi)有像預(yù)期的增加更多。之后的班委如果能組織更多的輕松愉悅的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)大家的交流最好。
此外，我知道自己的工作或其他方面還有很多不足之處，希望下一任班委能在之后的時(shí)間里一步步改進(jìn)和完善。
三、后話
又是一年畢業(yè)季，本學(xué)期除了畢業(yè)晚會(huì)之后基本上就要畫(huà)上句號(hào)，而我的班委工作或許也即將上交答卷。很快，我們將步入大三，開(kāi)始進(jìn)入相對(duì)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)；很快，我們將面臨大四試講、找工作，畢業(yè)的氣息也將同時(shí)一步步逼近；很快，我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們將從“五湖四海的相遇”再回歸到“各奔東西的離別”；很快，因?yàn)闀r(shí)間和距離的原因，我們將成為故友或者逐漸變成陌生人。想到這，心中有些許酸楚，在見(jiàn)證了三次畢業(yè)晚會(huì)之后，就將是我們的畢業(yè)晚會(huì)了，那時(shí)便是我們飛向大江南北的時(shí)候，再次聚首時(shí)，已成為一個(gè)未知數(shù)。希望在之后的日子里能過(guò)好每一天，記住10思政家園這個(gè)大家庭里的每一張笑臉，留作青春最美好的回憶。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)3
來(lái)到科大已經(jīng)一年了，在大學(xué)的這個(gè)學(xué)期我經(jīng)歷了許多事情，有好有壞，有高興有悲傷，他們組成了我的豐富的大學(xué)生活。
在這個(gè)學(xué)期，我變懶了，早上起床也遲了，早飯?jiān)诮淌页粤�，上課也偶爾遲到，瞌睡。在這個(gè)學(xué)期，我墮落了，我不再打籃球，羽毛球，而是迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲英雄聯(lián)盟，只要我閑的無(wú)聊，我就會(huì)去玩它。偶爾會(huì)為了玩游戲而放棄學(xué)習(xí)，我的`身體不再像以前一樣健康了，患上了自汗癥，每天只要一動(dòng)就會(huì)出很多汗，在這個(gè)學(xué)期，我落后了，作為一個(gè)學(xué)生，我不再像以前好好學(xué)習(xí)，反而每天幻想著一些不切實(shí)際的事情，在整個(gè)學(xué)期中，我沒(méi)有真正的學(xué)到一門(mén)知識(shí)，每天上課不是睡覺(jué)就是玩游戲，感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，在考試前又突擊考試，這是我不擅長(zhǎng)的，所以，這個(gè)學(xué)期，我就要掛科了。
大學(xué)生活總是有好有壞，有傷心的事，就會(huì)有高興的事。
在這個(gè)學(xué)期，我花費(fèi)了周末時(shí)間將在太原的一些景點(diǎn)逛了個(gè)遍。享受了大自然，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。在這個(gè)學(xué)期，通過(guò)了玩游戲，了解到游戲里的虛假邪惡，了解到網(wǎng)絡(luò)的不透明性。使得我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深的了解。在這個(gè)學(xué)期，我變得更加自力，學(xué)會(huì)依靠自己，漸漸地養(yǎng)成了自己的性格特點(diǎn)和做事風(fēng)格。這是值得我欣慰的事情。
在豐富的大學(xué)生活中，我希望的是我不是犯錯(cuò)，而是在犯錯(cuò)中改正錯(cuò)誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，為以后在社會(huì)上如何生存獲取經(jīng)驗(yàn)，所以無(wú)論在這個(gè)學(xué)期我做過(guò)什么，這些都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)4
新學(xué)期的打算
新學(xué)期到了，我們懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校�，F(xiàn)在此我讀四年級(jí)了，并且是下學(xué)期，到了這個(gè)學(xué)習(xí)階段，我就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)了，并且認(rèn)真的'聽(tīng)老師講課。
上學(xué)期，由于我不遵守紀(jì)律，上課經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)有時(shí)候都沒(méi)有完成，所以常常得到老師的批評(píng)。對(duì)于班級(jí)工作，我也沒(méi)有自覺(jué)性，常要老師叫我去做才去做，也使得兩位老師對(duì)我非常生氣，對(duì)我也不信任，因此，這個(gè)學(xué)期我決心爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)搞上去，班級(jí)工作也做好，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)5
不知不覺(jué)，我初中的第一個(gè)學(xué)期，結(jié)束了。在這四個(gè)月里，我明白了很多，也改變了不少。以下是我的總結(jié)。
經(jīng)過(guò)我這次期末考試，我知道了語(yǔ)文一定要多讀書(shū)，多積累，多做課外題；數(shù)學(xué)要多寫(xiě)錯(cuò)本上的錯(cuò)題，多做書(shū)本上的題，計(jì)算題要保證100%對(duì)；英語(yǔ)要背單詞，滾瓜爛熟的.那種；政治主要是多做題，多理解題；歷史還是要看《史記》之類的書(shū)；地理要看地圖；生物要看書(shū)以及實(shí)驗(yàn)。
我相信，我下次我的成績(jī)一定會(huì)更好。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)6
從20xx年進(jìn)入平頂山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，已度過(guò)一個(gè)半學(xué)期，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將是我人生重要的財(cái)富。在各位老師的共同努力，以及同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)順利的完成了這一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、一年來(lái)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和成績(jī)
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，熟悉電腦操作，虛心向老師請(qǐng)教，同時(shí)自學(xué)學(xué)前教育�？频臅�(shū)籍，增加了知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。
這一年來(lái)，我利用課余時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了幼兒心理學(xué)，幼兒衛(wèi)生學(xué)，幼兒教育學(xué)，幼兒組織與管理等知識(shí)，使自己對(duì)幼兒的了解有了較大的提高。目前，我已經(jīng)能熟練、準(zhǔn)確的了解各階段幼兒的心理變化。另外，我還非常注意學(xué)習(xí)搜索與幼兒有關(guān)的信息，向幼兒園的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以便在今后的教學(xué)中將理論變成實(shí)踐。
�。ǘ⿲I(yè)能力得到提高，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
在彈琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè)方面，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下去認(rèn)真練習(xí)。雖然很累，但是在校時(shí)間過(guò)的很充實(shí)�，F(xiàn)在隨手都能彈出動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà),折出不同類型的折紙，提高了作為一名優(yōu)秀的幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)要求。
�。ǘ┲贫殬I(yè)生涯，規(guī)劃未來(lái)，積極參加學(xué)校比賽，驗(yàn)證自己的專業(yè)能力，提高技能水平。
從入校的那天起，我就開(kāi)始規(guī)劃在校的學(xué)校生活，參加學(xué)校的各種活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。參加學(xué)校第一屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并取得“規(guī)劃之星”的稱號(hào)，并參加平頂山電腦應(yīng)用文大賽，取得一等獎(jiǎng)。參加省里文明風(fēng)采大賽，獲得三等獎(jiǎng)。獲得同學(xué)們和老師的信任，任班干部，為同學(xué)們排憂解難，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
