初中教務(wù)副主任述職報告15篇

　　在不斷進步的時代，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編精心整理的初中教務(wù)副主任述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中教務(wù)副主任述職報告1

　　在過去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定;抓“三風(fēng)”，樹正氣;抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校溫校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全�？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下：

　　一、思想方面

　　如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的.管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。

　　二、工作思路及體會

　　在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

　　1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

　　從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓長失望，讓學(xué)生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開會之外)，平時經(jīng)常放棄許多休息時間，寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無愧的說，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項工作，無愧于曉龍的百姓和人民教師這個榮譽，把工作當(dāng)成了事業(yè)來做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的`親人來教。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、長和學(xué)生的充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。

　　2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。

　　我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

　　3、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動。

　　一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

　　4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　三、主要工作實績

　　1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。學(xué)校學(xué)科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、初三百日誓師大會、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。

　　3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。

　　4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　四、存在問題

　　回顧一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

初中教務(wù)副主任述職報告2

　　我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅持“兩個堅定不移”的工作方針，以制度建設(shè)和隊伍建設(shè)為保障，以過程管理為主線，以制度落實的階段反饋為切入點，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，以“合力、效率、質(zhì)量”為目標(biāo)，“安全、有序、有效”地實施了學(xué)校的各項工作。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思和改進等環(huán)節(jié)，促進了干部和教師兩支隊伍觀念的轉(zhuǎn)變、素質(zhì)的提高和能力的增強;以奧運教育為契機，從學(xué)校的實際需求出發(fā)，突出了德育的針對性、實效性、主動性;以教師和學(xué)生的發(fā)展為前提，以教研、考研、科研為基礎(chǔ)，以課程改革為動力，促進了新課改下課堂教學(xué)模式的形成;以年級組、教研組建設(shè)為抓手，初步構(gòu)建起了教育教學(xué)質(zhì)量的保證機制和監(jiān)控機制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，進一步增強了我校的辦學(xué)實力和社會影響，使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、緊抓隊伍建設(shè)，師資力量明顯增強

　　學(xué)校始終堅持“兩個堅定不移”的工作方針，即：一是堅定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路(通過提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平來整體促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高);二是堅定不移地走團結(jié)進取之路。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認識，采取了一系列措施，“用真誠留住教師，用和諧的環(huán)境吸引教師，用美好的前景激勵教師，用優(yōu)良的設(shè)施減輕教師的機械工作量”。既培養(yǎng)和留住了一批優(yōu)秀的青年教師，同時也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀教師，學(xué)校的師資力量進一步增強。

　　(一)加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)年我校十分重視教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合“朝陽區(qū)教師新課程基本功考核”，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素質(zhì)教育發(fā)展的課程新理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　20xx年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增強教師基本功為目標(biāo)的一系列培訓(xùn)活動，并于12月舉行了“說課”競賽，促進了教師教學(xué)基本功和教學(xué)水平的提升。

　　2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)�！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校在時間、經(jīng)費上給予了積極的支持，以鼓勵教師參加各級各類有益于可持續(xù)發(fā)展的學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

　　在20xx年朝陽區(qū)“農(nóng)村教師能力提升工程”中，我校有11人參加了多項培訓(xùn)活動，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓(xùn)學(xué)員”，田準(zhǔn)獲“中學(xué)優(yōu)秀學(xué)員”，張曉知、顧軍獲評“優(yōu)秀研究課”，武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學(xué)案例”等榮譽稱號。

　　20xx年4月，我校派顧軍老師參加了英語學(xué)科骨干教師的封閉式培訓(xùn)，20xx年6月又推薦官和應(yīng)老師參加了心理健康教育的研究生學(xué)習(xí)。與此同時，還組織了多種形式的研究課、公開課，通過學(xué)習(xí)，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，突出了“學(xué)以致用，學(xué)有所長，以人為本，和諧共進”的人才發(fā)展策略。

　　3、建立和實施了《金盞中學(xué)校級骨干教師研究課制度》。本學(xué)期率先進入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了復(fù)習(xí)研究課，劉俊麗、武向錦完成了初三研究課。今后，學(xué)校將舉全校之力，一如既往地為在學(xué)校發(fā)展中做出貢獻、奮發(fā)向上的骨干教師搭臺子、設(shè)場子、壓擔(dān)子，為骨干教師的健康成長創(chuàng)設(shè)進步的有利條件。

　　(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

　　1、認真抓好教學(xué)檢查工作。及時進行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進教師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實。本學(xué)年的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進行定期檢查和不定時抽查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學(xué)科帶頭人的協(xié)助下，對各位教師的以上材料進行了耐心細致的檢查，并作了公正的評估。教導(dǎo)處對檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的`缺陷，以便教師及時糾正，揚長補短。

　　2、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學(xué)科組統(tǒng)一組織測試，學(xué)校組織檢查。每次測試后教導(dǎo)處都安排各學(xué)科組及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,認真分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,并寫出教學(xué)質(zhì)量分析表,提出整改措施,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

　　20xx年11月9日，我校和民族學(xué)校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動，并進行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

　　3、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進，提高合作意識和團隊精神。本學(xué)期加強了集體備課的力度，以各年級學(xué)科組為單位進行集體備課，具體由分管的教導(dǎo)主任負責(zé)，并同步創(chuàng)設(shè)了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進行補充;每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

　　(三)功夫不負有心人，辛勤勞動有回報

　　20xx年12月，葛珩獲朝陽區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展二等獎;

　　20xx年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲20xx年朝陽區(qū)教育學(xué)會第13屆年會教育科研優(yōu)秀論文一等獎、二等獎、三等獎;

　　20xx年3月，陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲20xx年朝陽區(qū)“初中新課程教學(xué)案例征集”二等獎;裘湘菱獲“北京市20xx年度基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀論文三等獎”并被評為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進個人”;

　　20xx年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”;

　　沈根華老師被評為“20xx年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進個人”;

　　蔣松山老師被評為“20xx年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)先進人事干部”;

　　20xx年6月，付冬梅被聘為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”。

　　二、打造具有特色的校園文化，提升學(xué)校社會形象

　　1、發(fā)揮課間操的品牌優(yōu)勢，推進校園文化建設(shè)

　　為了培養(yǎng)更多學(xué)生的特長，提高更多學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)年繼續(xù)狠抓課間操，并成立了腰棋橄欖球隊。在多次的檢查中，向全體教師和到會的領(lǐng)導(dǎo)展示了我校在課間操和課外活動方面取得的成果，學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)雅協(xié)調(diào)的課間操給老師們留下了深刻的印象，受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　2、加強學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境

　　在上一學(xué)年初中建設(shè)工程硬件環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校進一步加強對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的管理。充分利用新環(huán)境對學(xué)生進行愛護環(huán)境、愛護學(xué)校、規(guī)范行為、培養(yǎng)良好習(xí)慣的教育，讓校園環(huán)境發(fā)揮其良好的育人功能。學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學(xué)年的多次檢查中均得到了來校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　整潔的校園環(huán)境、師生良好的精神面貌給來校進行檢查和參觀的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓留下了深刻印象。20xx年10月18日，我校迎接了校園環(huán)境檢查、奧運教育檢查，并于11月14日被評為18所“朝陽區(qū)校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀�！敝唬@得了20萬的同類校最高獎勵。20xx年3月，我校還成為“初中建設(shè)工程第二批環(huán)境”和“校園文化”兩項觀摩學(xué)校。這是我校師生上下一心共同努力的結(jié)果，這是近年來我校取得的令人敬重、令人羨慕的一項重要的榮譽。展望未來，我們認為這項榮譽對我們有兩點重要的啟示，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮斗，就一定能抓住有利于金盞中學(xué)發(fā)展的機遇;我們應(yīng)以此次的`獲獎為契機，把校園環(huán)境建設(shè)的成果固化為我校的一個經(jīng)典的、常抓不懈的、經(jīng)得起考驗的項目，并由此鍛造成我校適應(yīng)教育改革與發(fā)展的、具有金盞中學(xué)特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

　　3、辦好校報《三月風(fēng)》，打造學(xué)校宣傳陣地

　　校報《三月風(fēng)》本學(xué)年著力宣傳了我校初中建設(shè)工程所取得的成果。在本學(xué)年的多次檢查中均較好地宣傳了我校，并獲得了來校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的肯定。

　　三、繼續(xù)推進初中建設(shè)工程，完善學(xué)校軟件建設(shè)

　　本學(xué)年是我校初中建設(shè)工程三年規(guī)劃的第二年，工作的重點是學(xué)校的軟件建設(shè)。在本學(xué)年，我們先后梳理完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定了《北京市金盞中學(xué)制度匯編》分為《教育教學(xué)制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊。

　　20xx年10月10日和11月28日，我校先后迎接了初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查、教育教學(xué)檢查、人事工作制度建設(shè)檢查。檢查團成員對我校在建設(shè)工程中取得的階段性成績做出了肯定，并在初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查中將我校列為最高等級——A級評價。

