個人工作總結(jié)11篇

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，再加上家庭及學(xué)生智力的差異，我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果�，F(xiàn)小結(jié)如下：

　　一、取得的成績

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?/p>

　　2、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。班上的同學(xué)都存在著智力上的差異，由于每個兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對同一數(shù)學(xué)問題可能有不同的思路和策略，不能過分強(qiáng)求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個兒童以自己不同的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如教到《9、8、7、6、5加幾的計算中》讓他們用自己喜歡算法去計算，對能解答出得數(shù)的同學(xué)我都給予肯定，通過不同的方式進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，讓他們體驗到創(chuàng)造之樂，增強(qiáng)了對數(shù)學(xué)美麗的正確認(rèn)識，也增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　3、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

　　5、做好測試評估工作。評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中錯誤較多的類型依次進(jìn)行講解。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識。

　　二、存在不足與今后打算：

　　（一）不足：

　　1、本班級學(xué)生成績發(fā)展不平衡，在學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯�還需提高；

　　2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成教育不夠成功。學(xué)生對知識掌握得不夠深不夠透。練習(xí)的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識薄弱，個別學(xué)生上課小動作較多；學(xué)生寫作業(yè)時不夠細(xì)心，大部分的學(xué)生對于中等偏難的題目都不會錯，但卻在一些簡單、基礎(chǔ)的題目（例如：口算）上出錯。

　　（二）打算：

　　1、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、虛心向有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，虛心聽其他老師的意見及建議，修改方案，改進(jìn)工作。

　　3、寫教后反思。課后及時對該課作出總結(jié)，寫教學(xué)后記、教學(xué)反思、教學(xué)小結(jié)，并制定有效的練習(xí)鞏固計劃。

　　4、教學(xué)要面向全體學(xué)生，最難兼顧的是學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。因此，在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中要關(guān)注他們的成長。

　　5、重視與家庭教育相配合。

　　總之，一學(xué)期的工作已結(jié)束，有收獲，同時也有不足；當(dāng)然，工作成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助及關(guān)懷；工作中還有許多不足之處，我將及時找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

個人工作總結(jié)2

　　我于20xx年11月到雄大茶城XX店擔(dān)任茶葉銷售人員，我在本店工作期間，負(fù)責(zé)普洱茶的銷售，普洱茶的市場調(diào)查，了解茶葉、現(xiàn)狀，以及為茶葉的經(jīng)營、銷售提供咨詢服務(wù)�；仡櫲ツ甑墓ぷ�，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多，“忙并收獲著，累并快樂著”成了心曲的主旋律。對我而言，20xx年的工作是難忘、印記最深的一年。工作的壓力帶來了累的感覺，累中也融進(jìn)了收獲的快樂。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫帶下，在所各位同事的密切配合下，較好地完成了自己的本職工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下:

　　回顧這去年工作，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

　　首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客，打動其購買心理的技巧。

　　作為我們茶葉專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為單位創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來

　　打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

　　其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的`服務(wù)去征服和打動消費(fèi)者的心。讓所有來到我們專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們專賣店的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

　　再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款茶葉的貨號，年份，品質(zhì)，價位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。

　　最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。

　　總之，通過理論上對自己這兩個月的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和我店的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。扎實進(jìn)取，努力工作，為我店的發(fā)展盡自己綿薄之力。

個人工作總結(jié)3

　　一、20xx年工作總結(jié)

　　16年以來，與團(tuán)隊同志們攜手奮斗，在集團(tuán)及省公司領(lǐng)導(dǎo)下，XX事業(yè)部共建站40座。全年建站完成率80%，XX移動已于年底前完成回款協(xié)議簽訂工作。

　　在團(tuán)隊建設(shè)方面，按照公司人力部的安排，并遵照公司“賽馬不相馬”的用人原則，對應(yīng)聘人員唯賢錄取，自20xx年11月份正式成立“XX辦事處”之后，不斷加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)，從員工自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提升入手，增強(qiáng)團(tuán)隊穩(wěn)定性，在完成各項轉(zhuǎn)正條件基礎(chǔ)上，于20xx年6月份，現(xiàn)有員工6人已全部轉(zhuǎn)正。

