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教科室工作總結(jié)

時間:2022-11-17 08:57:13 工作總結(jié) 我要投稿

教科室工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的教科室工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

教科室工作總結(jié)

教科室工作總結(jié)1

  本學期,教科室在“尊重每個人,發(fā)展每個人”辦學理念的指導下,圍繞學校質(zhì)量建設中心工作,按計劃開展教師發(fā)展與評價、教研組建設和教科研等工作,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  一、以教師發(fā)展為目標,以教師評價為杠桿,多層面提高教師隊伍素質(zhì)。

  著力轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念,規(guī)范教學行為,落實教學環(huán)節(jié),加大教師學習、交流和培訓的力度,多層面提高教師隊伍素質(zhì)。

  1、開學初,所有教師從學習讀書、教改教研等多個方面進行了年度規(guī)劃。

  2、在區(qū)教育局的組織下,暑假及開學初多數(shù)教師參加了遠程研修。

  3、在青年教師培養(yǎng)方面,主要開展了兩項工作。一是教科室在教研組安排的基礎上,確定了35歲以下青年為徒弟與老教師結(jié)成師徒子,并簽訂了相對穩(wěn)定的“師徒協(xié)議”,幫助青年教師成長。二是制訂了名師培養(yǎng)計劃。

  4、在11月,教科室開展了學生問卷調(diào)查評教學生喜歡的老師評選活動,各班學生全員參加評教活動。此次活動在問卷項目設置和參加評教的學生人數(shù)上做了改進,學生認真負責客觀公正地進行了評價,老師們對結(jié)果也表示認同,取得較好的效果。

  5、加強教師外出交流學習,參加各級各類培訓及教研會議,學校按計劃組團外出進行校級交流,本學期,宋麗麗老師赴濱州學習;趙強、宗國鋒老師的班主任培訓;學校數(shù)學組觀摩市省數(shù)學優(yōu)質(zhì)課活動;伏圣娟、宗國鋒、吳欽韋赴泰安文言文新教育方式研討會;教師外出學習達50多人次,較多的老師通過此類活動,開拓了視野,轉(zhuǎn)變了觀念,與其它學校建立了聯(lián)系,與其他同行建立了友誼。

  6、按照學校的管理思路和工作重點,制定了教師評價和發(fā)展系列制度和方案。在年級組中制定了集體備課制度,利用集體備課制度培養(yǎng)教師的教育教研活動。以集體備課和業(yè)務學習為著力點,以各類教研活動為平臺,加強教研組和學科建設。教研組長是每周業(yè)務學習和教研活動的組織者,備課組長是集體備課和年級學科教學管理的第一責任人。要求業(yè)務學習有準備有主題有記載,集體備課有中心發(fā)言人組內(nèi)教師廣泛參與。在創(chuàng)建、日常管理和青年教師隊伍培養(yǎng)方面,教研組長和備課組長發(fā)揮了較大的作用。

  7、及時有效地利用教師發(fā)展課活動。每周利用周三的教師發(fā)展課做好教師的培訓和論壇工作。

  二、以小課題研究為突破口,以教育論壇為舞臺,營造濃厚的教育科研氛圍

  1、開學初,教科室通過教研組,對我校立項及結(jié)題的研究課題進行了摸底和統(tǒng)計,并主辦了一期課題宣傳欄。并對個人及備課組小課題進行了申報立項,并要求教研組組織學習《微型課題升華教師的實踐智慧》,觀看了小課題研究專家講座系列光盤,引導老師學習小課題研究的意義、選題方法和研究策略。9月,伏圣娟校長申報了課題《管理中的1+1教學模式》、數(shù)學組申報了《賞識教育在數(shù)學課堂中的應用》已被列為市級課題。12月,張煥雙的《家校共育實踐研究》、陳兵的《新課程條件下學校教學管理創(chuàng)新研究》、戚秀娟的《初中語文課堂教學導語設計研究》、公燕的《初中數(shù)學課堂教學導語設計研究》、謝玉嬌的《小學數(shù)學課堂教學導語設計研究》等課題的申報把祝陽二中教科研工作推向高潮。

  2、著力于校本教研,本學期祝陽二中設立了《祝陽民俗》、《葫蘆絲》、《排球》等校本教材。

  3、參加市電教儀器站實驗教學論文評比和多媒體課堂教學競賽活動中,穆紅老師的.課件獲省一等獎,公燕、曹鳳云老師的電教科獲市一二等獎等,本學期網(wǎng)絡教研方面也是碩果累累。

  三、存在的問題

  1、教研組業(yè)務學習和集體備課落實存在效率不高研討氛圍不濃的問題。

  2、“師徒結(jié)對”存在監(jiān)管不力和成效不高的現(xiàn)象。

  以上是教科室本學期工作開展的情況。下學期在認真反思本學期工作的基礎上,將開展的主要工作有新進教師匯報課、青年教師課堂教學大賽。

教科室工作總結(jié)2

  本期我科室工作按照期初工作計劃有序進行,完成學校及科室各項工作,F(xiàn)將本期工作簡要總結(jié)如下:

  1、開學初召開教研組長工作會議,各教研組制訂好了工作計劃。

  2、及時收齊各任課老師的教學進度計劃表。

  3、分年級堅持每周一次《教學過程情況跟蹤匯總統(tǒng)計》的統(tǒng)計,對老師的教學工作起到有力的促進作用。(高三年級統(tǒng)計到五月底)。

  4、堅持了每兩周一次學生作業(yè)調(diào)閱批改情況的檢查、統(tǒng)計、(共10次)

  5、每月一次老師備課、聽課檢查有序有質(zhì)開展。(共5次)

  6、嚴格執(zhí)行老師請假制度,規(guī)范老師的教學行為并負責為意外請假安排調(diào)課。

  7、及時將高考信息的精神傳達給各相關任科老師。

  8、組織老師學習《微型課題申報》的相關文件,積極準備相關課題申報材料,及時做好課題研究信息的反饋,成功縣級微型課題申報立項九個。完成市級課題申報材料的上報。

  9、成功組織市級二、三模考試、及時做好信息的反饋,協(xié)助高三年級任科老師及時采取有針對性的教學措施。

  10、指導各教研組立足學校實際,開展有效的教研活動,收齊相關資料。

  11、完成老師教學工作學生問卷測評二次。

  但因本期教學時間緊、教學任務重,原訂于四月舉行的青年老師競教活動本期無法按時開展,經(jīng)聽取老師建議決定固定安排在每學年上學期舉行。

  附:相關檢查情況詳細總結(jié):

 、瘛⒔虒W過程情況跟蹤匯總統(tǒng)計情況:

  一、可喜之處:

  1、大部分老師作業(yè)批改量、考試次數(shù)達學校要求,部分老師超額完成任務(黃密老師、李培紅老師等)。

  2、作業(yè)批改形式多樣。(練習冊、作業(yè)本、小練習等)。

  3、老師上課的不良行為現(xiàn)象反映減少。

  4、考試量達到學校要求的老師較多。

  二、教學建議:

  1、加強晚自習的輔導。

  2、個別老師上課的不良行為現(xiàn)象要杜絕。

  3、個別老師作業(yè)批改量要達到要求。

  4、不論因公因事請假的'老師工作要安排好。

  5、請班主任老師督促學生按時上交《教學過程情況跟蹤匯總統(tǒng)計表》。

  6、要堅持到點上課,做到不拖堂。

 、、備課檢查情況:

  一、可喜之處:

  1、部分年輕老師按要求寫出了規(guī)范教案。

  2、大部分老師備課過程中知識有整合,制作有相關課件。

  3、部分老師作業(yè)設計有針對性,作業(yè)量恰當。

  4、備課本中的“教學反思”較切合實際。

  5、授課內(nèi)容容量適中。

  二、教學建議:

  1、年輕老師要求按目標、重點、難點、教學過程和作業(yè)等環(huán)節(jié)寫出教案。教案應常寫常新,完整規(guī)范,詳簡得當。教案不能教后再補。

  2、多掌握現(xiàn)代教育技術手段,充分利用網(wǎng)絡資源,制作相關課件。

  3、作業(yè)設計量恰當、有針對性。

  4、教案應常寫常新,更不能教后再補。

  5、檢查時教案要及時上交。

  Ⅲ、聽課檢查情況:

  一、可喜之處:老師均能按要求聽課,項目填寫齊全,達到聽課節(jié)數(shù),部分老師聽課達到規(guī)定節(jié)數(shù)以上,記錄詳細,書寫規(guī)范,更有對課堂的評價,教學建議,與老師探討的記載。不同學科間有相互聽課。

  二、教學建議:少數(shù)老師聽課記錄簡略,書寫不工整,沒有體現(xiàn)出教學過程,課后評語也簡單、籠統(tǒng),缺少針對性和指導性。

 、簟⒆鳂I(yè)批改檢查情況:

  一、可喜之處:

  1、大部分老師作業(yè)批改及時,符合要求。

  2、部分班級學生作業(yè)書寫整潔美觀,格式規(guī)范。

  3、更值得表揚的是,部分老師根據(jù)學生實際情況,對學生作業(yè)給予鼓勵性或提示性評價語言。

  二、教學建議:有少數(shù)老師作業(yè)批改有打大勾的現(xiàn)象,作業(yè)批改次數(shù)不夠,對學生作業(yè)書寫沒提出明確要求,學生作業(yè)解答表述不規(guī)范,格式不美觀。個別老師作文批改不細致,評語簡單。

 、、“教學反思”檢查情況:

  一、可喜之處:老師均能按要求完成“教學反思”次數(shù),大部分老師的“教學反思”切合實際,具體的總結(jié)教學實施的所得、所感或不足,有一定的針對性。(如李輝老師的教學反思)

  二、教學建議:

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