二、幾點(diǎn)體會(huì)
這一年多來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作上取得了一些成績(jī)，但也存在不少問(wèn)題。如缺乏和同學(xué)們的溝通，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力不能迎刃而解，對(duì)自己不夠自信等。同過(guò)這一年來(lái)主要工作成績(jī)和存在的問(wèn)題，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
（一）學(xué)習(xí)是長(zhǎng)久的事情，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。要有毅力和狠心，今后我必須更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取在校期間打好專業(yè)基礎(chǔ)，面對(duì)今后人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
（二）人與人之間缺乏的主要是溝通交流，在今后管理的班級(jí)時(shí)，我要主動(dòng)和同學(xué)們溝通，多了解她們的想法。（三）學(xué)習(xí)生活中不能事事都順心，要把學(xué)習(xí)中的壓力變成動(dòng)力，找尋不足之處，積極改進(jìn)，多看勵(lì)志的書(shū)籍，增加自信心。
總體來(lái)說(shuō)，這一年多來(lái)我認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)和工作中，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要繼續(xù)努力，改進(jìn)不足之處�；仡欁蛱�，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望未來(lái)，我任重道遠(yuǎn)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)7
本學(xué)期，擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作、繼任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)一職，同時(shí)還兼任一年級(jí)、六年級(jí)和八年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)課。基于年級(jí)跨度大，備課任務(wù)重，在教學(xué)教研以及工作崗位中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。不敢有絲毫懈怠，以下是我本學(xué)期來(lái)個(gè)人的工作總計(jì)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材。
在教學(xué)中，嚴(yán)格遵從教學(xué)的五大環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書(shū)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫(xiě)不斷修改教案、制定切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是學(xué)困生。課堂上密切注意他們，使他們勿半途而廢。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)，使他們的.學(xué)習(xí)成績(jī)跟能上班里的其他同學(xué)。激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，幫助他們樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心
二、在課堂教學(xué)中，面向全體授課。
第一、課堂上，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，努力實(shí)施小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)。認(rèn)真授課，盡量使用多媒體、實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫(huà)，肢體語(yǔ)言、情景教學(xué)等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。領(lǐng)孩子們做游戲、猜謎語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法；力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了就會(huì)用。
第二、批改作業(yè)，力爭(zhēng)全批全改，并有詳細(xì)批注。對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在課堂上，面向全體學(xué)生反復(fù)講解、和孩子們共同探討、分析，直到弄懂為止。針對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法，幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，加深印象，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、聽(tīng)力方面、鑒于學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓他們聽(tīng)、學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)會(huì)話等，還讓他們朗讀、背誦、表演一些經(jīng)典對(duì)話，等。
三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面。
首先，是培優(yōu)。根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多，中困生卻俯視皆是的特點(diǎn)，定期對(duì)他們培優(yōu)和補(bǔ)差，兼周進(jìn)行。堅(jiān)決做到：有培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間、有培優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象以及每次培優(yōu)補(bǔ)差的效果。對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中困生，我力爭(zhēng)做到：變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待他們。真正做到動(dòng)之以情，曉之以理。長(zhǎng)此以往，好生不再吃不飽，學(xué)困生不再吃力，使不同層面的學(xué)生均有不同程度上的進(jìn)步，教學(xué)效果良好。組織學(xué)生積極參與我先英語(yǔ)書(shū)法大賽，提高了他們的書(shū)寫(xiě)水平。
四、樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，搞好傳、幫、帶工作。
不辭辛勞，輔導(dǎo)、聆聽(tīng)、講評(píng)我校青年教師公開(kāi)課賽參賽教師的課；為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，每節(jié)課都提前到班上去組織教學(xué)，一免浪費(fèi)課堂時(shí)間。同事無(wú)論誰(shuí)讓我?guī)兔Γ叶疾挥?jì)報(bào)酬；和同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)；和睦相處；學(xué)生需要暖氣，校長(zhǎng)要我?guī)椭柰P(guān)系，我悻然答意，并取得良好效果；深受大家愛(ài)戴。另外，初二老師讓我?guī)退o導(dǎo)學(xué)生參加“中學(xué)生才藝大賽”，經(jīng)我耐心輔導(dǎo)，一個(gè)得了一等獎(jiǎng)、一個(gè)得了三等獎(jiǎng)，我很高興。
四、今后努力方向。
本學(xué)年來(lái)，不論在政治思想、教學(xué)能力、工作表現(xiàn)、還是在教學(xué)成績(jī)等諸方面都取得了很大成績(jī)。但我覺(jué)得還很不夠.俗話說(shuō):金無(wú)足赤，人無(wú)完人。工作中肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足之處，我堅(jiān)信，我會(huì)在今后的工作中認(rèn)真總結(jié)，不斷反思，努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師的。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)8
