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實踐報告作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的實踐報告作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐報告作文 1
“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂。
“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。
南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學(xué)的是機電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴密。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同意了。
第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的，您就好好照顧照顧吧。
我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。
塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環(huán)保世紀，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣�，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因為產(chǎn)品的'質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善。并致力于提初性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。
目前，已初步明確，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提初其生物降解性。其基本的降解機理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞，導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著空洞的形成，表面積擴大，從而增大與土壤的接觸面；同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反應(yīng)生成過氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈，進入自然循環(huán)。
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我驚訝極了，一個小小的師傅竟然懂的那么多，中國加入了WTO，不止企業(yè)的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟發(fā)展的行業(yè)中，步伐真快啊。
我實踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富，若不論財富，那它畢竟為我們提供了若干個崗位，一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。
暑期的實踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。
我感謝我的實踐生活，它考驗了我，激勵了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟……
實踐報告作文 2
這個學(xué)期，我們學(xué)校推出了一系列社會實踐課程。這其中，我們初二社會調(diào)查列為了重點的學(xué)習(xí)課程。這個社會調(diào)查報告撰寫，要求我們立足學(xué)校，開展對社會問題的調(diào)查分析，整理出切實可行的解決方案。
經(jīng)過一段時間的研究，我們對于社會上不文明的現(xiàn)象進行了調(diào)查。統(tǒng)計目前的'社會現(xiàn)狀是社會上不文明的現(xiàn)象還很嚴重，很多一些人習(xí)慣于講臟話、罵臟字，嚴重地破壞了社會良好氛圍。
造成這些不文明現(xiàn)象的原因主要有三方面：一，人們?nèi)狈Ρ匾奈拿饔X悟。二，社會大環(huán)境當中不文明的現(xiàn)象屢見不鮮。三，一些人沒有教育文化背景。
通過開會討論，我們也分析出了解決這樣不文明現(xiàn)象的辦法：第一，積極普及文明教育，讓大家都知道文明對于一個人的意義所在。第二，開展文明禮儀宣傳教育，鼓勵大家都來講文明。第三，善待自己與身邊人。
這樣一次初二社會實踐調(diào)查報告對我?guī)椭艽螅瑔l(fā)很大。
實踐報告作文 3
3月17日，一個伴著一點點雨霧的星期五，我們背起小書包，帶上零食，興致勃勃地來到春游地點——南明山。
到了南明山，我們班的同學(xué)都像熱鍋里的螞蟻，蹦來跳去，唧唧喳喳地說個不停，有的還像狗仔隊一樣拿著照相機“咔嚓！卡嚓”地抓拍各種好玩兒的動作，氣氛好不活躍。
排好隊伍，點清人數(shù)，我們的大軍就向著南明山“進攻”啦，隨著許許多多不太平整的臺階，我們來到了我們班同學(xué)最期待的“仙湖”——明秀湖，為什么說它是我們最期待的湖而且還是仙湖呢？因為這個明秀湖水質(zhì)極好，引來了一群可愛的“桃花水母”，這些桃花水母被譽為“水中大熊貓”，極為罕見，如果能夠看一看它的真面目，那真是我們這次春游的最大收獲了。
山上樹木茂盛，草翠花開，在這樣空氣清新的環(huán)境里漫步，真是讓人感到心曠神怡。望著山澗上的小瀑布緩緩地流到下面的小潭里，雖談不上“飛流直下三千尺”，但這種安靜的美是用多少贊美的語句都不能比得過。
瀑布的'旁邊就是漉雪亭，從漉雪亭上仰視瀑布，更是讓心情無比舒暢。
南明山最有名的古文物要數(shù)摩崖石刻了，摩崖石刻上有十余處為北宋名人刻題，其它都為明清代名人刻題，這些大書法家寫得字不僅風(fēng)格瀟灑，而且字跡簡潔、工整，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
繼續(xù)往上走，就來到了一座叫天王殿的大殿，四大天王滿是精神地、嚴肅地站立在那里，好像在保衛(wèi)著我們的安全。最令人心儀的就是殿墻布滿了密密麻麻的青苔，很有些古老的韻味兒。
