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工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-07 15:00:21 工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的工作計(jì)劃模板匯編5篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的工作計(jì)劃模板匯編5篇

工作計(jì)劃 篇1

  在上學(xué)期的期末考試中,我們學(xué)校的最終成績是在這個(gè)學(xué)期有了分曉?傮w來說,我們的教學(xué)成績?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的效果,我們的學(xué)生也都在不斷的成長中,雖然有個(gè)別學(xué)生的心思沒有用在學(xué)習(xí)上,但是大部分的同學(xué)還是認(rèn)真好學(xué)的,這些都是我們一直以來要做好的的。在這個(gè)學(xué)期,我們要繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)方法,將更多的同學(xué)的'成績提高。

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以提升教育質(zhì)量為中心,鞏固擴(kuò)大“隊(duì)伍爭一流,質(zhì)量再攻堅(jiān),管理創(chuàng)特色,改革促發(fā)展”四項(xiàng)重點(diǎn)工作,全面深化教育教學(xué)改革,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面打造品牌學(xué)校,為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo):

  1、高質(zhì)量推進(jìn)省、市課題按計(jì)劃、有條不紊的研究,年內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省、市、縣報(bào)刊或各類論文評獎活動中獲獎。

  2、開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)XX人次,培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動力600人,培養(yǎng)致富骨干300人,初職教育240人。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)參培率達(dá)95%。成人初中招生300人。

  3、錘煉一支一心為民,廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  4、繼續(xù)將“保先”教育推向深入,開展教育幫扶活動。

  5、繼續(xù)扎實(shí)開展“控流”工作,鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的成果。

  6、全面嘗試年級部管理教育教學(xué)模式,積極探討年級部管理的管理理論。

  7、確保各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,縣各項(xiàng)教育教學(xué)競賽活動名列前茅,力爭明年的中考質(zhì)量綜合評估躍居縣第九名。

  8、區(qū)域推進(jìn)“古詩文誦讀特色”、爭創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

  9、積極實(shí)施新課程改革,全面落實(shí)新課標(biāo)。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。

  10、提高教科研水平,加強(qiáng)對課題研究的管理,努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn),并確保階段突破性成果。

  三、具體措施:

  (一)強(qiáng)化后勤管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量

  1、后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提基礎(chǔ)。后勤工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識,想教學(xué)所想,急教學(xué)所急,以主動服務(wù)、超前服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主導(dǎo)思想,明確職責(zé)、堅(jiān)守崗位,高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。

  2、嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),任何個(gè)人不得擅自向?qū)W生增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)明紀(jì)律,繼續(xù)開展校務(wù)公開、民主理財(cái)活動,學(xué)校重大決策由教代會通過,充分利用黨、工、團(tuán)的廉政監(jiān)督作用。健全完善財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,如期如實(shí)完成各項(xiàng)報(bào)表。切實(shí)做好校產(chǎn)校具的管理工作,完善校產(chǎn)校具的管理制度,加強(qiáng)防范意識,確實(shí)做好安全工作。

  3、優(yōu)化育人環(huán)境,搞好校園綠化。

  (二)充分發(fā)揮工會組織的作用,實(shí)行民主治校。

  學(xué)校要成立教職工代表大會,定期召開會議,進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制。讓工會組織參政議政,民主治校,要采用多種形式,定期開展工會活動,豐富教師的文娛生活。

  (三)建立健全檔案制度,規(guī)范檔案管理

  建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)校具、文書、會計(jì)等各類檔案制度,規(guī)范檔案收集與管理,每學(xué)期整理一次,每學(xué)年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用。

工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中的科研與師訓(xùn)工作要求,結(jié)合其他部門的工作,完成推進(jìn)“兒童的發(fā)現(xiàn)——跨學(xué)科活動課程中的學(xué)習(xí)”市級課題的結(jié)題,在“基于課標(biāo)”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展“創(chuàng)智課堂評價(jià)”的實(shí)踐研究,達(dá)到科研促教、科研興教的目的。

  二、工作目標(biāo)

  以學(xué)校市級課題《兒童的發(fā)現(xiàn)——跨學(xué)科活動課程中的學(xué)習(xí)》的結(jié)題工作為抓手,開展“創(chuàng)智課堂評價(jià)要素研究”、“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)的研究”,相關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐的操作,形成可供教師學(xué)習(xí)與借鑒的課堂教學(xué)個(gè)案。加強(qiáng)教育科研課題的常規(guī)管理,提高教育科研的實(shí)效性,提升教師團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的研究水平。