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為XX一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：
我有過(guò)許多的計(jì)劃，有過(guò)許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職??做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情，讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)??于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書(shū)館看書(shū)、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書(shū)籍，歷史、哲學(xué)、神話、詩(shī)詞、童話??有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了多少東西，心中仍然覺(jué)得空虛。因?yàn)闀?shū)本上的東西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西――我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”。如果說(shuō)“說(shuō)”的話，我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道，但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”
出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
學(xué)習(xí)問(wèn)題：我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情.為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題只有老師叫才會(huì)回答幾句。
所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開(kāi)來(lái)。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好學(xué)我知道這是我的`學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無(wú)返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因?yàn)閬?lái)不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答??丟了這些，會(huì)變得血肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話，我一直記著，一輩子都會(huì)記得：“小姑娘，你得加油了??”一直記著。對(duì)了，新的一年，還有一個(gè)不會(huì)變——我會(huì)一直努力！努力的形容詞是一直。
我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
政治方面：作為團(tuán)員的我在來(lái)到這個(gè)學(xué)校后榮幸的坐上了團(tuán)宣傳委員的工作這是我政治上的一大進(jìn)步這學(xué)期我積極配合團(tuán)內(nèi)工作做到了先律己在律人老師布置的任務(wù)我會(huì)馬上完成并且爭(zhēng)取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新聞聯(lián)播
熟知國(guó)家大事。為了了解國(guó)家當(dāng)前形勢(shì)我上網(wǎng)或者看報(bào)時(shí)都會(huì)注意到國(guó)家形勢(shì)的報(bào)道在社會(huì)中我時(shí)時(shí)刻刻都記得我是團(tuán)員就要團(tuán)員的樣子.看到有人需要幫助我會(huì)盡我所能得去幫助別人看到有人亂貼廣告我會(huì)把廣告撕下來(lái)雖然我能做到的不多但只要是我看見(jiàn)了我便會(huì)盡我所能去做我不會(huì)放著不管我認(rèn)為這不僅是一名團(tuán)員的責(zé)任更是一名
公民應(yīng)該做的事情更重要的是我認(rèn)為做一名團(tuán)員的基礎(chǔ)首先是你必須是一名好公民.家庭方面做的如何就更能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)首先尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范我們不僅要尊老愛(ài)幼更要懂得體貼父母不耍小姐或少爺脾氣.這一點(diǎn)我想我做到了.為了更好的提高思想認(rèn)識(shí)時(shí)刻準(zhǔn)備著走入黨的殿堂。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)9
自20xx年9月入學(xué)至今，我一直擔(dān)任本班的副班長(zhǎng)一職�；仡欉@些時(shí)間的工作，在班主任與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真按照學(xué)校的各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，都取得較大的進(jìn)步。同時(shí)積極配合班長(zhǎng)工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在各個(gè)方面都取得很大進(jìn)步�，F(xiàn)將我任職期間職期間履行職責(zé)和工作情況匯報(bào)如下：
在開(kāi)學(xué)初期，同學(xué)們因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)都能積極的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，班級(jí)工作也就能夠順利的進(jìn)行�？墒堑搅舜蠖�，同學(xué)們的主動(dòng)性都變差對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度也不那么在乎，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退、逃課的現(xiàn)象，班級(jí)的出勤率大大減低;學(xué)習(xí)上，同學(xué)們的成績(jī)也大幅度下降。為了將班級(jí)重新帶上正軌激起同學(xué)們的積極性，我便開(kāi)始從各個(gè)方面督促出現(xiàn)上述情況的同學(xué)們：
(1)每天提醒他們記得按時(shí)出勤，個(gè)別沒(méi)有起床的打電話或直接敲門(mén)通知以確保出勤率;
(2)上課前，提醒他們上課時(shí)間和地點(diǎn)保證他們按時(shí)上課，不遲到不早退;上課時(shí)候認(rèn)真做上課的考情，如是的記錄并上交給學(xué)院;
(3)老師布置作業(yè)的相關(guān)要求我都及時(shí)做完，并及時(shí)的告訴同學(xué)，讓同學(xué)們可以保質(zhì)保量的按時(shí)完成;
在我的這些督促下，同學(xué)們并沒(méi)有在學(xué)習(xí)生活上產(chǎn)生依賴感而是已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，能夠積極主動(dòng)的去關(guān)注自己的.學(xué)習(xí)，成績(jī)有了提高;班級(jí)的出勤情況有明顯好轉(zhuǎn);同學(xué)們也能按照衛(wèi)生委員分配的很好完成班級(jí)的清潔工作。雖然這幾條看起有些督促過(guò)頭，但是我認(rèn)為作為班干部就應(yīng)該處處的為班級(jí)為同學(xué)們著想。除此之外，班上同學(xué)的課余生活不是那么豐富，著也是我作為一名副班長(zhǎng)的工作的失職，在這里我想所有同學(xué)道歉，在今后的日子里，我會(huì)更加努力的去豐富我們的課余生活，讓我們班同學(xué)的學(xué)校生涯更加美麗光彩。
在學(xué)習(xí)上，不僅要自己走在前面還有帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，與大家共同奮斗;在生活上，也要盡所能的為同學(xué)服務(wù)。班級(jí)所獲得的進(jìn)步并不是哪個(gè)班干部一個(gè)人的功勞，還是依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作，切切實(shí)實(shí)的達(dá)到效果，才不會(huì)違背自己對(duì)同學(xué)們的諾言不辜負(fù)大家的信任。大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一大半，在今后的時(shí)間里，我依然會(huì)做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會(huì)遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問(wèn)題，問(wèn)題便不再困難。我會(huì)與大家繼續(xù)努力向前，不斷進(jìn)取。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)10
