【推薦】第一年工作計劃4篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的第一年工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一年工作計劃 篇1

　　一、學生學情分析：

　　總體來看，本年級學生的語文知識基礎(chǔ)兩極分化嚴重，處于中間位置的學生成績也不穩(wěn)定，有些學生基礎(chǔ)知識相當不樂觀。不少學生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后。

　　二、指導思想：

　　小學語文教材著眼于21世紀對人才素質(zhì)能力的要求，著力于加強小學生語文基礎(chǔ)知識的教學和基本能力的訓練，為他們?nèi)�面素質(zhì)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。新的學期已經(jīng)來臨，我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念，樹立以學生為本的思想，在課堂中，調(diào)動學生學習積極性，教師注重學法指導，提高質(zhì)量�，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。

　　三、教材簡析：

　　本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇，選讀課文8篇，《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為侶》、《假如沒有灰塵》、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文。本冊設(shè)2個重點訓練項目，它們是《體會句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》。教材識字量為200個，其中要求學會的150個。

　　四、教學要求：

　　1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。在語言文字訓練過程中，讓學生受到愛國教育。

　　2、培養(yǎng)獨立識字的能力。

　　3、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢、朗讀方法，養(yǎng)成良好的習慣。能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文。

　　4、繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想；能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。

　　5、繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

　　6、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣；能夠有選擇的閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的習慣。能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。

　　7、繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。

　　8、能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的'短文。

　　9、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學寫讀后感和縮寫課文。練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。

　　10、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述，能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問題能講清自己的意思。能簡要復述課文，養(yǎng)成先想后說的習慣，說話有禮貌。

　　五、教學措施：

　　根據(jù)教材的編排和教學要求，我注意抓好以下幾方面工作：

　　目標一：繼續(xù)抓實雙基的落實，在綜合訓練中出現(xiàn)一項基礎(chǔ)內(nèi)容，落實到位，做到人人過關(guān)。在這次五年級的能力診斷中，力爭取得好成績。

　　具體措施：

　　1、上好每節(jié)語文課，找準突破口，突出重點，學生參與面廣，在課堂上教授的知識要盡量在課堂上領(lǐng)會。經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關(guān)鍵字、詞、句進行圈、畫；養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。

　　2、認真批改學生作業(yè)，及時訂正，學困生做到面批。

　　3、出好每課一練，每周一練的測試卷，題型要做到新穎，具有針對性，安排在校完成。

　　4、對學習困難學生要做好補、缺補差工作。

　�。�1）發(fā)現(xiàn)問題及時補救；

　�。�2）每周一次有計劃、有目標地進行補差。

　　5、對于有進步的學生及時與家長聯(lián)系，寫表揚信等方法。班中也爭做“榜樣星”評比，目的在鼓勵和激發(fā)學生的學習熱情。

　　目標二：提高學生的閱讀分析能力，特別提高分析問題、解決問題的能力。提高學生的寫作水平，優(yōu)等生作文爭取比賽獲獎，中等生的作文會用好詞好句，并用詞恰當，困難生的作文要表達清楚，語句通順。

　　具體措施：

　　1．老師利用課本內(nèi)容，注重學法指導，教會學生閱讀的方法（摘錄好詞、句、段，寫讀后感想），結(jié)合課文和課外閱讀，練習分段。

　　2．每天進行閱讀分析訓練，并且作為重點讓學生多多練習，老師進行面批。平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志，以拓展學生的眼界。

　　3．利用班級圖書角，學校圖書室，讓學生進行廣泛的閱讀。同時結(jié)合閱讀章的評選，每周五利用午會課讓學生來介紹自己看過的書以及講述閱讀的內(nèi)容，激發(fā)學生看好書，多看書、看好書、好看書的熱情。

　　4．上好每堂作文課，增加作文篇數(shù)，事先幾天告訴學生要寫哪篇作文，做好預習和準備，使學生有話可寫。

　　5．老師加強批改，注重培養(yǎng)學生的修改能力，老師的評語要寫得學生愛看，有激勵作用，調(diào)動學生寫作的熱情。

　　6．結(jié)合課文內(nèi)容和實際情況，加強寫話練習，字數(shù)在200~300之間，每周至少1篇。除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆，從句、段開始，多寫一些短小精悍的文章，使學生寫作能力能漸漸地得以提高。