　　二、銷售中的問題

　　經(jīng)過近兩個月的磨合，XX辦事處已經(jīng)融合成一支精干、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的隊伍。團(tuán)隊有分工，有合作，人員之間溝通順利，相處融洽，業(yè)務(wù)人員已掌握了一定的銷售技巧，并增強(qiáng)了為客戶服務(wù)的思想;業(yè)務(wù)比較熟練，都能獨當(dāng)一面，而且工作中的問題善于總結(jié)、歸納，找到合理的解決方法，各相關(guān)部門的`配合也日趨順利，能相互理解和支

　　持。好的方面需要再接再勵，發(fā)揚(yáng)光大，但問題方面也不少。

　　1、 人員工作主動性不高，集中體現(xiàn)在市場營銷方面，運(yùn)營商走訪頻次質(zhì)量不高，客戶關(guān)系維系粘性需要進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　2、 組織紀(jì)律意識淡薄，上班遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　3、業(yè)務(wù)技能需要進(jìn)一步提升。

　　以上問題只是諸多問題中的一小部分，也是銷售過程中時有發(fā)生的問題，雖不致于影響公司的根本，但不加以重視，最終可能給公司的未來發(fā)展帶來重大的損失。

　　三、20xx年工作計劃

　　在20xx年積累的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，加大營銷力度，做到市場占有率進(jìn)一步擴(kuò)大，提升市場規(guī)模性發(fā)展，在新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，盡快開拓室內(nèi)分布、ICT、IDC業(yè)務(wù)領(lǐng)域，在上半年獲取確認(rèn)單。

　　1、XX移動在一季度拿到確認(rèn)單并建成20個以上基站；

　　3、XX電信再度加大二次營銷力度，力爭一季度再取得五個站的總量，全年完成20個目標(biāo)。

　　4、XX聯(lián)通在省公司合作局面已呈良性發(fā)展的趨勢下，順勢營銷獵取批量確認(rèn)單，力爭一季度再取得20個站的總量。

個人工作總結(jié)4

　　半年的時間過去了，這半年里，我在各部門領(lǐng)導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自我，逐漸適應(yīng)了基層工作。在此階段，總結(jié)這半年的工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，找準(zhǔn)方向，才能更好開展下一個階段的工作。

　　一、思想情況

　　堅定信心，改變思想，適應(yīng)環(huán)境。作為一名剛剛出身社會

　　的大學(xué)生我首先在思想上給自己做足了功夫，既然選擇了這個工作，我就要腳踏實地做好本職工作，務(wù)實進(jìn)取以飽滿的'熱情完成工作計劃和目標(biāo)。做好思想準(zhǔn)備，時刻提醒自己要入鄉(xiāng)隨俗，積極面對困難，要有克服困難的信心和決心。為盡快進(jìn)入工作角色創(chuàng)造了有利條件。

　　二、工作情況

　　務(wù)實進(jìn)取、深化改革、拓展思路，夯實多元化發(fā)展基礎(chǔ)。完成本職工作，配合上級完成安全生產(chǎn)監(jiān)管的各項工作目標(biāo)，參與政策宣傳、組織實施、整理上報全過程；參與安全檢查，下到建筑工地、居民集居地、工廠、學(xué)校查找安全隱患，排除隱患；參與消防安全宣傳，提高群眾的消防安全意識，減少消防安全隱患；同時做好會議記錄，學(xué)習(xí)會議精神，以飽滿的精神態(tài)度迎接每天的日常工作。

　　三、存在的問題及不足

　　在工作的這段時間里，雖然我取得了一些成績，有了一些自己的工作成果，但是還存在著很多不足。主要表現(xiàn)在獨立性工作開展不夠，基層工作經(jīng)驗相對欠缺，工作局面有待進(jìn)一步的拓展。