　　四、應(yīng)用信息化，促進學(xué)校發(fā)展

　　1、加強信息化基礎(chǔ)建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件

　　在這一學(xué)年，為了給廣大師生員工提供更優(yōu)越的教學(xué)教學(xué)條件，學(xué)校進一步加大了信息化的建設(shè)。校園網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)的升級安裝不僅迅速提升了學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平，而且給學(xué)校工作帶來了極大的便利性發(fā)展前景。

　　20xx年3月，我校作為朝陽區(qū)農(nóng)村校信息化應(yīng)用的一個典型被信息中心在全區(qū)推廣經(jīng)驗，并在《朝陽教育》上對我校的信息化應(yīng)用水平作了詳細介紹和報道。

　　2、應(yīng)用信息化，改革“家校交流”方式

　　20xx年7月，我校被列為北京市“CMIS綜合應(yīng)用”課題組朝陽區(qū)第一批試點校，并且是唯一的一所農(nóng)村中學(xué)，隨后進行了“家�；印薄ⅰ捌桨捕绦拧钡纫幌盗性圏c研究活動。7月17日，教委為我校安裝了兩臺“考勤機”為“平安短信”的應(yīng)用搭建了硬件平臺。11月“家�；印痹谖倚Ｕ綉�(yīng)用，12月14日我校應(yīng)邀在全區(qū)的CMIS綜合應(yīng)用大會上作了典型發(fā)言。“家�；印钡膽�(yīng)用，改變了學(xué)校、教師和家長之間的溝通方式，拉近了三者間的距離，提供了新的家校聯(lián)合教育的方式和平臺。

　　五、重視安全工作，保障了師生安全。

　　20xx年是奧運年，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校長任組長，行政干部任組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各功能室負責(zé)人參加的安全工作小組。在這項工作中我們的經(jīng)驗成果是：

　　(1)狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用校會、升旗、主題班隊會對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。

　　(2)完善了各種安全制度。根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況，在這一年里多次對學(xué)校存在的安全隱患進行徹查，并修改和完善了學(xué)校的各項安全制度。尤其是5月12日汶川大地震發(fā)生后，校務(wù)會召開了應(yīng)對突發(fā)事件安全實踐的應(yīng)急專題會，對學(xué)校的應(yīng)急處理預(yù)案等進行了反復(fù)的研討和修改，完善了學(xué)校應(yīng)對公共安全突發(fā)事件的實踐應(yīng)急機制。

　　六、緊抓奧運契機，完成了奧運教育及相關(guān)活動

　　1、加強體育鍛煉，展示教師風(fēng)采

　　20xx年7月~10月14日，為了迎接“奧運倒計時300天慶�；顒印�，學(xué)校中青年教師開始進行由肖楠老師創(chuàng)編的健身操訓(xùn)練，并在10月14日的慶祝活動上成功展示了金中教師的風(fēng)采，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。20xx年4月27日參加全區(qū)“迎奧運100天”活動，并獲得“優(yōu)秀組織獎”。

　　2、在體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)中，好評如潮

　　在20xx年4月1日“體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)”中，學(xué)生的課間操和課外活動給督導(dǎo)們留下了深刻印象。在下午的督導(dǎo)結(jié)果反饋中，對我校針對上次督導(dǎo)整改意見的落實給予了充分肯定。認為針對評估意見，學(xué)校重視，制定的整改措施有針對性、可操作，整改工作得力，效果明顯。并且用六個“好”對我校體育一小時工作評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識、管理到位;組織機構(gòu)健全，職責(zé)明確，分工到位;活動安全保障制度健全，評價為“好”;體育課開齊開足了，安全措施到位，評價為“好”;課間操時間充足，學(xué)生狀態(tài)、精神面貌極佳，評價為“好”;體育活動時間有保證，地點、人員落實情況，評價為“好”;體育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，活動有特色，評價為“好”;認真落實了國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，評價為“好”。六個“好”字充分肯定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信心。

　　七、開展豐富多彩的教育活動，促進學(xué)生發(fā)展

　　1、組織學(xué)生參加各級各類比賽，取得良好成績。

　　王晴和付鑫芳在20xx年國際中小學(xué)生“綠色夢想、彩繪奧運”繪畫比賽中獲“優(yōu)秀獎”;在生物實驗技能大賽中，我校初一、初二共有16名學(xué)生進入了復(fù)賽;在全國“春蕾杯”作文比賽中，我校尹冉琦、徐小霞、李濱、謝斌鑫4位學(xué)生獲得了“優(yōu)秀獎”。

　　2、開展多種形式的主題教育活動，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

　　為了學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)年開展了形式多樣的主題教育活動。觀看話劇“尋找春柳社”，讓學(xué)生近距離感受了話劇的魅力;“奧運倒計時100天”活動讓師生的心隨著奧運的夢想一起跳動;為“5.12”汶川大地震捐款獻愛心，讓學(xué)生感悟了生命的脆弱與頑強、人性的光芒和中華民族團結(jié)一致頑強不屈的民族精神和對他人、對社會的親近感和責(zé)任感;“紅五月”合唱比賽展示了學(xué)生風(fēng)采，增強了班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感。

　　在過去的一年里，學(xué)校各方面的工作都取得了一定成績，但也存在著許多不足。在新的一年里，學(xué)校全體教師一定會加倍努力，爭取取得更加輝煌的成績!我們相信全校教職員工共同凝聚起的力量，必將打造出飽含價值的校風(fēng)、校貌、校品、校格，讓即使相對平庸的人也能在這里得到升華。讓學(xué)生得到不同程度發(fā)展;為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基;讓教師收獲健康與快樂(身心健康、事業(yè)有成、家庭幸福)。

初中教務(wù)副主任述職報告3

　　今天，我將我到xx中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進行一下匯報：

　　一、端正思想態(tài)度，務(wù)實工作

　　我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。

　　從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望，在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，一學(xué)期以來我每天早上都是7點前進學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。

　　二、不斷學(xué)習(xí)，完善自我

　　剛剛踏上這個崗位，同時又來到一個不熟悉的學(xué)校，對我來說一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。

　　首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學(xué)習(xí)，他們在這方面給予了我很大的幫助，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。

　　同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動，本學(xué)期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運用新課改的理念等先進的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。

　　三、當(dāng)好校長助手，團結(jié)協(xié)作

　　副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時刻為校長分擔(dān)解憂。

　　本學(xué)期我校一項重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長對工程建設(shè)上投入較多，對一線教學(xué)上會關(guān)注的少一點，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動態(tài)，開展教學(xué)管理，對教學(xué)上的各種困惑疑問，及時向張校長進行匯報，從而使張校在把握大局的情況下，對教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。

　　我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　四、明確職責(zé)，抓實教學(xué)管理，在其位謀其政。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點開展了以下幾項工作：

　　1、強化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。

　　以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內(nèi)進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。

　　十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。通過三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。

　　2、加強教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓(xùn)，可以說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動。

　　在這些活動中教師們都積極參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。

　　3、積極參加各種教學(xué)評比活動，彰顯我校實力本學(xué)期，組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項教學(xué)評比活動。

　　4、抓好年級教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我除了負責(zé)全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課，每周15節(jié)課時量，扎實備課上課，開展小組教學(xué)；同時分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的各項教學(xué)工作，號召初三教師調(diào)動工作積極性，認真扎實的備課上課，做到實效、有效，尤其是史地生微機課老師，要早結(jié)束課程，早進入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開了初三級部學(xué)生會和家長會，教育學(xué)生做文明事、說文明話，釋放正能量，樹立理想目標(biāo)，與家長溝通交流，支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理。

　　5、加強教學(xué)常規(guī)管理為了強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教導(dǎo)處的`組織下對教師任課情況進行了調(diào)整安排，安排出了各年級的課程表，其次制定了我�？偟慕逃虒W(xué)計劃，各科室、各年級、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計劃，嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。

　　還加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，對教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進行了三次集中檢查，每次檢查后都評比出優(yōu)秀教師，同時針對在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會議，要求進行整改，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評優(yōu)活動，評選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊，在校內(nèi)交流。

　　6、認真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校團隊德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評比。

　　通過開展此項活動，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進作用。

　　五、存在問題和計劃

　　回顧過去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動和管理中雖然取得了一定成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有形成自己的特色，開展的各項活動有的是虎頭蛇尾，有的是重數(shù)量輕質(zhì)量等，對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級教學(xué)管理上功夫還不夠到位。

　　下學(xué)期我將繼續(xù)團結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，再接再厲，以更積極的精神面貌，更務(wù)實的工作作風(fēng)，推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。

初中教務(wù)副主任述職報告4

　　剛過去的一年，對我們xx中學(xué)來說非同尋常，經(jīng)過我們?nèi)w教職工的齊心協(xié)力，克服了并校引起的管理困難，克服了生源不好的困難，克服了由來已久的財政困難，使老舍中學(xué)成為令響水教育界矚目的學(xué)校。學(xué)校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地，而且一躍成為全縣一檔學(xué)校，連續(xù)三年中考成績列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名，初一、初二統(tǒng)考成績也處于全縣中上游。回顧本學(xué)年工作，我著生抓了以下幾個方面：