  三、主要工作

  (一)以新一輪課題申報(bào)工作為契機(jī),落實(shí)科研興教的工作要求。

  1、骨干教師積極參加課題研究,對申報(bào)課題的教師進(jìn)行組織與調(diào)整,形成各學(xué)科的課題負(fù)責(zé)人。

  2、各學(xué)科課題負(fù)責(zé)人結(jié)合區(qū)級、校級課題與本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行思考,學(xué)校邀請專家為其課題把關(guān),形成各學(xué)科的研究子課題。

  3、學(xué)校將采用不同形式的理論學(xué)習(xí)來加強(qiáng)課題參與者的學(xué)習(xí),保證課題的順利進(jìn)行,讓課題研究為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。

 。ǘ┮越炭蒲姓n題管理為重點(diǎn),營造以研促教的良好氛圍

  1.做好4個(gè)區(qū)級課題的過程性研究管理工作,根據(jù)各課題的研究進(jìn)度開展研究,積累研究資料。

  2.各學(xué)科備課組教師要形成在教育中研究的'意識,把教育教學(xué)中共同的問題轉(zhuǎn)化為課題,形成個(gè)人——備課組的小課題,將零散的研究統(tǒng)整起來,形成集教研、教改、培訓(xùn)為一體的科研。

  3.采用敘事性研究的方法,提高教師個(gè)體研究的能力,要善于發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的行為改進(jìn),及時(shí)記載和研究,使教學(xué)與研究變得實(shí)在而簡單。

 。ㄈ┮浴皠(chuàng)智課堂建設(shè)”為先導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)?蒲刑蓐(duì)。

  1.定期組織教師進(jìn)行“創(chuàng)智課堂”和“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)”的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),通過邀請專家報(bào)告、骨干教師展示、青年教師匯報(bào)等校本培訓(xùn)形式,促進(jìn)教師不斷轉(zhuǎn)變固有的、陳舊的教育教學(xué)觀念,形成適應(yīng)學(xué)生的新腦筋。

  2.開展“課堂上的教師情商”為主題的課堂教學(xué)研究,通過觀察、分析與比較,提煉基于校情和師情的各學(xué)科“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)策略和實(shí)施途徑,形成學(xué)校“創(chuàng)智課堂建設(shè)”的成果。

  3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),依托“陋巷論壇”和“景行講壇”兩大學(xué)校研修平臺,采取讀書沙龍等形式,培養(yǎng)一批科研骨干教師,來帶動更多的教師投身科研工作。

 。ㄋ模┮钥偨Y(jié)課題成果研究為抓手,推進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目與課程的建設(shè)

  1.總結(jié)市級課題《兒童的發(fā)現(xiàn)——跨學(xué)科活動課程中的學(xué)習(xí)》的研究成果,重點(diǎn)做好課題研究的結(jié)題工作。

  2.推進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè),使教材在集團(tuán)校、區(qū)級層面擴(kuò)大影響。

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  我校少先隊(duì)工作要突出“以人為本”,以特色活動為載體,結(jié)合上學(xué)期少先隊(duì)活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐等,不斷增強(qiáng)少年兒童的'愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新臺階。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬┳ズ蒙傧汝(duì)的常規(guī)工作。

  1.升旗

  結(jié)合我校實(shí)際,合理實(shí)行周一升旗儀式班級負(fù)責(zé)制,制定詳細(xì)的升旗計(jì)劃和考評制度。

  值周班級做到按時(shí)升降旗,提前一周進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練。選出升旗手護(hù)旗手、主持人和演講人。堅(jiān)持國旗下講話制度,每周都有主題,培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。加強(qiáng)升旗手、護(hù)旗手的訓(xùn)練。

  2.鼓號隊(duì)訓(xùn)練。將鼓號隊(duì)訓(xùn)練學(xué)習(xí)納入學(xué)校校本課程,從選拔學(xué)生、制定課程計(jì)劃、開展活動到成果展示、總結(jié)考評力求制度化、常規(guī)化。