雖然南明山不高，但也夠把我們班的同學(xué)累得氣喘吁吁，那還等什么，我們拿出背包里的零食，左手一把右手一把地吃了起來，邊吃邊從景觀臺上鳥瞰麗水城，那真是無比的壯觀。同學(xué)們你一句我一句，大家一起玩耍，互相拍照，春游就在我們的歡笑中慢慢接近尾聲，我們邁著輕盈的步子走下山，風(fēng)景秀麗的南明山伴隨著我們的歡聲笑語漸漸遠去……
實踐報告作文 4
為進一步落實我�！蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的意見》的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會實踐經(jīng)驗，按照校團委的統(tǒng)一部署，xx大學(xué)xx愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教實踐，幫助扶持河南教育。
積極籌備 無微不至
為了保證支教活動的有序進行，xx大學(xué)xx愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅定志愿者們走進支教的步伐。
交流會結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺，使支教團隊的實力變得更強大了。
朝陽背影 腳踏實地
7月5日，早上六點一刻。xx大學(xué)xx愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽誤一時一刻，所有人的早飯都邊走邊吃。火車站，川流不息的人群中，這個團隊是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團隊的意蘊。
下午1點，我們到達支教地點。短暫的`會議之后，志愿者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了。
下車伊始 慷慨激昂
得益于前期的學(xué)校宣傳和進村宣傳，支教報名火熱進行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題。
報名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師zz為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見。
8日上午七點五十，校門正式打開。孩子們沖進了校門，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引，孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。
第一節(jié)課間，四個班的學(xué)生聚集在國旗下，進行開學(xué)典禮。寨門張?zhí)鞎r小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進行宣誓，全體隊員士氣振奮，激情昂揚。他們承諾傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的美好社會貢獻力量。
誨人不倦 持之以恒
來到這里好幾天了，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音；太陽下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影；樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著。
他們在這里相識，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最短的時間里，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠大目標，然后引導(dǎo)孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標，自己的夢想，并永不放棄！
愛在支教 今時往昔
支教最后一天的師生聯(lián)歡會，我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨，但家長還是應(yīng)邀到來了。聯(lián)歡會正式開始，老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場的家長、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會最后，雨停了。全體支教老師，面對全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門口，不是第一次送孩子出校門，但看著學(xué)生們離去的背影，一切就這樣結(jié)束了嗎？
回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的。師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識。來時的宣誓，我們做到了！
晚上6點，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會。每個人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊友。會議持續(xù)了四個小時，大家暢所欲言。北航的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到。北航教會我們，也許不曾想起，但是從未忘記。
會議期間被打斷過兩次。第一次，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調(diào)子。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來的副隊長。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅硬的東西，永存。像支教的時光留下的烙印，永存。
這次活動使大學(xué)生深入生活、深入基層，切實關(guān)注貧困、邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民、服務(wù)社會、甘于奉獻，在實踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力，為將來就業(yè)做好準備。更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時，使他們感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的希望！