　　一，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

　　一所學(xué)校，歸根到底是靠教學(xué)質(zhì)量說話，要用教學(xué)質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。而學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必須靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作。為了確保教學(xué)質(zhì)量，我們本學(xué)期主要做到了以下幾點：

　　1、認真學(xué)習(xí)縣局《教學(xué)管理規(guī)程》，并進一步健全檢查反饋制度，及時把握活動的教學(xué)活動開展情況及效果，以便于不斷修正、完善下階段的工作。每學(xué)期教學(xué)一線都要舉行針對新模式過關(guān)的全校性的會課活動，對不過關(guān)的'同志，學(xué)校結(jié)合“青藍工程”，為其指定指導(dǎo)老師，限期整改到位。

　　2、加強了對教師“五認真”工作的檢查與考核力度。

　　在做到每月一次定期檢查的基礎(chǔ)上，我還不定期進行抽查，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機會及時通報情況，使教師能及時糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質(zhì)量驗收時，我都實行從出卷到分析的全程監(jiān)控�？己笪覍Ω鏖T學(xué)科，各位老師認真分析，找到存在的問題及癥結(jié)，為提高教學(xué)工作水平、質(zhì)量把好關(guān)。除此之外，我經(jīng)常深入課堂聽課，參加各教研組的活動，對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，教師的課堂教學(xué)能力掌握好第一手資料，做到發(fā)言有主動權(quán)，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益。

　　3、認真實施后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　從XX開始我就明確向教職工宣布，學(xué)校今后不可能再分快慢班，要花大力氣做提升中等生和轉(zhuǎn)化差生的工作，并要求全體同志統(tǒng)一思想，多吃點苦、多犧牲一點休息時間，對有一分可能轉(zhuǎn)化好的差生，就要去做十分的努力。從教育者的良知出發(fā)，要像醫(yī)生一樣，有“懲前毖后，治病救人”的精神，認真扎實地把這項工作落實好。否則這部分學(xué)生就可能成為學(xué)校教育的“廢品”、“次品”，還會影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，走出學(xué)校，就會成為社會的“危險品”。同時加大對轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的差生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。

　　在做這項工作時，我督促教務(wù)處排出差生名單，建立差生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，我還經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握第一手動態(tài)情況，以便將這項工作真正落到實處。

　　4、健全優(yōu)化教師隊伍的競爭機制。圍繞縣人事制度改革方案，我校進一步完善了學(xué)�？己霜剳痛胧�，做到獎罰分明，從而大力調(diào)動了教師教書育人的積極性。我還利用周前會，教研活動時間對教師進行教育，加強教師的競爭意識，督促教師全力以赴投入工作。

　　二，加強學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　近二年，我還斷加強學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成了目標(biāo)一致，團結(jié)向上，堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對班子成員，我始終堅持民主集中制原則，增強目標(biāo)意識、協(xié)商意識、激勵意識，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。重大事項集體商議，減少各項決策失誤，充分發(fā)揮了教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長辦公室各職能部門的管理功能和協(xié)調(diào)作用。在學(xué)校管理中，我始終堅持以學(xué)�？傮w目標(biāo)凝聚人，以事業(yè)發(fā)展留住人，以班子公正廉潔的形象感染人，以寬松和諧的人際關(guān)系維系人，以改革機制激勵人，教師和領(lǐng)導(dǎo)者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求班子成員加強學(xué)習(xí)，強化改革意識、創(chuàng)新意識，努力提高思想水平和管理藝術(shù)。他們做了大量具體細致的工作，舍中成績的取得，與他們腳踏實地的工作是分不開的。

　　對于教師素質(zhì)的提高，我們一方面抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)，同時我們始終堅持提升教師的教育教學(xué)水平：

　　一方面，我繼續(xù)抓好青年教師學(xué)歷達標(biāo)工作，鼓勵教師繼續(xù)參加本科學(xué)歷的進修。目前，我校絕大多數(shù)青年教師都在參加學(xué)歷進修，學(xué)習(xí)的熱潮在教師群體中已蔚然成風(fēng)。另一方面，我積極組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是“新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材”的培訓(xùn)。同時還大力開展校本培訓(xùn)，加強了教師英語、信息技術(shù)等的培訓(xùn)、考核工作。同時，我還積極貫徹落實縣局文件精神，加大了對骨干教師的培養(yǎng)力度，通過學(xué)科組活動，學(xué)科教學(xué)研究等活動，使教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、育人觀、質(zhì)量觀。同時，我校特別重視了科研型骨干教師的培養(yǎng)，堅持做到選好苗子，結(jié)好對子，走準(zhǔn)路子，讓這些同志每學(xué)期定期上好公開課。學(xué)校還出臺了相應(yīng)的考核獎勵制度，鼓勵教師認真研究，早出成果，多出成果，走崗位成才之路。

初中教務(wù)副主任述職報告5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：現(xiàn)在我代表47中領(lǐng)導(dǎo)班子向大家作XX年述職報告。

　　一、制度建設(shè)

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學(xué)校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。

　　二、師資隊伍建設(shè)

　　1、在師資隊伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓(xùn)。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導(dǎo)等。在校本培訓(xùn)問題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是，校本培訓(xùn)具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應(yīng)是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標(biāo)上，通過校本培訓(xùn)，要進一步提高教師在先進教育理念指導(dǎo)下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結(jié)合，一是校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合，二是校本培訓(xùn)與日常的教學(xué)管理相結(jié)合，爭取讓校本培訓(xùn)工作取得更加突出的成效。

　　2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：

　　第一，教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。

　　第二，堅持尊重實踐的'主體，只求認真，不求整齊。

　　第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為，如將一種教學(xué)模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

　　其實質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生主體地位的回歸，就屬于成功的教學(xué)模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導(dǎo)方面，教師抓住學(xué)科的基本目標(biāo)，根據(jù)師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵學(xué)生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐，一些教師的教學(xué)工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學(xué)效果，而且培養(yǎng)了學(xué)生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學(xué)科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌，教學(xué)改革功不可沒。

　　3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關(guān)活動，營造教工間團結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標(biāo)準(zhǔn)的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到問題的嚴重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學(xué)生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預(yù)料，有幾位教師的捐款數(shù)多達XX多元，短短幾天時間，捐款數(shù)達兩萬之多，借款數(shù)達四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境�！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥��！敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認為發(fā)生在我們學(xué)校的這件事不是小事，且不說當(dāng)事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明！

　　三、干部隊伍建設(shè)

　　在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風(fēng)建設(shè)。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學(xué)期都要召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，總結(jié)工作得失，及時修正錯誤。

　　在教育教學(xué)管理上，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則。重大的問題，都要經(jīng)行政會或教代會主席團集體討論決定。總體感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)集體。

初中教務(wù)副主任述職報告6

　　我們始終秉承“四讓”辦學(xué)宗旨，持續(xù)打造“六是”精品工程，不斷加強“十有五不”作風(fēng)建設(shè)，深入推進思想政治工作“十大方略”和教學(xué)工作“十大轉(zhuǎn)變”，各項工作又有了新的突破和新的收獲。主要體現(xiàn)在以下十個方面：

　　一、體現(xiàn)在以“四個一”為指導(dǎo)思想的學(xué)校每周工作安排上。

　　所謂“四個一”，就是一個時段，突出一個重點，解決一個問題，達到一個目的。

　　二、體現(xiàn)在以必查必扣必通報為要求的常規(guī)管理上。

　　環(huán)境衛(wèi)生、休息秩序、課堂紀(jì)律、課間出操、車輛擺放、劃時分區(qū)的安全防范要求每個行政值班組和每個年級部每天必查必扣必通報，教職工出勤情況要求每個行政值班組每個月必須檢查通報兩次，公物維護、學(xué)生儀表要求每個行政值班組每個月必須檢查通報一次。每個行政值班組的檢查扣分情況必須在規(guī)定時間上傳到校園網(wǎng)的《檢查通報》欄目。值班工作結(jié)束之后還要按規(guī)定要求形成檢查綜述并上傳全體班主任群和中層以上干部群。每個行政值班組的必查必扣必通報的執(zhí)行情況由校長辦公室每月匯總統(tǒng)計并在全體中層以上干部例會上進行通報。

　　為了進一步加強常規(guī)管理，有效提升管理水平，學(xué)校與鹽城佳泰物業(yè)服務(wù)有限公司簽訂了合作協(xié)議，并制定了針對物業(yè)公司的考核細則，要求政教處、每個行政值班組、每個年級部每月至少開出一張針對宿舍管理人員的罰單，總務(wù)處每月至少開出一張針對衛(wèi)生保潔人員的罰單，安保處每月至少開出一張針對安保人員的罰單，每月累計至少13張罰單。根據(jù)財務(wù)部門提供的數(shù)據(jù)，不到一年的時間處罰金額累計2970元。