　　7．加強日記的練習，老師結(jié)合新教材的作文題來進行命題，認真批改，達到練筆目的。

　　8．積極參加各類作文比賽，增加寫作的信心和能力。

　　目標三：落實課改精神，宏揚民族傳統(tǒng)，進行生命教育。

　　具體措施：

　　1、在平時的教育教學中，牢固樹立兩綱教育的意識。生活處處是德育。

　　2、課堂教育作為落實兩綱教育的主陣地。

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容，教案中在教學要求中要有兩綱的體現(xiàn)，備課中并有標注。

　　上述計劃有待實踐來檢驗其可行性。本人將以此為基礎(chǔ)，實踐中將其不斷加以改進、完善。

第一年工作計劃 篇2

　　一、工作職責

　　1.擔任二年級班主任。

　　2.擔任二年級數(shù)學、品德與生活、體育的教學工作。

　　3.擔任教導處干事一職。

　　二、工作目標

　　（一）班主任工作目標

　　1.營造一個和諧的學習環(huán)境，增強班級的凝聚力。

　　2.做好家校聯(lián)系工作，經(jīng)常家訪。

　　3.抓好學生的安全工作，使全班無一件安全事故。

　�。ǘ�）教學工作目標

　　1.本學期數(shù)學成績達到全鎮(zhèn)第一名。

　　2.通過體育教學，增進學生的`健康體質(zhì)。

　　3.通過品德與生活教學，讓學生遵紀守法成為一個正直善良健康的人。

　�。ㄈ�）分管工作目標

　　1.協(xié)助龐主任做好教導處各項工作。

　　2.做好教導處的衛(wèi)生清潔工作。

　　3.做好學生的學籍管理工作。

　　三、實施措施

　�。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ�

　　1.和各科教師多交流，了解班級情況，解決學生問題。

　　2.重視養(yǎng)成教育，關(guān)心每一個學生。

　　3.積極配合學校工作，參加學校組織的各項活動，給學生鍛煉自己的機會。

　　（二）教學工作

　　1.激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學以學生為主體。

　　2.教學人人平等，面向全體施教，不偏愛，不漠然。

　　3.做好培優(yōu)補差工作，對后進生多關(guān)心和愛護。

　�。ㄈ�）分管工作

　　1.每周二對教導處進行一次衛(wèi)生打掃。

　　2.熟悉并整理好教導處的各項文檔。

　　3.做好學期學生的學籍工作，做好心中有數(shù)。

第一年工作計劃 篇3

　　一、班級情況分析：

　　我教兩個班的學生，其中四年級(1)班學生有43人，四(2)班學生43人，學生都是來自農(nóng)村，活潑好動，學生多數(shù)家庭貧困，家長的文化程度普遍不高，雖有望子成龍，望女成鳳之心，但教育方法不當，家校配合不夠，還有一部分孩子是留守兒童。而且很多同學的上學期末考試成績平均分和及格率不太理想，有多學生學習態(tài)度不夠端正，學習基礎(chǔ)比較薄弱，上課聽到的知識，課后不會運用，作業(yè)的正確率低，個別學生不肯及時完成作業(yè)，喜歡拖拉。本學期的數(shù)學課上，要求培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生善于思考、樂于思考、樂于學習，培養(yǎng)學生快樂學習數(shù)學的心態(tài)，養(yǎng)成良好的學習習慣，讓所有同學都有提高。

　　二、教學內(nèi)容：

　　本冊教材包括以下知識點：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，復式條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

　　三、教學目標：

　　1、認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”

　　“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。

　　2、認識土地面積單位公頃和平方千米及它們之間的轉(zhuǎn)換;

　　3、認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別;并認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。

　　4、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，掌握運算方法。

　　5、認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的`特征。

　　6、會筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。

　　7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

　　8、 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　9、初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　10、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

　　11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

　　四、教學重難點：

　　教學重點：大數(shù)的認識、三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、角的度量、以及平行四邊形和梯形的認識。

　　教學難點：

　　1、學習除數(shù)十兩位數(shù)的筆算除法，掌握試商方法。

　　2、會比較角的大小，會用量角器量角的度數(shù)，并掌握按指定度數(shù)畫角的方法，會用直尺、三角板畫垂線和平行線。

　　3、會將整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)，會用“四舍五入”法求大數(shù)的近似數(shù)。