實踐報告作文 5
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也�！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個暑期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的日子。
在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會實踐促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
在假期剛結(jié)束兩周左右我就開始了自己第一次社會實踐。在幼兒園里做起了老師，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就這樣我便做起“老師”了�？赡苁堑谝淮谓绦『⒆�，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕會出錯。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認可，學(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“李老師”的時候，我感覺很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。
如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。半個月的講課，早睡早起的.生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔當。時間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
為當代青年和大學(xué)生，當然還是90后，如何成長如何成才？我認為第一步一定要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人
實踐報告作文 6
在去悟臺實踐的前一個星期，同學(xué)們都在討論吃什么飯，誰和誰住一個宿舍，而我最關(guān)心的當然是吃什么啦！因為我每頓飯都離不開肉�。�
在星期一的早晨，大家都拿著行李來道學(xué)校 。在教室坐了一會兒后。我們就出發(fā)去實踐基地了。坐上校車，不一會兒就到達了此次旅行的目的地悟臺實踐基地！
之后老師讓我們 去宿舍整理內(nèi)務(wù)，一個小時后下來集合，我們大家都跑去找自己所在的宿舍和自己的床鋪，我在301.1室上鋪，不一會我便找到了，之后意外發(fā)生了！老師讓我們自己套被罩，還要自己鋪上床單，這些活我在家里基本不做啊！有事幫媽媽套一下被罩，我就開始將大家求救可是我問了一圈沒有一個會套被罩的，那我只好自己動手了，我試了一下其實也很好套的，我不一會就套好被罩了等一個小時后，我們都下去集合了，就這樣我們度過了第一個難題！
到了吃飯的時間了，我們大家排好隊，向食堂進發(fā)。
到了食堂后，意想不到的事發(fā)生了！ 我看到了很多美食��！伙食很不錯啊，頓時我有了食欲，是青菜炒肉的，也挺不錯的，這應(yīng)該叫營養(yǎng)均衡吧！
吃完飯后我們大家就去上課了，我們班的第一節(jié)課是編織課，我用兩根紅繩編連環(huán)扣之類的`東東。 我口氣編了五條連環(huán)扣
之后，也就是第二天，我們連著上了一天的刻瓷課，是拿一個盤子，在上邊刻上字，需要很麻煩的步驟，就在下課的時候，我的同學(xué)柳樹桐很無聊就拿著錘子把刻刀往桌子里面砸，他砸不進去了！見我也很無聊就讓我跟他一塊砸，當時我也就是出于好奇，就答應(yīng)了，可是砸完后，怎么都拔不出來了，刻刀的把和刀還分離了，這下完了，我心想，碰巧老師來了，看見了這一幕！叫我同學(xué)出去站著，就這樣這一件事就過去了，到了晚上要睡覺的時候，就在我剛要躺下的時候，突然王衍凱大聲喊道：誰腳這么臭！我也突然感覺到空氣中的異常的味道！原來是馬驍?shù)哪_沒洗！
之后這稀奇古怪的一天就結(jié)束了！
在這五天里，我感覺時間過得特別的快，眼一閉一睜五天就過去了，回到家的時候，再想一想和同學(xué)們在這五天的旅行中的快樂的時光，還有點不舍得，我真期待下次出去實踐！
實踐報告作文 7
如果你心中沒有建房子的夢想，即使擁有世界上所有的磚頭也沒有用。但是如果只有建造一座沒有磚的房子的夢想，這個夢想就無法實現(xiàn)。
上面的例子很好地說明了夢想和實踐之間的關(guān)系：沒有夢想的創(chuàng)造是沒有用的。不練習(xí)你的夢是沒有意義的`。
有三個人，第一個在一家家庭公司工作。他的表演得到了老板的認可，所以老板給了他一張四天三夜的旅行票。但是他對旅行不感興趣，因為他日夜工作很累。他放棄了。第三個人也在一家公司工作。他也有一個旅行的夢想。結(jié)果，他開始了自己的職業(yè)生涯。他不僅工資高，而且他還受到老板的賞識。他終于實現(xiàn)了旅行的夢想。
如果一個人想成功，他必須首先有夢想，沒有夢想，他永遠不會成功。偉大的發(fā)明家愛迪生能夠通過不斷地做夢、猜測和創(chuàng)新發(fā)明成千上萬種產(chǎn)品。俗話說，“沒有夢想，就沒有創(chuàng)新。人類的發(fā)展很好地闡述了這句話。萊特兄弟羨慕在天空翱翔的鳥兒，并想象它們也能像鳥兒一樣在天空翱翔。他們成功地發(fā)明了飛機，為人類開啟了一個新時代。愛迪生為了讓人們生活得更好，夢想在夜晚更清晰地照亮人們，發(fā)明了電燈。世界上有無數(shù)的發(fā)明家，他們的發(fā)明都是基于幻想只有大膽地想象，所有的新事物才能被創(chuàng)造和使用，造福人類。
然而，僅僅有一個夢想是不夠的，還要勇敢地實踐，否則夢想將永遠是一幅美麗的藍圖。諾貝爾能夠發(fā)明威力強大但不爆炸的炸藥，是因為他堅持不懈的追求和勇敢的嘗試。諾貝爾工作的實驗室經(jīng)常聽到爆炸聲，他的兄弟在實驗中死去。雖然諾貝爾總是失敗，問題變成了當?shù)氐难芯�，但他堅持不懈的精神感動了上帝。諾貝爾成功研制出高性能炸藥，解決了全班的另一個難題。
要做好工作，一個人不僅要有夢想，還要實踐夢想。夢想的實現(xiàn)需要很多因素，明確的目標，努力工作和耐心的操作。只有這樣我們才能成功。“磚塊”不要在你身邊等待，你應(yīng)該主動去發(fā)現(xiàn)它。憑著異想天開和勇敢的行動，世界上還有什么事情不會發(fā)生嗎？夢想和實踐的結(jié)合將會使陽光燦爛。
實踐報告作文 8
我在心里謀劃好久了，媽媽每天照顧的飲食起居，非常累，非常辛苦，我一定要好好報答她。于是，我決定，今天晚上幫媽媽洗一次腳，再幫她按摩。