　　四、今后的工作打算

　　在以后的工作中，我要繼續(xù)按照黨委政府的要求積極工作，提高警惕，清醒認(rèn)識自己的不足，著重在以下方面下功夫：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的各項政策，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。

　　2、加強(qiáng)與群眾的交流，增進(jìn)理解，培養(yǎng)對人民群眾的深厚感情。戒驕戒躁，細(xì)致耐心工作，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。

　　3、立足基層，盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，宣傳農(nóng)村的政策法規(guī)，促進(jìn)黨建工作。

　　我認(rèn)為既然來到基層，就要扎扎實實地工作，堅定信念，積極向上，為群眾做一些力能所及的事情。在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我要用知識、青春和熱情服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

個人工作總結(jié)5

　　一九九九年我被評為一級教師，本著對幼教事業(yè)的一腔熱情，始終以飽滿的熱情全身心的投入工作。在這六年來，我在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)溶入自己的實踐工作中�；厥走@六年所走過的工作歷程，有所失、也有所得�，F(xiàn)將這幾年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報和總結(jié)。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立形象

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實際工作之中。不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。

　　在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。

　　二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

　　作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，始終將幼兒的安全放在首位。注意因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的`發(fā)展。二零零二年我有幸成為了一名蒙氏教師，作為蒙氏教師要比別人付出更多，因此我經(jīng)常利用業(yè)余時間去準(zhǔn)備教具，揣摩每個教學(xué)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全班幼兒扎扎實實地進(jìn)行每一項工作。

　　三、用心工作，不斷進(jìn)取

　　由于我刻苦鉆研，努力工作，這六年來也取得了一些小小的成績，先總結(jié)如下：

　　我光榮為了一名蒙氏教師。

　　我的其他老師主持制作的系列木藝作品《森林中的小精靈》，在xxxx年省直慶“六一”美術(shù)作品展覽中展覽，并在《幼教研究通訊》上發(fā)表。在局慶祝建國55周年書畫、小制作比賽中榮獲三等獎。

　　xxxx年，我設(shè)計的《蛋寶寶怎樣站起來》《打開嘗一嘗》活動均受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評，并接待了外地園的參觀。

　　xxxx、20xx年因工作努力，成績比較突出，被連續(xù)兩年評為優(yōu)秀，受到嘉獎。

　　xxxx年，我和李老師所撰寫的論文《從傳統(tǒng)節(jié)日入手對幼兒進(jìn)行愛國主義教育》在中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究第十四屆學(xué)術(shù)研討會上，被評為教育科研成果一等獎。

　　我設(shè)計的教學(xué)活動《大變小》獲全國幼兒科技教育與實驗活動設(shè)計三等獎。

　　在xxxx年底的達(dá)標(biāo)活動中，自己能默默付出，做一名幕后英雄，從始至終協(xié)助陳蕊老師準(zhǔn)備教具，一起試課，一起探討活動的每個環(huán)節(jié)，一遍又一遍。因為我始終記著主任說過的一句話：她們所上的活動并不是只代表著自己的水平，而是代表者我們省二幼的整體教學(xué)水平。作為省二幼的一員，我覺得自己有責(zé)任也有義務(wù)來為這節(jié)課出謀劃策。最后陳老師圓滿地完成活動，我為她感到高興，也為自己的付出感到高興。

　　四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步

　　“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

　　有播種就會有收獲，有付出就會有回報。這幾年的

　　教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是和所有幫過我的教師的努力分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。因此我進(jìn)修了學(xué)前教育本科，馬上就要畢業(yè)。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。

個人工作總結(jié)6

　　姓名所在部門路文松性別男參加工作時間分?jǐn)?shù)20xx年12月燈光站職務(wù)/級別個人工作總結(jié)在公司及部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，度過了20xx年。通過領(lǐng)導(dǎo)得力的指導(dǎo)，我協(xié)同燈光站全體員工順利的完成了公司安排的各項整改任務(wù)和航班的保障及領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《“海航精神”價值體系》，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，使我的思想和技能有了進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心更強(qiáng)，理解了海航企業(yè)文化的深刻涵義�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳉v程，我主要做了以下幾方面的工作：