　　三、體現(xiàn)在學(xué)校規(guī)章制度和考評方案的健全和完善上。

　　第一，為了杜絕不良行為，消除安全隱患，穩(wěn)定校園秩序，校長室先后頒布了針對全體學(xué)生的“八條禁令”以及針對教師在校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生的“六條禁令”。

　　第二，為了保證課間會操的質(zhì)量，學(xué)校制定了課間會操的考核條例和評分細則，并將課間會操作為權(quán)重較大的獨立考核指標(biāo)與一日常規(guī)和考試成績并列納入班主任工作量化考核。堅決做到天天通報，月月評比，讓課間會操成為展示全校師生精神風(fēng)貌的一道亮麗的風(fēng)景。

　　第三，三個年級部在堅持既定方針和原有思路的前提下，對過程性和終結(jié)性績效考核方案進行了更切合實際的修訂和完善。

　　第四，在通過印發(fā)征求意見表、召開教師代表座談會等形式廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦申報方案》，近期公布。

　　第五，為了從根本上消除同一班級的任課老師在確定跟蹤對象的時候所產(chǎn)生的矛盾和分歧，也為了保證過程性績效考核和學(xué)年度綜合獎的評定在指導(dǎo)思想上的高度一致，校長室在深入調(diào)研和充分論證的'基礎(chǔ)上，就教學(xué)人員的學(xué)年度綜合獎評定方案提出了一條補充意見。這個補充意見是：在高三年級的高考和非畢業(yè)年級的期中期末考試的績效考核中，被認定為優(yōu)勝班級的所有任課老師都會獲得獎勵性加分，被認定為黃牌班級的所有任課老師都會受到處罰性扣分。這樣做的目的就是希望全校上下都能達成一個共識，那就是：全局利益永遠第一，團隊精神至高無上。

　　四、體現(xiàn)在與學(xué)生實際相結(jié)合、與中心工作相結(jié)合、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合的一系列德育工作上。

　　一是成功組織了英語節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　二是成功組織了落實“三個一”爭做“三種人”的競賽活動以及獻愛心送溫暖活動。

　　三是成功組織了每周一次的升旗儀式、每周五次的校園廣播、每月一次的專題板報評比。

　　四是成功組織了每周一次的主題班會。從上個學(xué)期開始，全校三個年級的班會課都實現(xiàn)了“四個統(tǒng)一”：統(tǒng)一教案，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一開課時間，由年級部統(tǒng)一制作。班會課成了真正意義上的高質(zhì)量上檔次的人生指導(dǎo)課。

　　五是成功組織了以“三個有利于”為指導(dǎo)思想的高一高二年級36位班主任全部參賽的第五屆教育大獎賽。

　　五、體現(xiàn)在課堂教學(xué)“五個三”的推進和落實上。

　　第一，在高三年級全體教師會議上，校長室就“五個三”的推進和落實提出了“五點實施意見”。

　　第二，高三年級分別由12位備課組長、任教高三的包括分管校長在內(nèi)的12位中層以上干部以及每門學(xué)科推薦的兩位任課老師分三輪向全校教師開放了42節(jié)充分體現(xiàn)“五個三”的專題復(fù)習(xí)課和試卷講評課。

　　第三，高二年級小高考復(fù)習(xí)迎考期間開展了“深入踐行‘五個三’，堅決打贏小高考”的課堂教學(xué)觀摩活動，6門學(xué)科開設(shè)專題復(fù)習(xí)課和試卷講評課共12節(jié)。

　　第四，高一年級在上學(xué)期期末復(fù)習(xí)迎考期間開展了“深入踐行‘五個三’，教學(xué)再登新臺階”的課堂教學(xué)觀摩活動，語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科分別開設(shè)了一節(jié)觀摩課。

　　第五，本學(xué)期小高考之后，教學(xué)管理部門組織開展了“傾力打造‘五四三’工程，再掀基礎(chǔ)年級教改熱潮”的課堂教學(xué)觀摩活動，九門學(xué)科分別開設(shè)了一節(jié)觀摩課。

　　第六，圍繞“五個三”，教學(xué)管理部門全年累計安排了36節(jié)校級公開課；成功組織了第五屆教學(xué)大獎賽，累計開課20節(jié)；各教研組備課組累計開設(shè)了288節(jié)組內(nèi)公開課；全校教師全年累計聽課12950節(jié)，人均聽課71節(jié)。

　　經(jīng)過近五年的努力，全校師生推門聽課已經(jīng)習(xí)以為常，觀摩學(xué)習(xí)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。把功夫下在備課上，把本領(lǐng)顯在課堂里，正在逐步成為全體教師共同的心聲和自覺的行動。

　　六、體現(xiàn)在高三復(fù)習(xí)工作的大政方針上。

　　第一，在宏觀調(diào)控上，我們的大政方針是“五個堅持五個不動搖”：一是堅持“一個督促”不動搖；二是堅持“兩個不做”不動搖；三是堅持“三個不講”不動搖；四是堅持“四個認真”不動搖；五是堅持“五個協(xié)調(diào)”不動搖。

　　第二，在導(dǎo)師跟蹤上，我們的大政方針是“四先四后”：

　　首先是課內(nèi)的跟蹤，然后才是課外的跟蹤；首先是非智力因素的跟蹤，然后才是智力因素的跟蹤；首先是各門學(xué)科的全面跟蹤，然后才是本門學(xué)科的跟蹤；首先是保證班風(fēng)學(xué)風(fēng)的全員跟蹤，然后才是保證高考質(zhì)量的重點跟蹤。

　　第三，在課堂教學(xué)上，我們的大政方針是“先講后練，點面結(jié)合”。所謂“點”，就是課堂45分鐘的重點，具體地講就是：構(gòu)思上要以“五個三”為重點，選材上要以來自學(xué)生的關(guān)于思維方式和運用能力方面的典型問題為重點，立意上要以幫助學(xué)生從根本上找出問題的癥結(jié)并且交給學(xué)生能夠根治某一類突出問題的良藥為重點。所謂“面”，就是指課前的練習(xí)和課后的檢測在突出能力考查的同時要兼顧知識的回顧與梳理，讓識記和背默成為常態(tài)。

　　七、體現(xiàn)在貫穿于教學(xué)工作全過程的關(guān)于“教學(xué)五認真”的督導(dǎo)檢查上。

　　第一，督導(dǎo)檢查的時間：每學(xué)期期中期末考試之后。

　　第二，督導(dǎo)檢查的方式：聽課、座談、看材料。

　　第三，督導(dǎo)檢查的對象：考試成績暫時落后的班級、學(xué)科和老師。

　　第四，督導(dǎo)檢查的程序：

　　一是納入各年級部的工作計劃和工作行事歷；

　　二是以校長室的名義成立督導(dǎo)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由各年級結(jié)合校長統(tǒng)籌安排；

　　三是以校長室的名義下發(fā)督導(dǎo)檢查專項通知；

　　四是及時做好深入細致的總結(jié)交流工作。

　　八、體現(xiàn)在服務(wù)育人關(guān)懷至上的后勤保障上。

　　一是強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不同層次不同范圍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)全年累計21次，進行各種比賽3次，評選出特色菜肴6種。

　　二是強化抽樣檢查。全年抽樣累計105次，質(zhì)量達標(biāo)86次，抽樣合格率81.9%，不合格罰款累計3250元。

　　三是強化綜合督查。綜合督查全年累計18次，對存在問題及時提出了整改意見并按規(guī)定進行了處罰，罰款金額累計6705元。

　　四是強化民主監(jiān)督。本學(xué)年召開學(xué)生座談測評會共6次，參加測評學(xué)生410人次，6次綜合測評平均滿意率達到了85.36%。

　　九、體現(xiàn)在“寧可千日設(shè)防，不可一日有災(zāi)”的安全防范工作上。

　　第一，在高一新生剛?cè)雽W(xué)的時候，學(xué)校就為每一位學(xué)生印制了一本安全知識手冊，并且把安全知識的宣講與普及作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容擺上了重要位置。

　　第二，要求相關(guān)處室和部門密切關(guān)注并隨時收集來自各種媒體的校園安全事故，并在第一時間整理通報，真正做到警鐘長鳴，防患未然。

　　第三，為了最大限度地避免管理真空和安全漏洞，學(xué)校出臺了劃時分區(qū)的管理方案，學(xué)校指定的值班人員必須在規(guī)定時段規(guī)定區(qū)域按照學(xué)校的規(guī)定要求堅守崗位，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要在第一時間妥善處理。學(xué)校行政值班干部和年級部的值班主任負責(zé)劃時分區(qū)的督查與考核。

　　第四，學(xué)校54個班級每一天的包括早讀和晚自習(xí)在內(nèi)的11節(jié)課，每一堂課都有中層干部檢查通報。檢查內(nèi)容是多方面的，其中有一個很重要的內(nèi)容就是安全，主要是看各個班級是否按學(xué)校要求在黑板上公布缺課學(xué)生的姓名和原因，還要看各個班級公布的情況與班主任上傳給學(xué)校管理部門的信息是否一致。校長室還就傳染性疾病的防控工作提出了“五個第一時間”的要求：

　　一是第一時間網(wǎng)上報送并電話報告疾控中心；

　　二是第一時間報告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和主要負責(zé)同志；

　　三是第一時間隔離治療；

　　四是第一時間采取殺菌消毒等預(yù)防措施；

　　五是第一時間收集整理專題講座、會辦記錄、圖片視頻等過程性疾病防控資料。

　　第五，學(xué)校相關(guān)處室和部門在深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上建立了針對特殊學(xué)生的特殊檔案，并且把相關(guān)信息及時告知相關(guān)班級的任課老師，要求所有老師能夠把自己特別的愛用特別的方式奉獻給這些特別的學(xué)生。這樣的安排有效地避免了任課老師因為胸中無數(shù)方法不當(dāng)而節(jié)外生枝。

初中教務(wù)副主任述職報告7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

　　大家好!