我一想到就很興奮，腦海里還不時浮現(xiàn)媽媽享受的舒心表情，還給我的按摩取了個名字——超級按摩法。可老天爺好像要與我作對似的，媽媽居然在4；30打電話來說她吃飯不回來了。唉，只好等媽媽回來了。
真是的，等了媽媽好久，忍不住給媽媽打了個電話，媽媽卻說她7點回來。我的作業(yè)做完好久了，可媽媽還沒回來。終于，我聽見了鑰匙開門的聲音，我沖過去一看，媽媽拖著疲憊的身子走了進來，看起來非常累。我笑嘻嘻地把媽媽拉到沙發(fā)上，媽媽不知道我要干什么，還用教訓(xùn)的口氣說：“樂樂，你要干什么，知不知道我已經(jīng)很累了，不要再吵我了！”我卻平靜地說要給她一個驚喜，然后跑到衛(wèi)生間倒了一盆水，用手試了試溫度，端到媽媽面前，我請媽媽坐好，輕輕脫去她的鞋子和襪子，然后托住媽媽的腳慢慢地放進盆里。我緩緩地撩動著水，為媽媽搓腳。搓著，搓著，我被眼前搓動著的一雙腳驚呆了。媽媽的.腳是那樣的干瘦，皮膚粗糙，關(guān)節(jié)鼓凸，腳掌結(jié)滿了老繭。
這是辛勞留下的印記啊，這是歲月磨難的見證��！我專心地給媽媽洗著腳，卻沒注意到媽媽臉上驚訝的表情！洗完之后，我把洗腳水倒掉。媽媽剛想走，我便叫住她，說：“媽媽，你等等，我還要給你敲背呢！”說完，我便拿拳頭開始在媽媽的背上捶起來，“舒服嗎？”我問媽媽�！罢媸娣�！再來幾下�！�
媽媽閉著眼睛，好像正在享受天倫之樂似的。我又換了種方式，先十個手指互相交叉，然后把小指和無名指縮起來，最后再用小指那一端捶背。聲音也隨著我用力的大小發(fā)生變化，一會兒是“乓乓乓”，一會兒是“啪啪啪”，像是專業(yè)捶背師一樣。媽媽閉上眼睛，還哼著小調(diào)，非常陶醉的樣子。捶完后，媽媽欣慰地說：“我們的樂樂長大了，會幫媽媽捶背了！懂得媽媽上班辛苦、勞累了！”媽媽經(jīng)常為我操勞，以后我一定要多幫媽媽捶背、洗腳……
實踐報告作文 9
每個人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的自理能力，讓我們知道應(yīng)該尊重勞動，尊重勞動者，更加注重勞動成果，學(xué)校進行了一次有意義的“勞動實踐”。
太好了，終于到了我們?nèi)ナ程脦蛷N房的時候了。當我們聽到這個消息時，全班都很興奮。怎么樣？羨慕我們！我們整個早上都會在食堂幫忙廚房。當我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時，我們學(xué)生的`表情完全消失了。就像一個小廚師�？吹竭@里，學(xué)生們?nèi)滩蛔〈舐曊f話。我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著給我們做飯，辛苦到有時候會抱怨他們，我真的有點愧疚！然后，我們?nèi)チ嗣姘辏犝f我們的班餐真的來之不易！它有很長的歷史。當人類發(fā)明火的時候，他們有面包。它起源于埃及，經(jīng)過許多過程才到達我們這里。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點難過。
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，該吃飯了。我們?yōu)樗麄冏鲲垼职l(fā)水果，像侍應(yīng)生一樣站在餐桌兩邊，等待未來祖國棟梁的到來。突然，我覺得他們好幸福！但是我們以前不同嗎？想到這，我就知道做媽媽很難，做好媽媽更難。
小家伙們終于來了，但頭疼的是他們在座位上晃來晃去，卻不肯吃飯。這個時候，我聽老師的話，不得不控制他們。于是我想盡辦法勸他們，告訴他們不吃會餓，然后就沒力氣和別人玩了。然而，我覺得自己好像在對牛彈琴，他們還在桌子上跳舞。他們不理，好像讓他們吃就是為了我們害他們，真的讓我很無奈。
看到旁邊兩個小男孩一直吃不下飯，我真的不耐煩了，叫他們好好吃飯。他們不聽。我迫不及待的想罵他們，但是他們那么小，我又舍不得。當我無能為力的時候，我必須養(yǎng)活他們。通過這樣做，我才真正意識到做母親有多難。
我媽把我們養(yǎng)到這么大年紀，不容易。我們之前沒有意識到。通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽開心！這個活動真的很有意義。我會永遠記得。
實踐報告作文 10
夕陽西下。紅彤彤的夕陽和火燒般的云彩一起翻滾著，將整個冀嵐落草原染成了一片火紅。這也是冀嵐落草原上，所有動物們最放松的時候。食肉獸輕松地臥在草地上，奔波了一天，該休息休息了。草食動物則在草原上散步，一天緊張的心情在這時候都放松一些了。夕陽將咖維爾雪山印成了一片橘紅，在咖維爾雪山腳，母狼紫翼守在了洞口，它可不像別的動物那樣放松，它心中充滿了擔心與焦急。因為，風(fēng)瀾是不會這么晚都不回家的。
風(fēng)瀾是紫翼的伴侶，風(fēng)瀾全身的毛色深藍，奔跑起來就像是風(fēng)吹動的波浪。風(fēng)瀾在狼群里是一只地位很高的狼，不過，它更想爬上狼生高位——狼王。紫翼毛色深紫烏紫，體態(tài)輕盈，奔跑時感覺像是在飛。不過紫翼現(xiàn)在可不像是在飛了，反而身體顯得笨拙。它的腹部圓鼓鼓的，里面有生命在躍動。它快要分娩了。也許是在明天，今天夜里也有可能。它急需風(fēng)瀾帶給它食物，好有力氣把寶貝生出來。
一旁的草叢中傳來了聲響，紫翼扭過頭去。哦，是風(fēng)瀾回來了，風(fēng)瀾還帶回來了一只馬鹿。紫翼歡快地嚎叫一聲，跑過去舔理風(fēng)瀾被風(fēng)吹亂的狼毛。紫翼明白，孤狼捕殺馬鹿，難度系數(shù)特別大，風(fēng)瀾一定是冒著生命危險才去獵殺的，想到這里，紫翼心里充滿了感動。好了，歡慶儀式結(jié)束，可以享用大餐了。在夕陽下，這對狼夫婦顯得那么幸福那么美滿。
當天夜里，紫翼就產(chǎn)下了五只狼崽。二雄三雌，老大老三是雄性，老二老四老五是雌性。老大的毛是漆黑的，就像是宇宙，那就叫它黑蒼好了。老二的毛色深藍，而且很光滑，就像是冰磨過似的，那就叫它冰兒好了。老三毛色是靛色（藍紫色），不過在黑暗環(huán)境下是紫色的，那就叫它紫幻好了。老四的.毛是金黃色的，讓狼看著就喜歡，那就叫它金魅好了。老五的毛是黑紫烏紫的，那就叫它墨冀好了。這是紫翼第一次當母親，第一次感到了最頂級的幸福，它自然是最高興的。
風(fēng)瀾本來應(yīng)該感到幸福和高興的，狼是自然界為數(shù)不多的具有父愛意識的動物。不過現(xiàn)在，它有很擔心。它在石洞大約20公里外看到了孟加拉虎的腳印。要知道，孟加拉虎的體格在虎中，體格僅次于東北虎。也許，有一場風(fēng)暴要來了。風(fēng)瀾想。
實踐報告作文 11
一個常常被提起的話題是，一個青春的個體如何融入這偉大的時代洪流？
追風(fēng)的少年，主宰著自己生命的思考，努力著自己生命的方向；無畏的少年，經(jīng)歷著生命風(fēng)雨的波瀾壯闊，追尋著青春的昂揚和價值，在路上。