  3.新學(xué)期各中隊(duì)委改選,學(xué)校大隊(duì)委改選。

  4.開展大、中隊(duì)主題活動,要求開展有計(jì)劃、活動有序、材料充實(shí),使隊(duì)員在活動中受到教育。

 。ǘ┳プr(shí)機(jī),多開展有益活動。

  充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10.13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動,對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育,幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊(duì)的組織生活,引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,愿意為少先隊(duì)添光彩。

  三、具體工作(活動)安排:

  九月份:“文明守紀(jì)、尊師重教月”

  1.新學(xué)期開學(xué)典禮

  2.開展“文明守紀(jì),尊師重教”系列活動,結(jié)合教師節(jié)開展“感恩教師,向教師致敬!”尊師主題隊(duì)會。

  3.結(jié)合新學(xué)期及九月的重要節(jié)日出一期墻報(bào)

  十月份:“弘揚(yáng)民族精神、傳承中華美德”

  1.開展紀(jì)念建國、”祖國發(fā)展我成長”活動

  2.重陽節(jié)敬老活動(號召每位少先隊(duì)員為自己的爺爺奶奶或社區(qū)老人做一件事)。

  3.一年級新生隊(duì)知識教育

  4.慶祝建隊(duì)活動(二年級部分隊(duì)員入隊(duì))

  5.結(jié)合德育及少先隊(duì)主題活動出新一期班級墻報(bào)

  十一月份:“珍愛生命、感恩生活”

  1.11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié)),宣傳學(xué)習(xí)消防知識,進(jìn)行消防逃生演練。

  2.11月第四個(gè)星期四感恩節(jié),各中隊(duì)圍繞“感恩節(jié)”開展主題中隊(duì)會。

  3.少先隊(duì)報(bào)刊征訂活動。

  十二月份:“遵紀(jì)守法、做健康小公民”

  1.慶祝元旦文藝活動。

  2.更新墻報(bào),學(xué)習(xí)園地。(11月30日前)

  元月份:“快樂學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢想”

  1.進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。

  2.少先隊(duì)工作總結(jié)

  3.表彰各類優(yōu)秀人員和中隊(duì)、資料歸檔

  4.散學(xué)典禮、指導(dǎo)少先隊(duì)員開展健康有益的寒假生活

工作計(jì)劃 篇4

  一、 加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育

  在一年級要利用各種有效的辦法培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少年兒童,使學(xué)生在德育、智育、體育諸方面都得到發(fā)展。

  學(xué)生的德育工作我一直把它放在首位來抓,由于一年級學(xué)生年齡小,自控、自理能力不強(qiáng),在學(xué)校里難免會出現(xiàn)不好的習(xí)慣,那么我就利用一切機(jī)會不失時(shí)機(jī)的去引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,讓學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)要求自己。平時(shí)在課堂上也將德育滲透到教學(xué)之中,利用周3的主題隊(duì)會加強(qiáng)德育,使德育的力量貫穿學(xué)生的一言一行。

  二、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育

  加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,天天早會領(lǐng)導(dǎo)都在強(qiáng)調(diào),可見學(xué)生的養(yǎng)成教育是多么的重要,在實(shí)際的教育教學(xué)、課堂教學(xué)上我也會發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生有一個(gè)良好的'行為習(xí)慣會認(rèn)真聽每一節(jié)課。反之則不然。學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)要切實(shí)落到實(shí)處,落到學(xué)生生活的點(diǎn)滴之中。那么我便利用一切可以開展的活動來加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。利用班級的電視多媒體播放《小學(xué)生文明禮儀》通過一個(gè)個(gè)事例來說明行為習(xí)慣的養(yǎng)成對自己的一生是多么的重要,利用社會、生活上的典型事例舉行班隊(duì)會,讓學(xué)生扮演不同角色,讓生動的例子感化學(xué)生。用以自己的一言一行去影響學(xué)生,要求學(xué)生做到的,自己首先做到,真正起到榜樣的作用。同時(shí)在班里樹立各種好的典型,讓他們帶動集體,促使大家向他們看齊,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣。