時(shí)光似箭，本學(xué)期即將過(guò)去，第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)。這學(xué)期我現(xiàn)將個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié)如下：
1。本人對(duì)于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，并且及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚恚盏搅吮容^令人滿意的效果。
2。本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書(shū)籍。其中卡爾·西蒙 ·溫斯坦和安格魯·J·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書(shū)不僅給我留下深刻的印象，而且還給予深刻的啟迪。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于我的`以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思，并且積極的將自己的認(rèn)識(shí)和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中有不錯(cuò)的學(xué)生活動(dòng)效果和教師效果，工作總結(jié)《第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)》。
3。積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，撰寫(xiě)反思，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上，本人對(duì)于自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真撰寫(xiě)修改，及時(shí)發(fā)布。通過(guò)教學(xué)博客，結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教師，通過(guò)閱讀他們的教學(xué)博文，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，并且和他們一起探究課改的中的一些問(wèn)題。在閱讀博友文章中，從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中，我受到了極大的啟發(fā)，并對(duì)于自身一些認(rèn)識(shí)予以修正。通過(guò)學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，現(xiàn)在我的視野開(kāi)闊了，不再閉門(mén)造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。
4。本學(xué)期，我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思，但是沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理，因而沒(méi)有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)遺憾，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的心得體會(huì)整理，以便進(jìn)行發(fā)表。
以上是本學(xué)期我對(duì)科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有許多不足之處。在有限的寒假中，我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高，爭(zhēng)取把工作做得更好。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)11
時(shí)間過(guò)得飛快，在大學(xué)新鮮感還沒(méi)有完全消失的時(shí)候，大一的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。腦中還清晰記得開(kāi)學(xué)報(bào)道時(shí)的情景，獨(dú)自一人拎著行李包來(lái)到了這個(gè)陌生而又好奇的大學(xué)。經(jīng)過(guò)了五個(gè)多月的大學(xué)生活，我已經(jīng)習(xí)慣并喜歡上了這種生活。在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo)。
在大學(xué)之前，聽(tīng)很多大人們說(shuō)，苦讀三年高中，大學(xué)生活是非常輕松的。不知不覺(jué)，大多人印象中，大學(xué)是一個(gè)輕松娛樂(lè)，玩的地方。大一第一學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了，我否認(rèn)了這一觀念。大學(xué)其實(shí)很忙，雖然不像高中那樣，學(xué)習(xí)壓力特別大，每天除了吃飯、睡覺(jué)的生活時(shí)間外，其余時(shí)間在看書(shū)、做題。但會(huì)有更多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)知識(shí)還是非常重要的，也許沒(méi)有高中時(shí)的那種壓迫感，但他系這我們的未來(lái)。在大一這一學(xué)期，可能受到過(guò)之前所聽(tīng)說(shuō)的大學(xué)生活觀念，下意識(shí)的我沒(méi)有太注重學(xué)習(xí)。對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。剛剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，一切比較陌生，作息時(shí)間與高中有很大的區(qū)別，會(huì)有大課，上課時(shí)總是注意力不集中，導(dǎo)致有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)能學(xué)好，課下還沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，本來(lái)基礎(chǔ)就非常薄弱，還比較懶惰，沒(méi)有背單詞。在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，沒(méi)有更好的分配好時(shí)間上的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性，適應(yīng)了大學(xué)的時(shí)間，學(xué)會(huì)了怎樣合理安排學(xué)習(xí)工作生活時(shí)間。在下學(xué)期，我要更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)！一定要取得優(yōu)異成績(jī)！
在大學(xué)的生活中，雖然我從未住過(guò)寢室，但很快適應(yīng)了寢室生活。與室友們共同生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。在寢室每天的生活中，不可能沒(méi)有小小的摩擦。有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我與室友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，之后冷靜想了想，也就是一丁丁的小原因。在大學(xué)中，我變化最大的是學(xué)會(huì)了忍耐，寬容。凡事要先冷靜些。所以也與同學(xué)們相處也十分融洽，遇到困難互相幫助。在別人生活遇到問(wèn)題時(shí)，我能夠去適當(dāng)調(diào)節(jié)。這也是作為生活委員的我必須要求自己做好這一點(diǎn)。
大學(xué)除了學(xué)習(xí)，課余生活也是很豐富的。我是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、外向的人。我對(duì)我的工作實(shí)力剛還是很有信心的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在軍訓(xùn)第三天擔(dān)任了班級(jí)的負(fù)責(zé)人，剛進(jìn)大學(xué)，有些自以為是，有很多做的不盡人意的地方。當(dāng)時(shí)壓力挺大的，雖然有些忙亂，想著每次活動(dòng)中與大家共同努力，贏得榮譽(yù)。聽(tīng)說(shuō)每年會(huì)有班級(jí)評(píng)比，我那時(shí)心中的`目標(biāo)就是拿到那1000塊錢。不過(guò)在導(dǎo)助的幫助下，我比較順利的組織了我們網(wǎng)絡(luò)方塊隊(duì)的所有活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后，我擔(dān)任了生活委員的工作，工作比較順利。但還是很遺憾的沒(méi)能擔(dān)任班長(zhǎng)工作。同時(shí)我參加了學(xué)生會(huì)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，自己的能力得到了一定的提升，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。下學(xué)期我會(huì)更加努力。