生活是一種自我的洞察、向前的突破、見證的成長和勇敢的突圍，活好自我成長的見證，活好自我成長的感受，更活出對生活美好的希望。
保持一份動力的初心，保持一份行走的姿態(tài)，保持一份勇敢的信心，活出對生活苦難的遇強則強。
做個快樂的青年，像個快樂的青年一樣豪邁、慷慨、善意、接納和認同，去點贊別人的努力和成功，去分享別人的存在和友善。用一種溫暖的情懷，去解讀這份生命的價值和可愛，用重新接納、重新安排去化解內(nèi)心的那些負面和脆弱。
紛紛擾的生活，真真假假的故事，不過是生活一種歷練和成全、陪襯和點綴，為了你更強大，為了你更成長，為了你不曾辜負，為了你在折磨中成為一個更加不一樣的自我。
對于生活的理解，就如同對于生活的渴望，不只是動動腦筋，而且是辛苦備嘗；對于生活的'認知是，認識到苦難、看到苦難是一種清醒，但是并不是在盲從于苦難或迷失于苦難中，讓生活的信念枯竭、讓生活的信念崩潰。
越是面對困難，越要真誠面對，越是面對挑戰(zhàn)，越要感謝生活的深刻，越要感謝生活的這份榮光，越要感謝生活的這份透徹，生活沒有隱瞞你什么。
生活是屬于每個人自我的感受，何必在意那些面對的風(fēng)雨、遭遇的貶低。生活從來不是一場簡單的經(jīng)過，也從來不是一場敷衍和糾纏，不必要去感嘆幸運在哪里，相信一句話，有多少努力，就搭配多少幸運。
一路向前，有重重險阻；一路向前，也有無限風(fēng)景；一路向前，也有障礙重重；一路向前，也有生機活潑�？匆娏耸裁矗盐樟耸裁�，認同了什么，就成為了什么。
在平凡的生活里活出不平凡的表達，在生活的瑣碎中活出生活的自我超越、生命嘹亮，用最好的聲音，活出對這個時代最好的詮釋與表達。
如何改變，如何把握，如何善待，如何活潑的生命全體現(xiàn)，在生命的故事當中經(jīng)過，去收獲內(nèi)心的平和、祥和、安穩(wěn)和寧靜，這就是走過這個時代最大的收獲。
實踐報告作文 12
當知道要去山青世界翦云山營地研學(xué)這個消息之后，我高興地一蹦三尺高，心里盼望著那一天快快到來。
過了漫長的一個月，這一天終于到來了。懷著無比激動的心情，周一早早地起了床準備著，外面下著蒙蒙細雨也沒有阻擋我出發(fā)的腳步。和家人告別后，坐上了開往山青世界的大巴，興奮的心情終于忍不住了，和同學(xué)們滔滔不絕地聊起了天，暢享著這個星期要怎么過，到了營地是什么樣的，聊著聊著就聽到了馬上到肥城的消息，內(nèi)心更是雀躍無比。
下車后我拿好自己的行李，緊緊地跟著隊伍，生怕自己被落下。首先我們前往了宿舍，把行李放好后，和舍友們齊心協(xié)力，笨手笨腳地把大家的被套都套好了。雖然累得滿頭大汗，但是心里成就感滿滿，在我們到來的第一天，就知道了付出和團結(jié)是讓人心里多么快樂的一件事。
接著聽到了廣播的聲音，我們急忙往下趕。教練教我們學(xué)習(xí)了軍姿，剛開始練的時候，感覺平時那短暫的五分鐘變成了漫長的`一個小時，深深地體驗到了軍人的辛苦。
接下來的幾天，我們有著各種的訓(xùn)練與實踐。開幕儀式，國防教育，攀巖訓(xùn)練，木工制作，餅干烤制，包水餃及各種手工活動。
印象中最深刻的就是攀巖訓(xùn)練這個項目，攀巖可不是一件容易的事，我往上攀爬的過程中，覺得很吃力，越往上爬我的腿就抖得越厲害，雖然保險繩綁在了我的身上，但我覺得好像沒有綁一樣，我的心“撲通撲通”跳得很快，我害怕我會從高處掉下來，雖然那不是真正的懸崖，但我感覺就像在真正的懸崖上攀爬。爬到半山腰時我想放棄了，呂老師一直在底下給我加油打氣，要堅持下來不要放棄。聽了呂老師的鼓勵，我信心倍增，克服了心里的恐懼，一直攀爬到山頂，那種感覺簡直太美妙了。攀巖訓(xùn)練不僅鍛煉了我堅強的意志，而且交給我不能輕言輕易放棄，要堅持到底，克服困難的勇氣。
短短的五天，我們磨練了意志，挑戰(zhàn)了自己，超越了自我。雖然每天很累想家想念父母溫暖的呵護，但是我都克服了。閉幕儀式上我們都哭了，感覺這五天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，剛來到這里時的情景，仿佛剛剛發(fā)生。懷著戀戀不舍的心情，踏上了返程的大巴。
通過這幾天的考驗，我深深地感覺自己成長了，
實踐報告作文 13
“實踐是檢驗真理的唯一標準”有人說。
——題記
學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，于是，我們利用課間玩了一個小游戲。
這個小游戲其實沒什么規(guī)則，就是把球向?qū)Ψ饺�，隨時可以轉(zhuǎn)換陣營。我們先每人發(fā)了一個球，球上印著許多可愛的卡通人物，放在手上輕飄飄的，好像扔著扔著就會飄走似的，雖然球有一分米左右，但是看上去很軟。我邊想邊捏了捏手中的`球，一捏就陷下去了，空氣從一個孔噴出來——原來是充氣球。
終于，游戲開始，對方的人齊齊舉起拿著球的手，準備把球扔出去，眨眼間，他們幾乎是不約而同地把球扔了出去，扔向我的一個球沒扔中，掉在了地上，掙扎了幾下，便向我滾來，輕輕地碰到我的鞋，發(fā)出“嗒”的一聲。我仔細一看，原來是小陶扔的球，哼，你的球用完了，我的球還在，看我不打到你！我彎腰撿起球，高高舉起雙手，準備同時發(fā)起進攻……
忽然，“嗒”的一聲，一只球正中我的額頭，“好疼！是誰扔的？”我憤怒地喊。“哈哈哈！”小唐笑了起來。原來是她，好疼��！不過這個球這么軟，為什么打人會這么疼呢？我感到很好奇，于是不想管在一旁得意的小唐了，趕緊去找陳老師，陳老師神秘地說：“你自己去試試吧！”
于是，我只好“為了真理而犧牲”一下了。我找來小A同學(xué)，讓她用球扔我的額頭，小A驚訝地說：“你是不是發(fā)燒了？”說著還摸摸我的額頭。我說：“沒有沒有！你扔就是了�！庇谑切向我扔了好幾次，但我愣是沒想出個為什么。這時陳老師走了過來，我馬上急切地問：“老師，究竟是為什么呀？”老師說：“這要你自己去實踐，我提示一下你，可以從多方面去想，比如高度�！�
老師這一說我似乎明白了什么，想：“高度的話，好像沒什么關(guān)系，但是提升高度就是在增加距離，而距離能提高球的速度……哦，這可能是速度的關(guān)系！”
我讓小A扔兩次球，一次力氣大，距離遠，一次力氣小，距離近。果然，只要速度快，球就能有更大力氣。
這件事不僅讓我知道了球的速度與力度有關(guān)系，還讓我明白了：要學(xué)會實踐，善于實踐，光依賴理論是不行的。
實踐報告作文 14
今天是國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家?guī)蜖敔斈棠谈尚┝λ芗暗幕睢?/p>
汽車在公路上飛奔，路旁的農(nóng)民們正在收秋，玉米胖的撐破了衣裳，露出了金黃的身軀；谷子重的壓彎了腰，像是在對我點頭笑；花生被農(nóng)民挖出來整齊的擺放在地里，白白胖胖的花生角像胖娃娃一樣；我一邊看著農(nóng)民們秋收的喜悅情景，心里一邊想，今年又是一個豐收年�。�
汽車開了兩個多小時，終于到家了。爺爺奶奶正在家門口等著我們呢！一下車，奶奶就把我拉進了屋子，讓我來給他講講一路上都有哪些有趣的事，正講到興頭上爺爺問我去不去地里和他一起挖地瓜，這活兒我正愛干，當然要去。
我跟著爺爺?shù)降乩锶�，我又高興又興奮，我們拿了兩把鋤頭，又拿了一個大筐，我好奇的問爺爺：“用得著拿這么大的筐嗎？”爺爺笑著說：“到時候你就知道了！”
我們順著小路來到地里，那肥綠的地瓜秧把整片的土地鋪蓋過來，像碧綠的海洋，微風(fēng)吹來那地瓜秧起浮波動，像海上的浪花，美不勝收！當我正看的入神時爺爺喊我了：“挖地瓜嘍”。于是我忙回過神兒來，跑到爺爺身邊，爺爺說：“挖地瓜時要小心，不要把地瓜挖斷了，不然地瓜就不好吃了”爺爺一邊說一邊做著示范。說：“你看這里的土是軟的，說明沒地瓜，你用腳在土上踩兩下，如果是硬的，那么里面就會有地瓜”。
看到爺爺每次都能挖到一個大地瓜，并且地瓜毫發(fā)未損，我手也癢癢了，我迫不及待地拿起工具，學(xué)著爺爺?shù)臉幼邮箘乓煌�，只聽“咔嚓”一聲，我的心也隨之一顫，心想：“壞了，正好挖到地瓜上了”。我有些害怕，生怕被爺爺看見，急忙彎下腰，用手挖土，把剩下的一半從地里扒出來了，可有什么事能逃過他老人家的眼睛呢？爺爺笑咪咪的走過來對我說：“沒事的'，我有時候也是這樣的，小心點就行了”。我圍著瓜秧，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找到了第二個地瓜，我高興極了，我小心翼翼的挖了出來。就這樣，我們挖了整整一筐地瓜，它們大小不一，形狀奇異極了，有的像大蘿卜，有的像彎彎的茄子，這些地瓜看起來可真逗��！這一回我可知道爺爺為什么要拿這么大的筐了。
天色已晚，但莊稼還沒有收完，我已滿頭大汗了。這時候，我才真真正正的體會到了農(nóng)民們的辛苦，也嘗到了秋收的樂趣！
實踐報告作文 15
4月8日，我們來到了泉州勞動基地。在這里，我們體驗了勞動的樂趣，勞動基地的生活多姿多彩，同學(xué)們品嘗到了獨立生活的喜怒哀樂。
喜
我們第一天來到“五虎橋”后面的訓(xùn)練場地時，我就覺得障礙訓(xùn)練最刺激。當時，我很成功的過了前面的3關(guān)。到了翻鐵鏈這一關(guān)時，我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)嘏赖阶铐敹�，我試著抬起一條腿想翻過去，卻發(fā)現(xiàn)腿不夠長。我很想下來，但就這么放棄了，太丟人了！于是我鼓起勇氣抬起一條腿過去。往下一看，呀，好高哇！我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動不動。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄桿，慢慢地翻過去了，再輕輕一跳，我成功了！我體驗到了成功的喜悅。
怒
第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來，說：“你們等會兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負責(zé)�！蔽衣犃诵睦飿O不平衡，五天都我們負責(zé)，那其它同學(xué)呢？他們就不用嗎？什么活都我們干，太不公平了！我十分憤怒。
哀
這五天，最悲哀的事莫過于分別了。周五中午，在演播廳，我們舉行了閉營儀式。在那里，領(lǐng)導(dǎo)和我們回憶了這幾天的'點點滴滴。雖然沒人哭，但我相信大家心里都有一點不舍。這里灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這里多待幾天。要離開了，才感到真的很不舍。
樂
晚上，從演播廳回來后，我和舍友們總不忘買一杯杯面�；氐剿奚崂�，用熱水一沖，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說著學(xué)校里雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃著美味的面，好不快活！夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點了，我們一點也不疲倦。與同學(xué)在一起，讓我感到了快樂。
然而，天下沒有不散的宴席。周五中午，我們拖著沉重的行李，離開了勞動基地。我十分不舍，雖然這沒有家溫暖，沒有父母的關(guān)懷；雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生銹的，但這里的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂。
初中還會有一次這樣的體驗，我很期待，這樣的宴席還會再開的……
實踐報告作文 16
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)
自己的.韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
實踐報告作文 17
回憶總是美好的，雖然在竹壩實踐基地只待了三天兩夜，那么短暫，卻又那么充實�；貞涀蛉辗N種，依舊清晰，仿佛插秧還是前一秒的事……
那天天公作美，給了我們一個晴朗的天氣。在車上，說說笑笑，甚至引吭高歌。不經(jīng)意間就抵達了目的地——青少年綜合實踐基地。剛到那時，大家就開始抱怨起來，但都在教官的帶動下提起了熱情。
展示小組風(fēng)采時，每個班的同學(xué)似乎都擰成了一股力量，洪亮的聲音響徹云霄，雄赳赳氣昂昂的體現(xiàn)了每個班的精神面貌。當我們班震天吼的那一刻，我的心顫了一下。同學(xué)們的臉上絲毫沒有抱怨的神情，反倒是驕傲與自豪洋溢在臉上。
這三天的活動可謂是多姿多彩，豐富多樣，可其中最令我記憶猶新的要數(shù)插秧了呢。那時剛好是下午，風(fēng)和日麗的天氣為夏日拂去了一絲炎熱。在老師的講解和示范下，同學(xué)們都似懂非懂地點了點頭�？删褪沁t遲沒有人肯下去，也許是第一次，心里沒把握；也許是嫌棄那渾濁的水，不愿先下去。但一個同學(xué)邁出了腳步，其他同學(xué)也就跟著勇敢的踏出了第一步。下去，腳就陷在了里面，松軟的泥土使從未下田的我們舉步維艱。
同學(xué)們大多數(shù)都是第一次體驗這樣的活動，都覺得十分新奇，慢慢地，也就融入到了集體中�！颁z禾日當午，汗滴禾下土”我們的'糧食來源都是農(nóng)民伯伯們揮灑著汗水，在烈日下勞動的成果。我想，同學(xué)們經(jīng)歷了這么一番體驗，會更加珍惜“粒粒皆辛苦”的糧食吧。