　　一、海航企業(yè)文化

　　通過海航文化學(xué)習(xí)，我學(xué)到了海航的“基本價值觀”：我們心系黨、國家和人民；我們立志成為世界級品牌和世界級企業(yè)；我們以感恩的心回饋社會；我們致力于促進(jìn)和諧發(fā)展。及“海航精神”：開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的首創(chuàng)精神；自強(qiáng)不息、永不懈怠的實干精神；愛崗敬業(yè)、不計名利的.奉獻(xiàn)精神；觸貫中西、精益求精的科學(xué)態(tài)度。我為有緣是海航人而驕傲，在這人生舞臺上實現(xiàn)我的理想，盡情施展自己的智慧和能力過一個有意義的人生。努力達(dá)到至誠、至善、至精、至美的目標(biāo)。

　　二、20xx年業(yè)績

　　1、在航班起降過程中提供可靠的助航燈光，全年在燈光保障中能嚴(yán)格聽從塔臺指令為航班提供可靠的助航燈光，沒有出現(xiàn)過任何差錯和紕漏。

　　2、按年度計劃進(jìn)行設(shè)備檢修，和維護(hù)。并多次到小河口檢修設(shè)備排查故障。

　　3、多次通過個人關(guān)系，能及時了解10KV高壓線路隱患，并進(jìn)行維護(hù)。為公司節(jié)約了大量維修費(fèi)用。

　　4、按時完成助航燈光燈具的光強(qiáng)測試以及泛光照明的照度測試。

　　三、不足、措施

　　在20xx年末，由于公司人員調(diào)整，我當(dāng)上了燈光站的主管，再此我感覺到知識和管理的不足。我將繼續(xù)加大對海航企業(yè)文化和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)安排的事要有反應(yīng)、有回話。公司的各種活動要積極參與，部門的工作做得要更細(xì)，更完善，團(tuán)結(jié)同事。在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實踐。

個人工作總結(jié)7

　　時光荏苒，光陰如梭。生活在點點滴滴中漸淡，季節(jié)在匆碌中變替。歲月總在我們身邊漸漸流走，只在前行中慢慢回顧。

　　歲月靜好，風(fēng)光無限。又是一年畢業(yè)季，曾經(jīng)的瘋狂青春年代或許不再，曾經(jīng)的無所思慮，曾經(jīng)的空身一人。而今卻也裹裹行囊，奮斗前方。七月入職，開始職場生涯。開始一段懵懂職場新人的歷練心路�，F(xiàn)做如下陳述：

　　第一階段：入職培訓(xùn)

　　學(xué)習(xí)企業(yè)文化，企業(yè)價值觀教育。了解企業(yè)的發(fā)展歷程，各分公司的風(fēng)貌。學(xué)習(xí)企業(yè)的各項規(guī)章制度。跟隨企業(yè)前輩們的腳步，學(xué)習(xí)他們的成長經(jīng)歷。時刻謹(jǐn)記腳踏實地，埋頭苦干，一步一腳印的工作。

　　時光總是這樣的匆忙，日落陽起。短暫的相聚，卻又是分別。不知前方有多遠(yuǎn)，隆隆的車聲驚醒那寂靜的夜晚。我們熟睡在夢中，沉浸在夜晚中，淺淺的走向遠(yuǎn)方，那理想開花的地方。天微微亮，伴有幾許朝氣。踏上那片蔥郁的大地，新的站地，新的學(xué)習(xí)。

　　第二階段：分公司文化、建設(shè)、制度的學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)分公司文化，各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)個人職責(zé)所在，樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，嚴(yán)格履行法律、法規(guī)所賦予個人的權(quán)力和義務(wù)，并做好自己所管機(jī)電設(shè)備的管理工作。有關(guān)設(shè)備的工作做到盡職盡責(zé)，對自己所從事的`工作環(huán)境進(jìn)行了實地性的了解。