　　4、知道線段、射線和直線的區(qū)別垂線、平行線、掌握垂線、平行線特征。

　　五、提高教學質(zhì)量的具體措施：

　　1、具體措施

　　(1)改變傳統(tǒng)的“老師講、學生聽”的思想觀念，互動學習，自主探究，努力給學生營造一個寬松、合諧的學習氛圍，讓學生在自主合作交流中去獲取知識。

　　(2)注重生活與數(shù)學的密切聯(lián)系，視數(shù)學知識的課外延伸，加強數(shù)學知識的實用性和開放性，學生提供自主探索的機會。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　(3)面向全體、全面提高學生的整體素質(zhì)，強基礎(chǔ)訓練，實施分層教學，重視學生的課時目標過關(guān)和單元過關(guān)，嚴把作業(yè)關(guān)，力求當堂作業(yè)當堂清，單元過關(guān)段段清。

　　(4)結(jié)合實際進行教學，努力培養(yǎng)學生敢提問題，善提問題，會問問題的習慣，增強他們學習數(shù)學的信心。

　　(5)嚴抓作業(yè)，力求準確、簡潔、規(guī)范，針對學生不同的學習水平，分層設(shè)計作業(yè)，有針對性的加強學生與家長之間的溝通，實現(xiàn)不同學生得到不同的發(fā)展。

　　(6)學校、家庭、社會形成教育合力，主動與家長溝通學生在學校的表現(xiàn)情況，以期家校合力有效、高效的促進學生素質(zhì)的全面提升。

　　2、培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進生措施

　　對后進生的具體措施：

　　(1)能運用教育理論不斷改進自己的教學方法，在課堂教學中采用幽默風趣的教學方法使學生“愛”上學習。課后輔導根據(jù)學生的反饋信息及時調(diào)整自己的教學計劃。

　　(2)在教學要求上，“因材施教”、“分層要求”。

　　(3)在作業(yè)安排上做到有計劃、有目的的課堂巧練。力求及時了解學生的學習情況，及時糾正學生在學習上的偏差。

　　(4)重視學生動手操作，豐富學生的感性認識，加深對知識的理解。注重幫助學生對數(shù)學概念、定律、性質(zhì)等更深、更透、更好地理解和掌握。

　　(5)重視學生的非智力因素培養(yǎng)。

　　對優(yōu)等生的具體措施：

　　(1)創(chuàng)設(shè)競爭的氛圍。

　　(2)鼓勵他們盡量用多種方法，多種思路解決數(shù)學問題。

　　(3)教育鼓勵他們多幫助需要幫助后進學生，讓他們在幫助人的過程中，體會到成就感，從而培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。

第一年工作計劃 篇4

　　隨著新學期的到來，班主任的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

　　一、班級情況分析

　　二年級共有38名學生，17名女生，21名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。在本學期，我將繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好行為習慣，同時將建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

　　二、班級管理目標

　　繼續(xù)加強學生的日常行為習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣，學習習慣。本學期進一步養(yǎng)成“端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”的好習慣。培養(yǎng)一個具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強烈班級榮譽感，具有良好班風班貌的班集體。完善學校與家長的聯(lián)系模式，搜集整理班級成員家庭以及在家學習情況資料。

　　以學校德育教育的思想為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧學風，努力提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代人。

　　在班級的日常管理中我還要將以下幾個方面做好：

　　1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

　　5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

　　三、班級管理措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面

　　學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行

　　思想教育。設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼進行表揚。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

　�。ǘ�）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。

　�。ㄈ�）衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

　　2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的`，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　�。ㄎ澹┘倚＝Y(jié)合，分類施教

　　本學期要做好分類施教工作：

　　1、每天輪流與4名同學談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

　　2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

　　3、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當

　　班干部。

　　4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

　�。�1）家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

　�。�2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

　�。�3）面談。如實在需要。

　　5、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

　　還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。在做好以上工作的同時，我將加強對學生的“生命教育、生存教育、生活教育”。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

　　六、月工作安排：

　　九月：

　　1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2、師生制定班規(guī)，抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

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