回顧這半年，身后踩下了一長(zhǎng)串腳印，有大有小，有深有淺，有遺憾，又滿足。在之后的大學(xué)生活中，我仍然要更加努力，努力奮斗。使自己獲得更大的進(jìn)步！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)12
日月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
本學(xué)期我在收獲與成長(zhǎng)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面：
成效：
1.在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照?qǐng)@內(nèi)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開(kāi)展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。
2.在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中，我會(huì)積極配合班級(jí)老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡(jiǎn)單、有趣的方法給孩子教授知識(shí)。
4.禮儀任務(wù)重，而且孩子們對(duì)于簡(jiǎn)單的念兒歌興趣不大，所以我會(huì)采用情景表演和問(wèn)答討論的方式合理安排時(shí)間來(lái)進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。
5.本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成，效果較好。
6.蒙氏課有序安排每天的線上活動(dòng)和教具展示，有時(shí)會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)。
7.按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極記錄學(xué)習(xí)。
不足：
1.因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開(kāi)始總想拿大年齡孩子的能力來(lái)要求孩子。
2.在一開(kāi)始教育活動(dòng)中，沒(méi)有多對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來(lái)，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。
二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況：
成效：
1.能夠按要求開(kāi)展一日流程各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)(除大風(fēng)及特殊情況外)、按要求上下課等。
2.每次戶外活動(dòng)前都能提前提要求講規(guī)則，在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并詢問(wèn)孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
3.孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助，直到確保最后一個(gè)孩子出來(lái)。
4.能按要求進(jìn)行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時(shí)噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長(zhǎng)。
5.每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒(méi)修剪指甲的及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。
6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。
7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng)。
8.離園環(huán)節(jié)提醒家長(zhǎng)有序排隊(duì)，按要求使用接送卡。
9.每天早晨及離園前堅(jiān)持班級(jí)室消毒整理工作。
不足：
1.生活護(hù)理問(wèn)卷上有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進(jìn)一步細(xì)致。
2.冬季幼兒戶外活動(dòng)需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動(dòng)前時(shí)間緊張。
3.有時(shí)，在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會(huì)委屈孩子暫等現(xiàn)象。
三、家長(zhǎng)工作：
成效：
1.能按時(shí)按量進(jìn)行家長(zhǎng)預(yù)約交流，向家長(zhǎng)反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。
2.及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)能通過(guò)上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。
3.微笑面對(duì)家長(zhǎng)，不與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。
4.家長(zhǎng)積極參加班級(jí)及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且給予良好的反饋。
5.支持班級(jí)的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每天擦椅子的工作。
6.對(duì)于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心。
不足：
個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長(zhǎng)就不送孩子入園。
由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒(méi)有按家長(zhǎng)的要求給予通知。
四、師德執(zhí)行情況：
成效：
1.在帶班過(guò)程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。
2.平時(shí)在班會(huì)上謝老師會(huì)組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的'不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。
3帶班過(guò)程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒。
4.關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
不足：
對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子。
五、安全工作：
成效：
1.孩子年齡小，三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)，在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法，來(lái)減少不安全事故的發(fā)生。
2.每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
3.在我們做好安全工作的同時(shí)還會(huì)向孩子滲透一些基本的安全常識(shí)，讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4.能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問(wèn)題
5.能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。
不足：
1.本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。
六、班級(jí)配合：
成效：
1.班級(jí)三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。
2.有問(wèn)題提出來(lái)大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。
3.能夠協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作。
4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長(zhǎng)，自己也能有所進(jìn)步!