　　那些美好的昨天還是昨天，總在變遷中行進(jìn)，總在前進(jìn)中奮斗拼搏。載著赤誠的心，帶著對前方的渴望，踏入列車門，走上那段斗志路，連綿起伏的山巒，穿行于城市的流光。輾轉(zhuǎn)之間，落腳點，所屬地，理想真正落實的地方。

　　第三階段：工作歷程

　　夏季的炎熱被此地的清涼所占據(jù)。朝氣日落，所在部門的職責(zé)制度融匯于腦海。實踐性的學(xué)習(xí)也逐步開始。起初是對項目部所有設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)計，并對其技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄，建立明細(xì)臺賬。在此過程中了解到設(shè)備在整個礦區(qū)的布置位置，以及各設(shè)備標(biāo)識簡介。而后是繪制整個礦區(qū)電器分布圖，更深入層次的明白整個供電系統(tǒng)的布線框圖，以及礦區(qū)整個地理分布。由此而知，各分絡(luò)線所轄電區(qū)所用電度的總知。進(jìn)而是設(shè)備技術(shù)檔案的編制，這樣加深了對設(shè)備性能、用途、結(jié)構(gòu)深層次的學(xué)習(xí)了解。對設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)作了充足性的鋪墊。然后便是對項目部所屬固定資產(chǎn)的錄入統(tǒng)計，并建立臺賬。所學(xué)制度管理與實踐相融洽。最后是設(shè)備的日常巡檢，了解各設(shè)備運(yùn)行情況，盡量做到防疏漏，防誤判，懷著一種認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，實事求是的作風(fēng)投入工作中。將工作有條不紊的進(jìn)行下去，在不知中探求詢問，在已知中深入研究。其次便是將項目部環(huán)境危險源清單列目，這樣為識別礦區(qū)危險源作了充分的準(zhǔn)備。做到本真實干，盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　一步步走下來，每次都是一種歷練，一種提升。領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫扶下，漸漸成長。磨練中漸悟很多：在苦中成長，在磨難中滾爬，增進(jìn)能力與實力。工作中持一種認(rèn)真仔細(xì)、務(wù)實求真的工作態(tài)度，懷一種一絲不茍、實事求是的工作作風(fēng)。不怕苦，不怕累，不怕臟，積極投身到工作中。一前進(jìn)，一攀爬，步步為準(zhǔn)，穩(wěn)扎基礎(chǔ)，提升實力。為企業(yè)更美好的明天，升舉一把力。祝企業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

個人工作總結(jié)8

　　本學(xué)期的工作已接近尾聲，雖然我只工作了2個半月，有收獲也有不足。

　　一、調(diào)整工作生活節(jié)奏

　　剛修完產(chǎn)假上班有些不適應(yīng)，以至于影響了孩子的腸胃，如何才能做一個好媽媽，又做一個好老師呢？只有把握好生活和工作的節(jié)奏，才能兩者兼顧。于是我每天早起20分鐘，將孩子的事情收拾好，提前20分鐘到校批改頭一天的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后在上課的時候進(jìn)行及時反饋。用一個專用的本做記錄，誰的字書寫的好，全對多少人，有問題幾人，問題多的單獨談話。在課前批改及時發(fā)現(xiàn)問題，是個別問題，還是普遍問題，如是普遍的，應(yīng)及時“趁熱打鐵”，加以必要的補(bǔ)救。是個別的及時給予糾正。作好下一堂課的教學(xué)準(zhǔn)備。

　　二、放平心態(tài)，工作生活兩不誤

　　我深知自己現(xiàn)有的請況肯定會耽誤學(xué)生的成長，但是我心有余而力不足，我只能放平心態(tài)的處理，在學(xué)校干不完，我就把與學(xué)生談心和與家長交流溝通放在課下。每個星期保證與2個學(xué)生，2個家長談心聊天，糾正孩子的問題，與家長交流育人的方法。家長很高興我教給他們的方法。