　　我叫湯xx，今年25歲，本科學(xué)歷，中共黨員。20xx年擔(dān)任初中教導(dǎo)處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù)，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)。

　　兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會帶給優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進個人“及“教壇新秀“稱號，20xx年12月獲“教學(xué)能手”稱號。

　　兼任的班主任工作，所在班級學(xué)風(fēng)正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

　　第一：堅韌的求是精神。

　　我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選取了為人師，就選取了付出，選取了汗水，我會努力因為我無悔“。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在那里的師生，走進校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，不負人民重托“就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師“。

　　第二：大膽的創(chuàng)新意識。

　　作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生帶給多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。

　　第三：良好的師德修養(yǎng)。

　　本人堅持學(xué)高為師，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲�！皫煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。

　　第四、獨特的管理經(jīng)驗。

　　我一向擔(dān)任班主任工作，且用心參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當(dāng)今家庭狀況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們構(gòu)成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。

　　第五、醇厚的人格魅力。

　　一個真正的管理者，就應(yīng)是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式就應(yīng)是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助“的處世思想，“己所不欲勿使于人“的處事方法，“行百里者，半九十“的進取精神，“不以物喜，不以已悲“的曠達胸襟。電視主持人白巖松曾說過“人格是的學(xué)問�！霸鯓硬拍艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的`管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。

　　鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實做好年級管理工作。

　　第一：教師管理。

　　一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心“工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度;同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗“的教師形象。

　　二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結(jié)合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。

　　第二、學(xué)生管理。

　　一是改革學(xué)生德育的資料，加強對學(xué)生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度。進入初中，男xx表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育資料和德育模式。同時注重把德育與時代進步結(jié)合起來。通過講座，談體會，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義，群眾主義，以德治國“等時代性強的德育內(nèi)涵，加強新時期的德育教育。

　　二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點。級部設(shè)立學(xué)生會，民主竟崗，讓大膽負責(zé)的學(xué)生會干部在級部指導(dǎo)下進行自我管理，構(gòu)成自律機制。

　　三是加大學(xué)生評價體系改革的力度。在我擔(dān)任班主任期間，就曾把對學(xué)生的評價改為達標(biāo)，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進行評價。行為習(xí)慣的評價包括課堂回答，完成作業(yè)，創(chuàng)造實踐，禮貌禮貌，學(xué)習(xí)常規(guī)評價包括：課堂自覺，課下自覺，午晚睡自覺，家庭自覺，把學(xué)生家長的意見也引入到對學(xué)生的評價中。這樣就給學(xué)生一個更公平、更公正、更正確的評價。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評價體系。對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與構(gòu)成具有極強的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣。

　　四是改革評價用語。

　　在教師批語和班主任的品評總結(jié)中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱謂;曲徑通幽的批評;寬容真誠的賞識。這些語言能夠?qū)W(xué)生進行情的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的創(chuàng)造。

　　五是設(shè)立靈臺叩問錄。

　　級部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對話的“直通走廊“，及時解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學(xué)生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。

　　六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能。通過系列的社會實踐活動，增強學(xué)生的社會職責(zé)感。

　　最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次競聘的機會，我會好好的珍惜，努力的爭取。也再次感謝各位評委能把最信任的一票投給我，謝謝!

初中教務(wù)副主任述職報告8

　　20xx年，我在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持下，按照年初總體工作計劃要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真執(zhí)行黨的教育工作方針，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，認真履行職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，取得了一定的成績。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己今年履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報，如有不當(dāng)，請批評指正：

　　一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，掌握先進理論

　　在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我積極認真地開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，做到規(guī)定動作不少，學(xué)習(xí)時間不少，工作學(xué)習(xí)兩不誤，以科學(xué)發(fā)展觀促進各項工作開展，把牢固樹立和認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，同推進學(xué)校教學(xué)工作加快發(fā)展，完成各項任務(wù)聯(lián)系起來，取得了積極的成效。

　　二、開拓創(chuàng)新，完成各項工作任務(wù)

　　20xx年，我以認真、細致、負責(zé)的態(tài)度做好各項工作，推動學(xué)校整體工作又好又快發(fā)展。這里面，主要做了四方面工作。

　　1、加強黨建工作，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　我在抓黨建工作中嚴格黨組織生活，加強對黨員的教育管理。引導(dǎo)黨員本著對黨、對人民、對自己高度負責(zé)的態(tài)度，敢于和善于開展批評與自我批評，從虛心聽取意見、真心實意整改中不斷提高、完善自己，切實提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為促進學(xué)校各項教學(xué)工作加快發(fā)展起到積極重要的作用。

　　2、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。我一貫強調(diào)質(zhì)量意識，在加強教學(xué)工作常規(guī)管理的'基礎(chǔ)上，一是重點抓好課堂效率的提高，二是營造一種深厚的教研氣氛，通過這兩點，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強隊伍建設(shè)，認真做好教學(xué)工作

　　搞好學(xué)校教學(xué)工作，隊伍建設(shè)是根本。我切實擔(dān)負好管理教職員工的責(zé)任，牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取教職員工的意見與建議，與教職員工同呼吸，共命運，加快各項教學(xué)工作發(fā)展。我以自己的率先垂范、辛勤努力、廉潔清正和勤儉樸素，充分調(diào)動每個教職員工的工作積極性，提高教職員工的綜合素質(zhì)，使教職員工團結(jié)一致，齊心協(xié)力，把各項教學(xué)工作搞好。

　　4、加強后勤、工會、安全管理，促進學(xué)校工作全面發(fā)展

　　我除了抓好黨建、教學(xué)和隊伍建設(shè)工作外，還加強后勤、工會、安全管理等工作，促進學(xué)校工作全面發(fā)展。我要求后勤工作人員必須樹立為教學(xué)一線服務(wù)的意識，切實做好后勤工作，獲得全體師生的滿意。我支持工會開展各種豐富多彩的活動，活躍教職員工的業(yè)余文體生活，增強教職員工對學(xué)校的凝聚力與向心力。我牢固樹立安全意識，把保證師生安全作為一件重要工作來抓。通過加強安全措施、認真檢查安全隱患，確保了學(xué)校的安全，全年沒有發(fā)生人身傷害事故。

　　三、加強政治修養(yǎng)，堅持勤政廉潔

　　我加強政治修養(yǎng)，堅持勤政廉潔，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的深入開展，提高依法行政、服務(wù)師生和廉潔從政的水平，進一步樹立良好的人民教師形象，使人民群眾對我校工作的滿意度不斷提高。我抱著對組織、對師生負責(zé)的精神，牢記為人民服務(wù)的宗旨，端正工作態(tài)度，率先垂范，以身作則，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和兩個條例有關(guān)規(guī)定，嚴于律己。在工作中堅決杜絕一切不廉政行為，防微杜漸，把工作和生活中的小事小節(jié)與反腐敗聯(lián)系起來，扎緊反腐敗的籬笆，決不讓腐敗從小事小節(jié)上發(fā)端，做到全心全意為師生服務(wù)。全年來，我校全體教職員工執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律情況較好，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，獲得人民群眾的好評。

　　四、存在的不足問題

　　1、學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí)，但有時工作忙，放松了學(xué)習(xí)，沒有學(xué)深學(xué)透，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐不夠。

　　2、工作創(chuàng)新不夠。我在工作上存在按老套套辦事的現(xiàn)象，創(chuàng)造性的工作思路還不是很多。

　　3、工作細致不夠。我做工作不夠細致，以至個別工作做得還不夠完善。

　　五、今后的努力方向

　　一要勤奮學(xué)習(xí)，提高思想認識。我要認真學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng)，切實做好學(xué)校各項教學(xué)工作。

　　二要提高素質(zhì)，努力工作。我要通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下教育工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，力求把工作做得更好，樹立學(xué)校的良好形象。

　　三要落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)廉潔民主作風(fēng)。我要貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的統(tǒng)一部署，按照“責(zé)任到位、監(jiān)督到位、追究到位”的要求，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，創(chuàng)廉潔民主作風(fēng)。要加強監(jiān)督，以身作則，廉潔自律，不能發(fā)生任何違規(guī)現(xiàn)象。

　　20xx年，我認真努力工作，雖然取得了較好的工作成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的要求，與人民群眾的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