【2】幼兒園20xx教師個(gè)人總結(jié)
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。
我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。
今年我?guī)У氖切“�，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有憂，也有苦累，但更多的是歡樂(lè)。
這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。
也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。
的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。
因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。
這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。
與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。
我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。
還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。
由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。
因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。
一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。
在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)。
我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。
如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。
個(gè)人學(xué)期總結(jié)13
我在體育工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我在體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得不錯(cuò)的成績(jī)�，F(xiàn)將我的體育工作做一總結(jié)：
一、教學(xué)工作
本學(xué)期課務(wù)比去年少三節(jié)，我任教一年級(jí)兩個(gè)班、四年級(jí)一個(gè)班和五年級(jí)三個(gè)班的體育課，在開(kāi)學(xué)初就這一年齡段同學(xué)心理和生理的特點(diǎn)制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，在教材的選擇、教學(xué)內(nèi)容的確定上下足了功夫。在教學(xué)中尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，示范準(zhǔn)確到位，講解清晰生動(dòng)明了，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)積累情況不使用過(guò)多的專業(yè)名詞，便于學(xué)生理解；練習(xí)時(shí)相同項(xiàng)目設(shè)立不同難度，做到區(qū)別對(duì)待，讓每個(gè)學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形，嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。以達(dá)到體育課上育體、育心繼而育人的目的。
二、學(xué)校工作
這學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，除完成五個(gè)班的常規(guī)教學(xué)工作外，我還擔(dān)任二（2）班的副班主任，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作；學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)生學(xué)校，我也參與其中，在主管體育業(yè)務(wù)之外，還負(fù)責(zé)體育器材室和衛(wèi)生保健室的管理，衛(wèi)生和維護(hù)。學(xué)校年輕男教師少，我經(jīng)常幫助學(xué)校掛橫幅，管理學(xué)校的體育設(shè)施設(shè)備等。在接到每一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我都把他看成是鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)把握，盡自己最大的力量去完成。在完成這些工作的同時(shí)確實(shí)也讓我受益匪淺，在欣喜學(xué)校的不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，我慶幸里面有我的身影。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任，給了我這么多鍛煉自己完善自己的機(jī)會(huì)，在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
除正常上課之余，在20xx年x月份，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校的中國(guó)象棋隊(duì)去縣里比賽，獲得女子單項(xiàng)第六名。我認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的考驗(yàn)與信任，我也把握住了機(jī)會(huì)。在20xx年x月，我?guī)ьI(lǐng)籃球隊(duì)參加縣比賽，學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生，得到很好的鍛煉機(jī)會(huì)。20xx年x月，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)參加了縣第三屆體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有3人3次獲獎(jiǎng)，其中，第六名1次，第七名1次，第八名1次，劉佳鵬獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。20xx年x月，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校乒乓球隊(duì)去比賽，其中男子獲乙組團(tuán)體第二名的.好成績(jī)，打破歷史，其中單項(xiàng)分獲四，六，八名。
自己組織策劃了校運(yùn)會(huì)、校隊(duì)列隊(duì)形比賽和校第三屆 “體育節(jié)”之跳繩比賽等，鍛煉了自己，同時(shí)，效果很好。
三、訓(xùn)練工作