而在這幾天的實踐中，我感觸最深的人就是教官了。他雖然對我們嚴格，但不得不說，確實有一定的效果，同學(xué)們更加懂得收放自如。教官雖然不善言辭，但卻細心地關(guān)心、照顧著我們。我們要離開時，他揮手與我們告別，遠去的背影烙印在了我的心里。我會記得，在我生命中，有過這樣一個人的出現(xiàn)。
某一次實踐，某一次收獲，告訴你無需靠別人，你想要的，只能自己給自己。一個人，沒有親人的陪伴，也許會孤單，但只要出發(fā)了，就能遇見新的自己……謝謝你，教官！謝謝你，基地！你們留給了我太多太多美好的回憶，我會永遠把你們珍藏于心底。
實踐報告作文 18
這個星期五，學(xué)校讓我們四至六年級每班派兩個代表去肯德基的廚房參觀，讓我們可以更加的了解肯的記得食品是否干凈、安全，這樣以后在那里吃東西就會更放心了。
下午大約三點多的時候，我們就到彩世界的肯德基了。出來迎接我們的是肯德基的兩位工作人員，他們也是我們這次參觀肯德基廚房的講說員。由于出方比較小，我們得分成四批進去，我們這些六年級的當然是最后的啦。
等了接近一個小時，終于輪到我們了。為了食物的衛(wèi)生，我們每個人進去都要戴一頂灰色的帽子。第一次進肯德基廚房得我們，一個個東瞧瞧，右瞅瞅，好奇的參觀著廚房的每一個設(shè)備、每一件工具。讓我驚訝的是，每一的新鮮出爐的漢堡，或每一根金黃色的薯條，在教導(dǎo)顧客手中之前，都要經(jīng)過層層嚴謹、復(fù)雜的操作。小梅姐姐先帶我們參觀廚房的冷凍、冷藏庫，所有運進來的'肉啊都放在這里面，為的是保證肉的新鮮。冷凍柜旁邊放的是腌制機，當肉要拿出來制作漢堡包的時候，就要先放在腌制機里，它會最大限度的保持肉內(nèi)的水分能在較短時間內(nèi)達到嫩滑效果，起到一定的保鮮作用。
看完食物的保鮮流程，我們就去看肯德基的工作人員是怎樣制作同學(xué)們平時最愛吃的薯條和漢堡包。小梅姐姐先把冷凍的薯條放進濾油車里面炸，那里存放著很多油，不過不用擔心那些油使用的時間，他們會在一定的時間內(nèi)換油的。或許有些同學(xué)會問，薯條剛出爐當然是脆脆香香的，但時間長了，薯條不是會軟掉的嗎？其實不用怕吃不到又脆又香的薯條，因為炸好了之后薯條就會放在旁邊的薯條展示柜，但那不是又來展示的，它可以保持薯條剛出爐的口感哦�？词項l的制作，最后就是小梅姐姐親手制作漢堡包給我們看了。小美姐姐按照程序，先烤面包，然后圖上漢堡醬，放上生菜和肉餅，再把兩塊面包合在一起，一個新鮮美味的漢堡就烹調(diào)出爐了。但是由于是給我們做實驗看的，漢堡包做完就要扔進廢棄桶里。這也體現(xiàn)出，肯德基的工作人員們是不會把不干凈的食物給顧客吃的。
參觀完之后，之前的那些疑慮都是多余的，以后再也不用擔心肯德基的食品不安全咯！
實踐報告作文 19
今天，我們學(xué)校組織四年級去“江蘇古銀杏公園”植樹造林的社會實踐活動。
我想：樹能抵擋風(fēng)沙、畜水保土、殺菌和凈化空氣，今天全四年級的人去栽樹，一定能給后代留下一片樹林，不！是森林。
想著想著我們上車出發(fā)了。一路上大家歡唱著一首首悅耳的歌，觀賞著車窗外的美麗春景。大路兩側(cè)是一片片金燦燦的油菜田，真不知道春姑娘是如何調(diào)出這迷人的顏色，如果再淡一點就沒那么鮮艷，但若再深一些又沒那么嫩，就少了透明感。
不知不覺就到了“江蘇古銀杏公園”，最吸人眼球的'是那一棵棵參天的活化石——銀杏樹，最細的樹也要四個高個子同學(xué)才能手拉手地環(huán)抱它。參觀了有百年歷史的銀杏古樹后，該我們?nèi)ピ韵掳倌旰蟮墓艠淞恕?/p>
老師帶領(lǐng)我們來到一塊空地，將我和楊鼎分到了一組。我倆說干就動手，楊鼎拿起鐵鍬就開始挖坑。他先將鐵鍬垂直插入泥土中，又像別人那樣踩了幾腳后，接著就掀翻泥土，誰知鐵鍬泥土都紋絲不動。我趕緊過去幫忙，兩人一起使出吃奶的力氣將鐵鍬桿使命地往下壓，泥土終于翻出來，可是一看這個坑只不過才五厘米深而已。我倆異口同聲地叫道：“不會吧！我的天啊！”我想：挖一鍬就費了九年二虎之力，現(xiàn)挖幾下骨頭不散架才怪呢。便對楊鼎說：“這樣可不行，必須動腦想轍才行。”正當我們冥思苦想著，夏老師走過來了，她笑著對我們講：“挖坑時，鐵鍬與地面要成銳角，大約45度左右，可不能直上直下，而且要一點一點地挖�！蔽覀z按照老師說的方法繼續(xù)挖，果然省力多了，幾分鐘后一個約25厘米深的樹坑就挖好了。楊鼎把小樹苗行垂直放入坑中扶著，我呢將土踩碎后，用鐵鍬將土填入坑中。填到一半時，楊鼎提起水桶拔腿就跑打水去了，一會兒的時間他就將水提回來了，他將水緩緩倒入坑中。我們又撿了些樹葉，抓了兩條蚯蚓一起放入坑中，再把所有的土都填入坑中，最后用腳踩實。
我站在小樹苗前，默默地對它說：“小樹苗啊小樹苗，你一定要成活過來，并且健康成長，明年我還會來看你的�！�
大家都成功地栽好樹苗，該返校了。我上車后，才感覺全身又酸又痛，但是心情卻異常興奮，因為這是我第一次參加對社會、對地球、對人類都有益的社會實踐活動。
實踐報告作文 20
在我人生的第一次社會實踐中，發(fā)生了許多令人難以忘懷的事，比如熄燈前大家互相幫忙著打水洗腳、熄燈后一起躲在房間里吃泡面，又比如晚上在外面排隊玩游戲時看見了“阿飄”。其中，最最最讓我永生難忘的是專屬于李老師與我之間的小插曲。
社會實踐的第一天晚上，我們很遲才結(jié)束活動，回宿舍前，教官說今晚太遲不能去澡堂洗澡。可是我的頭又油又癢，抓了也無濟于事，還不時散發(fā)出陣陣的臭味，一個念頭隨之冒出來：去洗頭！說干就干！我提著水桶，帶著洗發(fā)水和浴巾，一邊走出宿舍一邊大聲地宣布：“各位！我要去洗頭了！”“但快要熄燈了，你洗頭來得及嗎？”不知誰在我身后問道。我聽了，便開始吹牛：“我洗頭，三分鐘的事！”說完，我大步流星地朝廁所前的洗手臺走去，有些人也跟著我來到洗手臺，看著我洗頭，我先裝了半桶水，再把頭探到水龍頭下面，把頭發(fā)浸濕，然后倒了些洗發(fā)水，開始雙手在頭上搓泡泡，再擰開水龍頭開始沖洗，我身后的人變得越來越多，有人開始贊嘆道：“你好勇啊，陳妤萱！”“你真的'好愛干凈啊！”……聽了他們的話，我不禁得意起來。終于洗完了頭，用浴巾隨意擦了擦，回到宿舍，頭發(fā)不停地滴水，把我的衣服都弄濕了，我開始換衣服，可是頭發(fā)還是在滴水。
過了一會兒，李老師來到我們的房間給我們拍照，我嚇得趕緊躲到最里面的角落，只露出半個頭，她拍的時候還沒有察覺出異樣，就在她走到門口準備離開時，突然停下來轉(zhuǎn)頭看了看，問道：“那最里面頭發(fā)濕濕的人是誰？”所有人齊刷刷地都看向我，我緊張得支支吾吾：“是我�！崩罾蠋焽烂C起來，言語中帶著責(zé)備，但更多的是關(guān)心：“這么晚怎么能洗頭呢？這樣濕漉漉的怎么睡覺？快穿上外套和我下樓找教官借吹風(fēng)機！”我趕忙穿上外套跟著李老師來到一樓，接連問了幾個教官，才借到了吹風(fēng)機，最后教官和李老師一起合作才搞定我的頭發(fā)。
吹干了頭發(fā)，李老師沒有再責(zé)怪我，還打趣地給我拍照留作紀念。我心中不禁流露出一份歉意，同時還有一絲暖心，我快速地跑回宿舍，直到上床這種感覺也沒有消失……