　　三、建立激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　卡耐基說：“使一個人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵。”心理學(xué)也告訴我們：興趣能激發(fā)學(xué)生的.求知欲望，它是學(xué)習(xí)的營養(yǎng)劑和催化劑。而興趣培養(yǎng)的重要途徑就是“激勵”。我從“人的深層都有渴望別人賞識的需要”為出發(fā)點，發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)競爭意識，在班里采取了一系列激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　根據(jù)我的了解，本班學(xué)生的特點整體比較單純，雖然是六年級學(xué)生，對于加星這樣的獎勵措施他們還是非常感興趣的。在課堂發(fā)言時，對于能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)回答問題有錯誤的學(xué)生給予一個星或兩顆星的獎勵，說明這個學(xué)生認(rèn)真傾聽他人的說話，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成集中精力聽課的好習(xí)慣。批改作業(yè)的時候，字書寫是A的，加一顆星，全對的加一顆星。把書寫是A的先加星，全對放在后，使學(xué)生明白認(rèn)真書寫的重要性，教育其“字不正，先病”，要想寫好字，做好題首先是你的心正不正，老師更喜歡寫字認(rèn)真工整，心態(tài)端正的學(xué)生。

　　四、不足之處

　　對學(xué)生的關(guān)注少了些，班級管理的方法欠了些，課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，題型的設(shè)計不靈活，對學(xué)生的書寫要求有時松，不能持之以恒。

個人工作總結(jié)9

　　汽車文化教學(xué)工作總結(jié)這一學(xué)年我任09汽修（6、7、8、10）汽車文化教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期,可以說是緊張而忙碌的，現(xiàn)在就將本期汽車文化的教學(xué)工作以下總結(jié)：

　　一、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的汽車構(gòu)造教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹學(xué)校教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代汽車教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在汽車構(gòu)造教學(xué)中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種多媒體、實物、比賽等教學(xué)手段，提高學(xué)生的直觀性，使得枯燥的理論課堂生動起來。充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

　　二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作

　　抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的.提高。針對本學(xué)年H1N1的肆虐，學(xué)生不能保證到課率的具體情況，留了兩次《中國汽車六十年》和《速騰汽車銷售介紹》大的演講，著重于學(xué)生對汽車進(jìn)一步認(rèn)識和學(xué)生語言表達(dá)式能力的提高。

　　在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的教學(xué)水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校教學(xué)水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力

　　不足，我將在以后作如下努力：

　　1、按時認(rèn)真批改作業(yè)，在布置課后作業(yè)之前同有經(jīng)驗教師商討。

　　2、摸清學(xué)生的基礎(chǔ)想法，重點講授內(nèi)容給與實惠，同時啟發(fā)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法。

　　3、分析學(xué)生睡覺原因，活躍課堂氣氛，掌握好方式方法，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)知識，同時保證課堂秩序。

　　4、熟練備課，劃清重點，針對教材多方取材。讓學(xué)生有一個清晰的學(xué)習(xí)思路。

　　多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗老師授課方式、方法，多研讀有關(guān)教學(xué)書籍，然后消化吸收爭取新的學(xué)期有個新的形象。

個人工作總結(jié)10

　　一、工作總結(jié)中的不足之處

　　通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下：

　　1.對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù)，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力。

　　2.有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng);缺乏工作經(jīng)驗，面對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。

　　3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點這、明天學(xué)點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實不到行動上。對學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。

　　4.對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

　　5.工作上滿足于正�；�，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

　　6.全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司中作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的.工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

　　二、在今后的工作中如何進(jìn)行改進(jìn)

　　通過資深反省檢討，總結(jié)出今后要加加強(qiáng)一下幾項工作：

　　1.繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力。提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。在日常生活中，要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積累豐富的專業(yè)知識，從嚴(yán)要求自己，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實實做好手中的每一件事，從每天的一點一滴中多反思、多學(xué)習(xí)、多交流，不斷的總結(jié)，只有不斷提高自身的專業(yè)知識能力和思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能盡快適應(yīng)新形勢的發(fā)展任務(wù)。