初中教務(wù)副主任述職報告9

　　在教體局領(lǐng)導(dǎo)信任和全體教職工的支持下，xx年9月被推選為棕溪中心學(xué)校副校長，分管全鎮(zhèn)安全管理、后勤管理，基建管理等工作，履職一年以來，始終堅持認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白做人，堅持原則，無私奉獻，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)就本學(xué)年度工作完成情況和履職情況向考核組和各位老師述職，不妥之處，敬請大家批評指正：

　　一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

　　1、端正思想，堅持學(xué)習(xí)，重師德修養(yǎng)，重工作成效，工作中，服從組織安排，尊重組織，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重教師，熱愛學(xué)生。自覺遵守工作紀(jì)律，以身作則。一學(xué)年來我始終堅持低調(diào)為人、老實做事、真心待人的處事原則，廉潔奉公，以身作則，堅持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時加強政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。把自己的思想真正集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，本著對學(xué)校負責(zé)，對教師負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的工作態(tài)度，在師生中積極傳播正能量。

　　2、堅持學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提升管理水平。過去的一學(xué)年是我任職副校長的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談，向老領(lǐng)導(dǎo)請教，與同事交流，了解情況等。教學(xué)中，堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好備講輔批等各項常規(guī)工作，積極參加教研組的活動，不斷更新自己的教學(xué)觀念。加強管理知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的管理能力。認真并經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全知識手冊》等業(yè)務(wù)書籍，熟悉安全法規(guī)，用以指導(dǎo)我們的平時工作。

　　3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從教導(dǎo)主任到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變，十多年來根深蒂固的教導(dǎo)主任管理思想徹底得到了調(diào)整，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的學(xué)校經(jīng)營者和管理者，在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失，敢于自我批評。

　　二、求真務(wù)實，能力在工作中不斷提高

　　教學(xué)十三年來，除了擔(dān)任了一年的班主任工作外，其余的都在教學(xué)管理的工作崗位上，本學(xué)年分管全鎮(zhèn)的安全，基建，后勤等工作還是第一次，面對目前嚴峻的安全形勢，深感責(zé)任重大，但我沒有退縮，在即將過去的一學(xué)年里我主要從四個方面著手建設(shè)棕溪中心學(xué)校校園安全體系：首先通過例會、校委會群、中心校群、家長會等多種形式加強了全校教職員工的安全意識培養(yǎng)，及時把安全預(yù)警、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮(zhèn)師生提醒；第二用班級安全教育手冊，將安全意識滲透到課堂，滲透到師生心中；第三，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)圖，通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書，推行首遇責(zé)任制，強調(diào)“我的課堂我負責(zé)”等具體措施，使教職工平時工作有據(jù)可依；第四開展了系列安全教育活動。通過以上四個方面有效的保障我們校園的安全，我也毫不謙虛地說，我主抓的安全工作思路是清晰的，責(zé)任是明確的，措施是有力的，在實踐中我的工作能力也得以提高。

　　三、勤奮工作，盡職盡責(zé)，工作取得新成效

　　領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這個平臺，我就應(yīng)該不負眾望。自受命以來，更加嚴格要求自己，工作求真務(wù)實，以身作則，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡最大的能力處理好自己分管工作中的.問題，不把矛盾上交。一年來主要做了以下幾個方面的工作：

　　1、以“防范”為主，抓好了學(xué)校的安全工作。依據(jù)上級有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合實際，層層簽訂安全責(zé)任書，夯實安全責(zé)任，強化安全教育，樹立安全意識，編寫班級安全工作手冊，規(guī)范班級安全管理；按要求落實了學(xué)校門禁制度和家長接送制度等，邀請公安、衛(wèi)生等部門來校講解安全防范知識，給學(xué)生警示教育，結(jié)合實際抓好了學(xué)校三防工作，在新聞報道校園暴力事件后，想盡辦法對校園實施了封閉管理，確保了師生在校安全。在全體教職工的努力下，全鎮(zhèn)一年來無任何較大安全事故的發(fā)生。

　　2、以“活動”為載體，落實安全管理，加強安全教育。積極開展安全演

　　練，組織全校師生進行避震逃生、擁擠踩踏等演練，增強學(xué)生的防范能力和自我保護能力。多次組織安全培訓(xùn)，開展法制進校園活動；和司法所、派出所、衛(wèi)生院、政府綜合治理辦公室一起，對校園周邊環(huán)境進行整治；定期或不定期地對校園及周邊進行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；積極組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，xx年陜西省網(wǎng)絡(luò)知識競賽中全縣一等獎6個全歸我校所有，二等獎全縣16個，我校11個，并獲得班級組織獎；親自修訂學(xué)校各種安全制度和預(yù)案，并加大學(xué)生安全教育力度，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識�？雌饋碜龅墓ぷ鞑⒉皇呛芏�，但每一次都得花費不少心思，盡自己能力做到盡善盡美，保證了校園安全。

　　3、“營養(yǎng)餐”工作得到了落實。營養(yǎng)餐操作過程中，實行層層負責(zé)制，將工作責(zé)任落實到個人，嚴格執(zhí)行食品原料進貨索證、索票登記制度，實行定點采購。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質(zhì)、過期食品進入食堂，嚴把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)，并做好各類表冊的登記，嚴格財務(wù)制度。把工作做實、做細，不允許一例食品安全事故的發(fā)生。本學(xué)年我們通過召開展家長會、家長代表座談會，組織多次的問卷調(diào)查、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養(yǎng)餐，收集社會、家長、學(xué)生的意見和建議，日日實行學(xué)校老師和學(xué)生家長陪餐制度，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量，真正把學(xué)校的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”、“教育餐”。在全體后勤人員的努力工作下，我校的伙食質(zhì)量得到了上級、社會人事、家長、學(xué)生的認可。

　　4、深入一線教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)工作，完成教學(xué)任務(wù)。一年來，主動深入教學(xué)第一線，擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極參與教研組的各項活動，堅持聽課、評課。在其過程中，與相關(guān)老師配合默契，積極參與班級管理，使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。

　　5、負責(zé)武王完小教學(xué)樓工程的校建工作。嚴格執(zhí)行基本建設(shè)程序工程建設(shè)“五制”要求，對工程進度、質(zhì)量、安全、資金等方面進行規(guī)范管理。該工程現(xiàn)在進入裝修階段，在秋季開學(xué)中能夠投入使用。

　　當(dāng)然所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量，努力的結(jié)果，智慧的結(jié)晶。

　　四、存在的不足

　　1、工作的主動性還不夠，初涉安全后勤等工作管理，經(jīng)驗不足，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。

　　2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當(dāng)好校長的助手，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

　　3、由于我校特殊的地理位置，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，針對學(xué)生安全教育處理，還存在不到位的現(xiàn)象。

　　五、今后努力的方向

　　作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。在以后的工作中，我將做好以下兩點：

　　1、進一步立足本職做好工作。要在上級領(lǐng)導(dǎo)和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù)。

　　2、進一步加強安全管理，提高后勤服務(wù)意識，全面提高我校安全教育工作，保證教育教學(xué)正常開展。

　　一年來，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。在工作還有很多不如意的地方，也由于個人思想水平不夠高，對副校長工作不夠熟練，工作方法上也較為簡單，所以有不足之處敬請各位諒解。學(xué)校的安全、后勤工作與我們大家精誠團結(jié)分不開的，同時得益于教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，在這里再次表示感謝。

　　最后，我衷心歡迎考核組領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提批評意見。

初中教務(wù)副主任述職報告10

　　一、畢業(yè)班工作（送往）

　　去年的畢業(yè)班是xx級，6個教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力，xx級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成績另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。班主任班級管理到位、及時、得當(dāng)，xx級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起xx級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

　　2、老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風(fēng)行，團結(jié)一致，使xx級學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正。

　　3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓(xùn)，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

　　5、中考信息摸得不錯，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。

　　6、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注重考后分析，對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。

　　二、初一招生工作（迎來）

　　xx年初一新生的.招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

　　2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應(yīng)良好。

　　3、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準(zhǔn)備充分，10天的報名接待工作，每一個負責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到，讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象。

　　4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

　　5、撕心裂肺錄取收費：xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于xx級的成績，也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

　　三、教師隊伍建設(shè)：

　　世紀(jì)中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結(jié)向上，競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設(shè)步子大，效果高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平。培養(yǎng)團隊精神，世紀(jì)中學(xué)教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

　　2、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進的理念，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機。

　　3、大比武、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣，年青教師聽課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。

　　4、不失時機推舉名師，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

　　5、開展課題研究，提高文化品位，學(xué)校申請立項7個課題，承擔(dān)上級分配課題2個，研究風(fēng)氣日漸濃厚�！懊利�5分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評�，F(xiàn)又申報了三項省級課題。

　　6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動腦筋的，有特別會抓重點的，有特別周到、仔細的，不同的特點不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點。