好了，我的社會實踐小插曲就到這，下次見！
實踐報告作文 21
星期天，我早早地起了床，因為我要到街上去發(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是我從來沒有發(fā)過傳單，今天終于可以嘗試一下了；而緊張的是我沒有發(fā)過傳單，怕弄不好會搞砸。于是我鼓勵自己說：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個機會好好鍛煉鍛煉自己。”我的好朋友知道這事后，便來幫助我。我的兩個表弟也趕來湊熱鬧。
來到大街上，看著過往的人群，我一點勇氣也沒有了。這時，我的好朋友鼓勵我說：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了。”聽她這么說，我恢復(fù)了些信心。于是我發(fā)出了第一張傳單。發(fā)出后，我覺得沒什么大不了的，便越發(fā)越快。可是一些行人接過傳單后，看都不看一眼就扔掉了，我心里十分著急。這時，兩個表弟來了，對我說：“表姐，我們一張也沒發(fā)出去怎么辦？”我安慰他們說：“不要著急，想想辦法。要不你們找一些老爺爺老奶奶，他們沒準會要�！北淼軉枺骸盀槭裁囱剑俊蔽艺f，你們想，現(xiàn)在大家的生活條件好了，父母沒有活干，自然會去旅游消遣時間。他們想旅游也就會關(guān)注旅游的信息，當然會收傳單呀！”表弟聽后說：“對呀，我怎么沒想到呢？謝謝表姐，我們發(fā)傳單去中了！”說著，便蹦蹦跳跳地去了。表弟走后，我仔細地想了想，大家不收我的傳單一定有他的原因。我看了一下我的好朋友，只見她微笑著打量著來往的行人說：“有關(guān)旅游的資料，要的，快來看呀！”行人看見她，很有些人都向她那邊擠去，而離開時，手里都拿著旅游的`傳單。這時，我恍然大悟；對人要熱情，內(nèi)容靠宣傳，別人才會理你。于是我微笑著對著過往的行人說：“誰要旅游的資料！”行人們看我這么熱情，就都收下了。
不一會兒，我的傳單就發(fā)完了。我一看表，時間差不多了，我連忙跑到集合地。這時我的好朋友和兩個表弟也來了。我問表弟：“傳單都發(fā)出去了嗎？”表弟說：“發(fā)出去了，多虧你想的招，要不然，我倆現(xiàn)在還在發(fā)呢！謝謝姐姐。”聽了表弟們的話我心里美滋滋的。
這次發(fā)傳單讓我知道，無論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的。
實踐報告作文 22
周日下午，我們臨汾晚報小記者團開展了“我是賣報的小行家”的活動，這項活動使我懂得了各行各業(yè)的辛苦，明白了我們所花的每一塊錢都來之不易。
活動之后，老師給我們每人發(fā)了六份報紙，每份報紙的成本價是8毛，售價不能超過兩元，活動范圍就在生龍國際附近。聽趙團長講完規(guī)定后，我們便四散開來，紛紛開動腦筋去賣報。
事開頭難，剛開始我都不敢向路人推薦我手里的這些報紙，我緩了一下心情，暗暗地給自己打氣，終于鼓足了勇氣，去找第一個目標。這時，我看到了一位悠閑自在的姐姐，連忙趕過去問：“您好大姐姐，請問您現(xiàn)在有時間嗎？”大姐姐說：“有�。⌒∨笥涯阌惺裁词履�？”我高興極了，立馬拿出一份報紙說：“我是臨汾晚報小記者，你看一下我們新出的臨汾晚報，共分8個版塊，有天冷了怎樣預(yù)防感冒的，還有關(guān)于老年人怎樣補鈣的等等，內(nèi)容很豐富。一份不貴，才一塊錢，您需要的話就買一份吧！”大姐姐說：“那我就買下吧，回去閑下來看看報紙也不錯。”我高興地說了一聲“謝謝姐姐的支持！”收下這一塊錢時我好激動好興奮呀！終于成功地賣出第一份報紙了！
但是接下來我問了許多人，都說不需要，我就有點灰心喪氣了，被多次拒絕之后，我的.自尊心嚴重受挫，還忍不住失聲痛哭了起來，心里仿佛被壓了一塊巨大的石頭一樣沉重，但是在媽媽不斷的鼓勵之下，終于又賣出兩份報紙，這時活動時間也要結(jié)束了。到了集合地點之后，趙團長對我講：“這下知道爸爸媽媽工作辛苦了吧，希望通過這項活動，你們以后遇到挫折，不要輕言放棄，堅持下去才能得到有效的回報。還有一定不要亂花錢，因為這都是父母辛苦掙來的，你看這兩個小時你才掙了6毛錢，而你的學(xué)費爸爸媽媽得掙多少個6毛才能夠呀！被拒絕也不害怕，那些大人拒絕你是因為他們把你當作一個認真工作的大人看待，而不是像對小孩一樣，所以被拒絕是很正常的事，懂了嗎？”通過這一番的開導(dǎo)與鼓勵，我沮喪的心情終于釋懷了。
這次活動真的特別有意義，使我深刻理解了堅持、感恩、理解與尊重的道理，以后我還要參加這樣的活動來好好鍛煉自己。
實踐報告作文 23
我在春季社會實踐中病倒了 今天早上，我起了床，感覺喉嚨有點兒難受，頭也有點兒疼。我急忙向媽媽匯報，媽媽擔心極了，親切的對我說：“你先去吃飯，吃完了飯，我給你吃點藥，就沒是了�！蔽铱攘藥茁�，回答道：“恩�！眿寢層謱ξ覔牡恼f：“不然，你別去了吧�！蔽覈烂C的回答道：“不行，絕對不行，這次難得去火燒嶼，怎么可以錯過呢�！薄昂冒桑热荒隳敲聪肴�，就去吧，不過，一定要注意安全�！眿寢寚烂C的告訴我。
我來到了班級，爬在了桌子上休息了一會兒。很快，我們就坐上了車、船，我一上船，就感覺暈暈的，但是，我平時是不會暈船的。我又摸了摸自己的頭，感覺燙燙的，也沒有吭聲，好不容易挨到了上船。我上了船，感覺更燙了。我忍著，終于忍到了機器人博物館里面的5樓，才看了一些東西而已，我就不行了。 我被老師到了1樓的動手園里面，我看見了我們班的程雪然同學(xué)，她爬在桌上，一臉的無精打采，我們也學(xué)著她的樣子爬了下來。郭老師親切對我們說：“你們也真是的，生病了就應(yīng)該不要來嘛！”后來郭老師走了。那邊的阿姨就問我們：“你們怎么了？”我們學(xué)蚊子一樣，嗡嗡的回答道：“我們生病了�！薄芭丁卑⒁逃H切的答道。我接著說：“阿姨，我好難受，請問一下有沒有毛巾啊，可不可以幫我沾點水啊？”阿姨滿懷笑容的答道：“好滴�！卑⒁贪颜催^水的毛巾拿來了，我把這塊毛巾放在看來頭上，想降降溫。再后來，年段長來了，他親切的問我們說：“你們要不要回家啊，我可以幫你們聯(lián)系一下你們的'家長�！�
我馬上答應(yīng)了，雖然有點兒可惜，但是，還是生命比較要緊啊。我話音剛落，我們班的臺捷同學(xué)也說要回家，我們就一起上路了。年段長給我媽媽打手機，叫她來接我，年段長又打了臺捷家了的電話，可是，卻遲遲沒有人來接。我們做船做得暈極了，都爬在了桌子上…… 我們下了船，好不容易找到了我媽媽，年段長對我媽媽說：“這個孩子也是住在二里的，麻煩你幫我?guī)Щ厝ヒ幌��！?我們各自回了家倘了下來，我們身雖然的床上，可是，心卻的火燒嶼�。�
今天，真是我的倒霉日！
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