　　2.在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用。增強(qiáng)憂患意識，責(zé)任意識。時刻緊繃安全之弦，做到檢查到位，不漏過一個細(xì)節(jié);措施到位，不漏過一個疑點，發(fā)現(xiàn)隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀。

　　3.在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學(xué)、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。要當(dāng)好這個參謀就要善于和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時的安全生產(chǎn)溝通，工作中不斷創(chuàng)新，并向領(lǐng)導(dǎo)及時提出安全生產(chǎn)合理化建議。

　　4.增強(qiáng)責(zé)任感，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況。要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂，用樂觀、積極的工作態(tài)度，面對每一天的工作。

個人工作總結(jié)11

　　作為會計專業(yè)的學(xué)生面臨畢業(yè)季的到來實在是難掩內(nèi)心的激動，回想起豐富多彩的大學(xué)時光令人不禁感慨無情的時光帶走了多少美好的事物，現(xiàn)階段走在校園的操場之中總會有些美好的回憶浮現(xiàn)在自己的眼前，為了不讓即將畢業(yè)的自己留下遺憾還是應(yīng)當(dāng)在此刻進(jìn)行比較好。

　　學(xué)習(xí)中我比較注重會計專業(yè)的理論知識與實踐相結(jié)合，尤其意識到會計專業(yè)涉及要素過多的情況下還學(xué)習(xí)了許多法律法規(guī)，而且即便從諸多企業(yè)的表現(xiàn)也可得知做好會計方面的工作究竟有多么重要，所幸的是從自己大學(xué)期間的表現(xiàn)可以得知自己的專業(yè)成績還算不錯，能夠有著這樣的表現(xiàn)也正得益于自己大一階段對會計專業(yè)知識的重視，尤其是為了避免給自身學(xué)習(xí)造成影響還拒絕了所有的社團(tuán)活動，除了平時上課以外則會選擇到校園圖書館借閱相關(guān)書籍并從中獲得了成長，從平時的考試成績也可以得知自己這段時間的努力并沒有白白浪費(fèi)，專業(yè)知識的積累使我在大學(xué)期間一直都是老師心目中的`優(yōu)秀學(xué)生。

　　生活中則比較注重校外實踐的積累并通過自身的努力獲得了鍛煉，關(guān)于這點則主要是想分擔(dān)父母工作的壓力并賺取些許財富，因此在假期的時候自己會選擇去做兼職并以此來對自身能力進(jìn)行鍛煉，盡管所從事的兼職和自身專業(yè)沒有什么聯(lián)系卻也培養(yǎng)出自己吃苦賴勞的能力，而且從中賺取的金額也基本可以滿足自己平時在校學(xué)習(xí)的生活開銷，能夠通過自己的努力不再伸手向家中要錢已經(jīng)令我感到十分滿足了，也得益于假期兼職的積累使我在畢業(yè)實習(xí)階段能夠很好地融入職場環(huán)境之中。

　　人際交往中則因為自己孤僻的性格導(dǎo)致很難獲得同學(xué)們的認(rèn)可，再加上平時將精力都放在學(xué)習(xí)和兼職方面導(dǎo)致自己并為思考過這類問題，但由于自己學(xué)習(xí)成績不錯的緣故導(dǎo)致平時在班上的人員還算不錯，只不過我在人際交往中的表現(xiàn)也僅限于這樣的地步而已，我在其他同學(xué)眼中或許便是那種成績不錯且不懂得拒絕的好學(xué)生，當(dāng)自己意識到這個問題以后便經(jīng)常在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)那些成績較差的同學(xué)，而且在畢業(yè)實習(xí)階段也給予一些難以適應(yīng)職場環(huán)境的學(xué)生幫助。

　　初入大學(xué)校園時認(rèn)為的漫長歲月其實也不過是短暫一瞬罷了，轉(zhuǎn)眼間便即將進(jìn)入畢業(yè)階段也令自己的內(nèi)心變得惆悵不少，但是在這次以后也應(yīng)當(dāng)將精力放在未來的正式工作中去才行，我相信憑借著這些年會計專業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)該能夠在職場中獲得相應(yīng)的成就。

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