　　四、信息技術(shù)普及提高工作

　　信息技術(shù)推廣成為社會熱點。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系，每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標(biāo)志性事件。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學(xué)校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課300多節(jié)，課件不再神秘。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務(wù)水平，專業(yè)知識有了突飛猛進的提高。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近，相信不久學(xué)校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學(xué)生微機操作課本學(xué)期1000余節(jié)，微機教師操作授課水平有了很大提高。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時，學(xué)生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。

　　五、教學(xué)常規(guī)管理工作

　　學(xué)校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導(dǎo)處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué)，早晚自習(xí)的管理、考勤、初一新生建檔，學(xué)校各種計劃的布置、收集、存檔，總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件，時間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻。

　　綜上所述，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長認真謀劃，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝！謝謝大家�。�

初中教務(wù)副主任述職報告11

　　20xx年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

　　一、以身作則，加強自身學(xué)習(xí)。

　　一年來，我堅持學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

　　在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

　　二、通力合作，優(yōu)化校園面貌。

　　一年來，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視校園文化建設(shè)，校園面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期開展法制教育，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。五是學(xué)校積極爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應(yīng)系統(tǒng)……）。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。

　　三、以人為本，凝聚師生合力。

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了《稠江中學(xué)教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團結(jié)面進的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。

　　四、簽約蘇派，探索提質(zhì)之路。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的.核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。一年來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約，成為蘇派課改聯(lián)盟學(xué)校。與蘇派課改中心課改合作計劃具體分三年實施。第一年為實現(xiàn)入模，質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動化運轉(zhuǎn)體系；第二年實現(xiàn)出模，全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細化，評價多元化；第三年為形成品牌，成果收獲年。高級導(dǎo)學(xué)案自主編寫、靈活應(yīng)用，評價體系得以完善和深化。專家團隊進駐我校調(diào)研，圍繞“小組合作”課堂教學(xué)模式基本操作技術(shù)、管理及評價體系、校園及班組文化、經(jīng)驗展示等量身定做培訓(xùn)方案，開展跟蹤指導(dǎo)，各項工作正有條不紊地層層推進，目前正處于全員入模階段。老師們進一步明確了“學(xué)為中心”的理念，把時間、學(xué)習(xí)、講臺、問題、能力、評價還給學(xué)生，在尊重學(xué)科課堂的特質(zhì)中，把教案轉(zhuǎn)變成學(xué)案，并通過小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)”、“會學(xué)”、“學(xué)會”的學(xué)習(xí)品質(zhì)。除了組織教師走出去，參觀課改名校，促進專業(yè)提升，還運用全面鋪開與打造典型相結(jié)合的方式，不斷豐富學(xué)習(xí)載體和形式。教師積極自我加壓，自我強身，課改成效日漸顯著，學(xué)生的學(xué)習(xí)力得到了大幅提升。

　　五、存在的問題：

　　1、個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。

　　2、在教學(xué)工作上，“五大體系”常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師課改意識不強，學(xué)�！懊麕熜�(yīng)”有待凸現(xiàn)。

　　3、校園文化建設(shè)有待進一步加強與提升。

　　六、今后的奮斗目標(biāo)

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

　　2、持續(xù)將課改向縱深方向推進，堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

　　3、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

　　4、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財力物力，加強校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。

　　總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。謝謝大家!

初中教務(wù)副主任述職報告12

　　工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的副校長，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實。

　　(一)堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

　　作為主管教學(xué)的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

　　(二)抓好課堂教育改革

　　1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

　　為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實教體局關(guān)于“推進“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作：召開教學(xué)專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學(xué)的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動，均取得良好效果。

　　2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

　　隨著我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

　　本學(xué)年學(xué)校進行多項教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合實驗，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。

　　(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

　　1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達目標(biāo)，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

　　2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，落實學(xué)校管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的'提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。

　　3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。

　　(四)其他工作

　　1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

　　20xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，論崗，修定崗責(zé)，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

　　2、教師節(jié)、3.8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。

　　3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總。

　　4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

　　5、今年外來學(xué)訪人員很多，多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。

　　這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。

　　謝謝大家!

初中教務(wù)副主任述職報告13

　　20xx年初，我開始擔(dān)任xx學(xué)校副校長，分管中學(xué)部教育教學(xué)工作。回想一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、認真學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

　　一年來，我按照教育局的要求，努力學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)校管理知識。忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，我在政治思想上積極學(xué)習(xí)上進，以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，以高度負責(zé)的工作態(tài)度，認真履行副校長崗位職責(zé)。一年來，我讀了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《校長怎樣抓教學(xué)管理》、《校長怎樣抓教學(xué)工作》等多本書籍，讀書筆記達一萬字以上，撰寫教育教學(xué)反思文章，使自己業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用

　　從擔(dān)任副校長那天開始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。這一年來，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和教師的'橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作，樹立中小學(xué)整體意識，工作中爭取做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。

　　我牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。我不僅領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處，還具體負責(zé)學(xué)校統(tǒng)計、報表、教師考核等工作。而且，上學(xué)期我深入教學(xué)第一線，擔(dān)任八年級物理教學(xué)，教學(xué)中不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，力爭做到每周一至周五在學(xué)校吃住。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。

　　三、盡心盡職，做好本職工作

　　一年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。

　　1、抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，連續(xù)性。起草《上營學(xué)校教學(xué)計劃》、《學(xué)校三年規(guī)劃》等計劃，制定具體落實方案，使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。

　　2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)考核細則》標(biāo)準(zhǔn)，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、升學(xué)與畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學(xué)生動員會，制定了九年級教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)獎勵辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽課一節(jié)的要求。在20xx年中考，我校九年級以總評第九、一中正取八人的好成績創(chuàng)歷史新高，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

　　4、始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學(xué)生，完善《上營學(xué)校百分制管理規(guī)定》、《上營學(xué)校住宿生管理辦法》等各項規(guī)章制度，組織校園合唱比賽、體操表演等各類活動，提高德育實效。

　　四、熱心服務(wù)，促進教師發(fā)展

　　一年來，我主持學(xué)校校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)。采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“走出去、請進來”等形式，依托教研，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺，提升教師素養(yǎng)、促進教師成長。

　　組織教師去三中、灑河聽課30多人次，組織全體教師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)習(xí)粉筆字書法等10多次，共組織教學(xué)引路課、新教師匯報課、教研組長展示課、教師過關(guān)課30余節(jié)，通過評課和反饋，認真對上課教師進行綜合評價，本學(xué)年我共聽課100多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　五、存在問題和整改措施

　　總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠，還有許多工作沒有做好。

　　比如，要進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入探討教師隊伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務(wù)于教師。進一步完善教育教學(xué)制度，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進一步做好文章。

　　回顧一年工作，自己能夠做到踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動，有成功、也有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻。

初中教務(wù)副主任述職報告14

全體教職工：

　　大家下午好！

　　又到梔子花開時節(jié)，回顧即將過去的這個學(xué)年，我所分管的各項工作領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的理解、配合和幫助下，開展得比較順利，在此表示感謝！現(xiàn)對我一年來的工作，總結(jié)匯報如下，敬請指正。

　　一、 政治思想方面

　　本人能自覺遵守師德規(guī)范，嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，愛崗敬業(yè)，辦事認真負責(zé)，樂于奉獻,平時保持思考的習(xí)慣，及時總結(jié)和反思工作的得失。本學(xué)年我擔(dān)任八（1）班的語文教學(xué)工作，任班主任，兼任教務(wù)處副主任。作為教務(wù)處副主任，我能處理好教學(xué)與管理的矛盾，擺正自己的位置，努力提高服務(wù)意識，在道德形象上嚴于律己；在與人相處時寬以待人，努力提高自身文化素養(yǎng)，在教學(xué)教研上做先行者。盡管，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，服從學(xué)校的安排，勇挑重擔(dān)，盡自己最大的努力盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，從不推諉懈怠。

　　二、 教育教學(xué)方面

　　一學(xué)年來，我積極參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。及時更新教育理念，開拓教學(xué)視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進自身專業(yè)發(fā)展。本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，以學(xué)生為本的思想，在教學(xué)過程中，我經(jīng)常和同備課組的常老師、王老師一起認真研究教材，讀透文本，精心備課。作為班主任我以勤和細為根本，堅持以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,教給學(xué)生方法。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂教學(xué)效益。開展分層教學(xué)的探索，布置流動式分層作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。堅持做好課后補償教學(xué)，認真輔導(dǎo)，及時反饋，讓學(xué)生每天學(xué)有所得。

　　三、 學(xué)校管理工作

　　1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強教師隊伍建設(shè)，不斷促進教師專業(yè)成長。