從xx年開(kāi)始我校成立了田徑隊(duì)，一直堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。我一個(gè)人擔(dān)任訓(xùn)練工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直很重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，給訓(xùn)練隊(duì)提供了寬松的政策、環(huán)境以及后勤保障。我深感責(zé)任重大，一直不敢懈怠，在訓(xùn)練之前我認(rèn)真分析學(xué)生的情況制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，充分準(zhǔn)備認(rèn)真對(duì)待每一堂訓(xùn)練課，爭(zhēng)取每一天都給孩子以新的東西，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。在抓好訓(xùn)練的同時(shí)我還特別提醒和關(guān)注孩子們的文化學(xué)習(xí)，定期與班主任聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，思想作風(fēng)以及學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，互相配合，及時(shí)進(jìn)行教育。訓(xùn)練對(duì)于這些平時(shí)在家驕生慣養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō)是苦了點(diǎn)，如何提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，并讓她們將這種熱情保持下去。
校田徑隊(duì)是去年才系統(tǒng)訓(xùn)練的，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，去年在縣運(yùn)會(huì)上取得第十名的好成績(jī)，又一次沖進(jìn)“甲級(jí)隊(duì)”的行列。我?guī)W(xué)生三年了，在經(jīng)歷辛苦之后，終于在20xx年x月7，8日的縣首屆體育節(jié)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上在創(chuàng)佳績(jī)，獲得團(tuán)體總分第八名的好成績(jī)，獲得“甲級(jí)隊(duì)”證書(shū)，獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。一切的一切都是校領(lǐng)導(dǎo)大力支持的結(jié)果，為抓好體育課質(zhì)量、訓(xùn)練出成效、出成績(jī)?nèi)允俏蚁乱徊接?xùn)練教學(xué)工作的重點(diǎn)。
四、個(gè)人成績(jī)
我在呂小工作已經(jīng)是第六個(gè)年頭了，憑著自己的毅力和不服輸?shù)膭蓬^終于換來(lái)成績(jī)：20xx年x月末帶隊(duì)參加縣運(yùn)會(huì)取得團(tuán)體第十名，沖進(jìn)“甲級(jí)隊(duì)”、11
月體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試上報(bào)成功、12月縣體育說(shuō)課評(píng)比縣第三名、20xx年年度論文獲縣三等獎(jiǎng)、20xx年x月，專職體育教師基本功比武獲縣二等獎(jiǎng)、20xx年x月，站優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、20xx年x月，帶隊(duì)參加縣運(yùn)會(huì)，取得團(tuán)體總分第八名，連續(xù)進(jìn)“甲級(jí)隊(duì)”，獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等等，成績(jī)已屬過(guò)去，在欣喜的同時(shí)，更要反思，不能滿足現(xiàn)狀，新年就要來(lái)到，心中有夢(mèng)，年輕不服輸是我的性格，為追求更高的理想，我在繼續(xù)努力！
五、不足與改進(jìn)
1、個(gè)人性格因素，和學(xué)生家長(zhǎng)之間溝通少，需要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通。
2、思想上，有時(shí)心態(tài)不平衡，愛(ài)沖動(dòng)，現(xiàn)在逐漸好轉(zhuǎn)。
3、方法上，教學(xué)和訓(xùn)練效果有所提升，但離名師還有一定差距。所以說(shuō)，驕傲很可怕，不能自滿，要不斷進(jìn)取，提高。
今天的成績(jī)不能代表什么，人生就是有所進(jìn)取的，我相信：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)14
在這一年內(nèi)，我經(jīng)歷很多，也改變了很多。起初為了改變自己過(guò)去呆板、乏味的生活也為了向思想中注入新的血液，我加入了學(xué)生會(huì)。沒(méi)來(lái)這之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)生會(huì)，在我的印象中學(xué)生會(huì)是個(gè)為學(xué)生服務(wù)的團(tuán)體，成員都是學(xué)生，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，有一顆充滿激情的心。但來(lái)到這里我才發(fā)現(xiàn)我的理解有點(diǎn)偏頗。其實(shí)學(xué)生會(huì)不僅是個(gè)服務(wù)團(tuán)體，它更是一個(gè)管理團(tuán)體，學(xué)校的各項(xiàng)工作都由它來(lái)執(zhí)行、完成。而我的工作則是把有用、有價(jià)值的信息傳播給需要的人。雖說(shuō)在辦公室寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的工作有點(diǎn)枯燥無(wú)味，但這畢竟適合我的性格而且也能為同學(xué)服務(wù)，何樂(lè)而不為，所以我欣然地接受了這項(xiàng)工作。正是由于這份工作，一個(gè)靦腆寡言的大男孩開(kāi)始變得熱情奔放，有時(shí)候想想覺(jué)得這也許是宿命，心中不免有種欣慰的味道。
在別人的眼中大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，在我看來(lái)這句話絲毫不差。每天從那徑直的羊腸小道中走過(guò)都能看到一個(gè)個(gè)形色匆匆的身影，若有所思的神態(tài)，他們中可能急著去教室的，可能忙著做生意的，也可能去參加培訓(xùn)的，不管處于什么狀態(tài)，我都喜歡，因?yàn)槿苏J(rèn)真的樣子是最美的。所以在生活、工作中我也試圖保持這種忙碌的狀態(tài)，并且以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)周圍的人、周圍的事。即使是每天工作到深夜，不停地干體力活我也無(wú)怨無(wú)悔。我會(huì)把它當(dāng)做提高我能力的一方面，不斷地鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。久而久之積極樂(lè)觀、不怕吃苦成了我一種習(xí)慣，也成了我心中寶貴的財(cái)富。