  三、積極參加文體活動

  學(xué)校開展的一系列文體活動都有助于學(xué)生的健康成長,陶冶了他們的情操,對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)有一定的促進(jìn)作用,作為輔導(dǎo)員的我根據(jù)一年級學(xué)生的心理特點(diǎn),將學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生特長發(fā)揮與文體活動相結(jié)合!以活動促成長、以活動促發(fā)展!讓學(xué)生在活動中張揚(yáng)個(gè)性、體現(xiàn)自我價(jià)值。

工作計(jì)劃 篇5

  一、關(guān)于工作方面:

  在進(jìn)入xx之前我從沒有接觸過服裝類的公司也沒有接觸過行政方面的工作,對我來說這份工作十分陌生,一切都要從頭做起。在一個(gè)陌生的環(huán)境從事一份陌生的職業(yè)讓我十分恐懼,慶幸的是我進(jìn)入的是xx這樣一個(gè)互幫互助的團(tuán)結(jié)的集體。特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事對我工作的指導(dǎo)和支持。

  1、工作表現(xiàn)和收獲:

  能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、接電話、辦公用品發(fā)放、快遞統(tǒng)計(jì)與對賬、考勤統(tǒng)計(jì)等);懂得事情輕重緩急,做事較有條理;能夠較好地完成上級安排的任務(wù);與同事相處融洽,能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng),對后期安排的工作,現(xiàn)已得心應(yīng)手;

  在工作的過程中,我努力學(xué)習(xí),盡心盡力的把所有的工作力求做到,但是仍然有諸多的不足和缺陷。

  2、工作不足:

 。1)由于工作方法不到位,在需要各部門配合的事情上未能及時(shí)解決問題,致使自己的工作停滯不前,一拖再拖,工作效率低下;

  (2)在對于問題的跟進(jìn)及關(guān)注后續(xù)發(fā)展方面我也有很大的缺陷,經(jīng)常會對一些事不進(jìn)行跟進(jìn)處理,導(dǎo)致出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象;

 。3)工作不夠細(xì)心。

  3、工作計(jì)劃:

  針對20xx年我工作上出現(xiàn)的失誤,在20xx年我會從以下幾個(gè)方面把工作做到更好:

 。1)加強(qiáng)與各部門溝通,學(xué)習(xí)掌握溝通方法,提高自身的工作效率外也提升工作對各部門的服務(wù)質(zhì)量。

  (2)對每件事都要進(jìn)行事后跟進(jìn),避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

 。3)對于公司部分規(guī)章制度透明、清晰化,避免因制度不明造成的不便與失誤。

 。4)多向其他部門學(xué)習(xí),多多了解與接觸,進(jìn)一步充實(shí)自己。

  二、對于企業(yè)的認(rèn)知:

  自20xx年9月22日至今短短3個(gè)月的時(shí)間,在這三個(gè)月里我對xx有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

  xx是一個(gè)文化氣息濃郁的企業(yè),在xx我看到各部門通力合作,員工之間友好相處,主管之間以禮相待,員工與主管之間既有工作上的相互幫助、默契配合,也有生活上的打鬧嬉戲。企業(yè)“信任、責(zé)任、成長、感恩”的價(jià)值觀,教我們工作的同時(shí)也在教會我們做人的道理。還記得在年會上的時(shí)候,當(dāng)我們在為頒獎忙的筋疲力盡的時(shí)候,田姐悄悄的把吳z叫到飯桌前給了她兩個(gè)夾肉的餅,讓我們趕緊先吃點(diǎn),餐會結(jié)束后,田姐又讓不忘關(guān)心我們讓我們吃點(diǎn)東西,當(dāng)時(shí)真的特別感動,有種想哭的沖動,謝謝田姐對我們的關(guān)心,好像家人一樣。不僅這些,還有杜總在年會上的講話,以及對那些因工作而忽略家庭的'員工的獎勵(lì)。所有的這些無一不在證明xx是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭,我也越來越堅(jiān)信進(jìn)入xx是一個(gè)正確的決定!

  總體來說,到xx的這一段時(shí)間里,我盡心盡力,努力工作,力求把工作做到,在這份工作中雖然存在很多不足,但是特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的包容,也特別感謝部門同事對我的指導(dǎo)與幫助,更感謝其它部門同事對我的支持。在20xx年我會更加努力,也希望大家能夠一如既往的支持我的工作。我相信,在各位主管的領(lǐng)導(dǎo)下,各位同事的努力下,我們xx的明天會更加美好!

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