　　為不斷提高教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，實現(xiàn)教師與學(xué)生一起成長， 學(xué)校與教師共同發(fā)展之目的，我將校本培訓(xùn)工作列入教務(wù)處工作計劃，校本培訓(xùn)有具體的計劃、學(xué)期活動安排及工作總結(jié)。組織教師制定了個人年度發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校教師的.現(xiàn)狀及學(xué)校發(fā)展的需要，以課堂教學(xué)研究培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，分學(xué)科新教材培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容為重點，積極開展集體備課、經(jīng)驗交流、案例分析、教學(xué)設(shè)計研究、教學(xué)觀摩等形式多樣的校本培訓(xùn)。及時維護、更新教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，使老師能及時了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息，學(xué)習(xí)外校先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。積極選送教師外出參加武進區(qū)各學(xué)科教學(xué)交流研討，各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討、“送培上門”培訓(xùn)、武進區(qū)“名師大講堂”等學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動,教務(wù)處經(jīng)常督促教師認真學(xué)習(xí)、按時完成培訓(xùn)作業(yè)，切實提高培訓(xùn)效率。教師參與培訓(xùn)的積極性和主動性進一步增強，大部分參培老師都能認真填寫好外出培訓(xùn)登記表，回校積極分享學(xué)習(xí)心得，繼續(xù)教育達標(biāo)率達100%。我積極倡導(dǎo)培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合的理念，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)研討。本學(xué)期，西教學(xué)協(xié)作片數(shù)學(xué)、體育教研活動都在xx初中舉行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛(wèi)忠?guī)煼e極參與，認真?zhèn)湔n，在參與中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了提升。本學(xué)期絕大多數(shù)老師都上了一節(jié)研究課，其中校級24節(jié)，區(qū)級4級；外出培訓(xùn)達90多人次。我能堅持做好外出培訓(xùn)登記匯總，進一步完善教師個人繼續(xù)教育檔案，收集并整理好校本培訓(xùn)資料。通過大家的努力，本學(xué)期，學(xué)校校本培訓(xùn)考核等級上了一個臺階。

　　2、加強教科研工作的管理，提升教師的科研素養(yǎng)。

　　為使各個區(qū)級課題的研究正常開展，服務(wù)于教學(xué)。我對學(xué)�，F(xiàn)有課題實施情況進行調(diào)查，加強了對課題研究工作的督促與指導(dǎo)，促進了課題研究的有序發(fā)展。各課題組能結(jié)合學(xué)生和學(xué)科實際，通過開展研究課，寫理論學(xué)習(xí)摘記，學(xué)術(shù)沙龍等方式扎實開展研究，及時整理收集過程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表。

　　3、抓好教研組隊伍建設(shè)，將教研活動落到實處，推進教研組工作健康發(fā)展。每學(xué)期初，我都會召開教研組長會議，研究學(xué)期的教研活動計劃。各教研組圍繞“研究學(xué)生”這個方向確立了各自的教研主題，各教研組能有計劃地定時定點開展活動，活動正常有序。本學(xué)期來，各教研組組織學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、充分利用教研活動時間，對新教材的教學(xué)目標(biāo)、要求、重難點、教學(xué)方法等方面進行解讀和研討，明確新要求、學(xué)習(xí)新做法。再一次學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī)，并開展了對照常規(guī)反思改進自己的教學(xué)行為的活動。重點開展的是立足課堂教學(xué)研究，開展課堂教學(xué)的“同題異構(gòu)或同題再構(gòu)”研討活動。教務(wù)處根據(jù)老師預(yù)報的時間，統(tǒng)籌安排，確保周周有研討，人人都參與，引導(dǎo)教師探索教學(xué)中的重難點問題，分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。同時，從備課、上課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)進行具體要求，力爭以同一節(jié)課的不同構(gòu)思展示老師的不同教學(xué)設(shè)計和教學(xué)風(fēng)格，最終達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。

　　4、依托校本選修課，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。

　　一學(xué)年來，校本選修課開展正常，教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，深受學(xué)生喜愛。如閱讀選修課開展了主題式系列閱讀活動，學(xué)生做摘抄，開展手抄報比賽，學(xué)生從書籍中汲取了營養(yǎng)，得到了收獲。我以校本選修課為基礎(chǔ)開展的科技節(jié)系列活動得了師生的熱情響應(yīng)，收到了較好的效果，對豐富了學(xué)生的生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力起到了積極而有益的推動作用。也對學(xué)生競賽成績起到了一定的促進作用，一些項目，如航空模型比賽、器樂比賽成績有所突破。一學(xué)期來，學(xué)生競賽具體獲獎情況為：在區(qū)美文閱讀、古詩詞創(chuàng)作比賽中各有1人獲區(qū)級一、二、三等獎；在區(qū)漢字輸入中1人獲二等獎；在區(qū)書法攝影比賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎，在區(qū)航空模型比賽中5人獲二等獎，6人獲三等獎，團體獲三等獎,在區(qū)民樂和舞蹈比賽中分別獲團體二等獎、三等獎；

　　5、加強溝通與協(xié)調(diào)，做好對分管各室的日常管理工作。

　　盡管教務(wù)處工作千頭萬緒，但我能從計劃著手，持續(xù)關(guān)注各室工作，經(jīng)常關(guān)注各條線工作，經(jīng)常與各負責(zé)人交流，定期了解情況，做好過程性管理和督促工作。實驗室負責(zé)人及相關(guān)理化生任課老師重視實驗教學(xué)，能按上級要求運用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開展裝備管理和實驗教學(xué)管理工作，認真做好理化生實驗考查工作，及時完成實驗教學(xué)登記，實驗登記完成率達100%。在辦學(xué)水平現(xiàn)場考核前夕，教務(wù)處再一次對各室工作進行了梳理， 對環(huán)境布置、臺帳資料、器材擺放等方面提出建議和意見。各室負責(zé)人能認真研讀教育裝備管理與應(yīng)用考核要點，彌補缺漏，改進工作。我們在這方面的工作有所進步，得到了考核組成員的肯定。

　　6、重視體衛(wèi)藝工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展

　　本學(xué)年我蹲點音體美組，因此我經(jīng)常到就相關(guān)工作與體衛(wèi)藝老師、健康教育老師交換意見，聽取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達標(biāo)測試和春季運動會。本次運動會仍然突出集體項目，強調(diào)全員參與，讓每一個學(xué)生都有機會“到陽光下，到操場上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。為保證達標(biāo)測試和運動會夠順利開展，我根據(jù)去年出現(xiàn)的問題，對所涉及的各方面工作仔細梳理，列出“運動會工作人員注意事項”，使裁判老師能明確職責(zé)，確保比賽正常有序開展。

　　7、本學(xué)年，我接觸初三畢業(yè)班工作。我虛心請教，從初三中考報名開始，迅速熟悉中考工作的各項流程和業(yè)務(wù)要求，細致、扎實地做好初三的各項中考準(zhǔn)備工作。同時，集思廣益，合作交流，加強畢業(yè)班的管理，認真做好畢業(yè)班工作，積極倡導(dǎo)團隊精神與合作意識。關(guān)注有關(guān)中考信息，倡導(dǎo)初三教師主動獲取信息和資源，結(jié)合考試說明，充分發(fā)揮自己的智慧，提出自己的困惑，有準(zhǔn)備地參加中考復(fù)習(xí)研討。開好模考分析研討會。

　　這一學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作上給了我很多的關(guān)心和支持，同事們也給我熱情的幫助和大力的支持，讓我所負責(zé)的各項工作能有序、順利地開展。借此機會表示衷心的感謝。當(dāng)然，我也清醒地認識到，一些工作與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，虛心聽取大家的意見和建議，爭取各方面工作再上一個新臺階，盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！

初中教務(wù)副主任述職報告15

　　一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過逍遙鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

　　一年來，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

　　在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

　　二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)。

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任逍遙鎮(zhèn)中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，組織成立了“逍遙鎮(zhèn)中理財領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

　　首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。

　　其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。

　　第三，充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到�？记谥贫�，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團支部、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的學(xué)校文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的學(xué)校景象。

　　三、積極加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補短�？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的'轉(zhuǎn)變。同時，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

　　一是堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;

　　二是開展強師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動;

　　三是制定了教師“十不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務(wù)公開，嚴格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業(yè)本、供熱用煤等大小開支，均通過校委會研究討論執(zhí)行。

　　為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為市級骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，逍遙鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。XX年中招，我校學(xué)生取得了較理想的成績，全縣35所中學(xué)，我校綜合排名第11名。

　　四、加強學(xué)校文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

　　一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

　　一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;

　　二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;

　　三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;

　　四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評為“周口市安全文明”學(xué)校。

　　五是學(xué)校積極自籌資金，如期整修了教學(xué)樓，加高學(xué)校圍墻220米，修補學(xué)校圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設(shè)施，新建一所多媒體教室。目前學(xué)校更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;

　　六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強與社會各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路。

　　七是強抓學(xué)生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整動和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛(wèi)生局、縣教育局及縣上領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

　　存在的問題：

　　1、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。

　　2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

　　3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，新課改推進力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

　　4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

　　5、學(xué)校大樓滲水嚴重，導(dǎo)致電路損壞，存在著安全隱患。教學(xué)大樓墻體破損嚴重，影響內(nèi)外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，學(xué)生活動場地太小、教學(xué)實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學(xué)校的進一步發(fā)展。

　　今后的奮斗目標(biāo)

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

　　2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

　　4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

　　5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保學(xué)校安全，創(chuàng)建平安學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

　　總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的`能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

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