大學(xué)在為社會(huì)培養(yǎng)各種能力的人才，其中人與人的.交流是很重要的一項(xiàng)。一個(gè)團(tuán)體如果缺乏交流，那么這個(gè)團(tuán)體就缺乏凝聚力，最終會(huì)一盤(pán)散沙。這方面我有深刻的體會(huì)，在學(xué)生會(huì)中這種現(xiàn)象普遍存在。每天在里面生活、工作我發(fā)現(xiàn)這里有微笑也有煩惱。每每回想那些郊游、聚餐的場(chǎng)景，我總會(huì)在心底深處露出淺淺的微笑，我想這個(gè)微笑應(yīng)該是對(duì)一個(gè)團(tuán)體最好的一個(gè)評(píng)價(jià)。而人數(shù)寥寥、寂靜無(wú)聲的會(huì)場(chǎng)則是對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的另一個(gè)評(píng)價(jià)。交流是用心的，你要取得別人的心，那么你先必須敞開(kāi)心胸，用你的熱情去感化、去獲取，反之就會(huì)陷入一個(gè)尷尬的境地。我很慶幸來(lái)到這里，收獲這寶貴的財(cái)富，如果我沒(méi)來(lái)這里，沒(méi)遇到這些可愛(ài)的同學(xué)，沒(méi)到電商班級(jí)，那么我可能永遠(yuǎn)不能理解交流的真正含義。
一年注定是短暫美好的。短暫是因?yàn)橛刑嗟幕貞浱嗟母袆?dòng)來(lái)不及儲(chǔ)存，美好是因?yàn)槲覔碛羞^(guò)回憶和感動(dòng)。回想在這一年，我們?cè)黄馂榕α鳒I，一起為榮譽(yù)拼搏，一起為人生歡笑，我不由得感嘆集體真好、真溫暖，我再一次懂得團(tuán)結(jié)的意義。
我知道有很多人不喜歡也不愿意自己的人生變化，可我偏偏喜歡這變化帶來(lái)的不一樣的人生，因?yàn)槲叶梦业姆较颉，F(xiàn)在我很有自信地帶著我獲得的財(cái)富朝著我的方向堅(jiān)定不移的走下去，走出一個(gè)不一樣的人生！
個(gè)人學(xué)期總結(jié)15
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi)，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智××呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的`終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在�；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
期末將至，回顧本學(xué)期，加入社會(huì)實(shí)踐是對(duì)我的一大鍛煉，在這個(gè)部門(mén)中我學(xué)到了許多東西，接觸了許多從前從未接觸過(guò)的事物，例如如何去組織舉辦一個(gè)活動(dòng)，這一切都讓我獲益良多。以下是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)：
(一)、自身思想得到啟發(fā)，能力得到鍛煉，不足得到改善
1、我部門(mén)活動(dòng)豐富，是一個(gè)極好的鍛煉自己的平臺(tái)，加入后我成為了組織活動(dòng)的參與者而不是旁觀者，雖然并非主力策劃舉辦者，但作為一個(gè)協(xié)助者來(lái)講，從中也懂得了活動(dòng)舉辦的大致流程，了解了一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦必須做到事前準(zhǔn)備充分，各方面都要考慮周全，一個(gè)極小的細(xì)節(jié)做得不好都有可能影響整個(gè)活動(dòng)的效果。
2、在了解部門(mén)運(yùn)作的基礎(chǔ)上，開(kāi)始著手于主持一些小型會(huì)議和開(kāi)展一些義工活動(dòng)，在做足事前準(zhǔn)備的情況下，會(huì)議及活動(dòng)進(jìn)展較為順利，無(wú)出現(xiàn)大問(wèn)題。通過(guò)自身的參與，更能從中得出經(jīng)驗(yàn)，吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，也便在今后的實(shí)踐中改正錯(cuò)誤，逐步完善。自身的能力也由此得到鍛煉與提升。
3、在我部門(mén)中與同事的友好共處讓我對(duì)溝通和信任由了新的理解，在人際交往這一方面能做到更多真誠(chéng)，更多溝通。這也是成功合作的大前提，而在一個(gè)部門(mén)中合作是必不可少的工作方式，通過(guò)多次與部門(mén)同事的密切合作，我的合作能力也有所提高。
4、我部門(mén)不定期總有一些任務(wù)需要我協(xié)助完成，我從中養(yǎng)成了一個(gè)"有計(jì)劃，按計(jì)劃做事"的好習(xí)慣。在此之前，我并不太喜好給自己制定計(jì)劃，所以總不能達(dá)到最好的辦事效率。而為了更好的按時(shí)完成部門(mén)工作，在本學(xué)期中我總會(huì)給自己制定一個(gè)個(gè)短期的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，確保所有任務(wù)不漏做、不延期完成。我將這一做法沿用至學(xué)習(xí)生活中，達(dá)到了出其不意的好效果。
5、學(xué)會(huì)了更多的依靠自己而不是別人去完成一件事情。養(yǎng)成了獨(dú)立思考、深入思考的好習(xí)慣。
(二)還需注意避免的方面
1、在任何部門(mén)活動(dòng)或是開(kāi)會(huì)場(chǎng)合都要做到提前到達(dá)，絕不可以遲到，這是在本部門(mén)中必須遵循的最基本也是最嚴(yán)格的制度。對(duì)于素質(zhì)拓展活動(dòng)當(dāng)天的疏忽導(dǎo)致的遲到，我應(yīng)做出深刻檢討。
2、無(wú)論是開(kāi)展什么活動(dòng)，都要做好事前的溝通與了解，一定要做到有備無(wú)患。細(xì)節(jié)是最能以小見(jiàn)大的，所以要力求每個(gè)細(xì)節(jié)都盡善盡美。
3、在部門(mén)的工作上要做到積極主動(dòng)，部門(mén)任務(wù)要盡快完成。
(三)、今后還需多加努力，吸取經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐
加入我系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)大挑戰(zhàn)，但我熱衷于接受這個(gè)挑戰(zhàn)。通過(guò)一學(xué)期的了解和工作，我自身許多方面都得到了鍛煉和提高，這是一件振奮人心的事，我深信在這個(gè)部門(mén)中我能學(xué)到的遠(yuǎn)不止現(xiàn)在看到的這么簡(jiǎn)單的東西，并且一定會(huì)使我受益終身。而我能做的就是盡自己所能完成一切任務(wù)，為我部門(mén)增添更多色彩。
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