實用的下半年個人工作總結4篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫好總結?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的下半年個人工作總結4篇,歡迎大家分享。
下半年個人工作總結 篇1
20xx年7月1號入職,至今已有半年;仡欁约喊肽陙淼墓ぷ,在公司領導以及各位同事的支持和幫助下,嚴格要求自己,較好的完成了本職工作,但在工作方式,以及工作思路等方面距離領導對我的要求還存在一定的改進空間。現將工作情況總結如下:
一. CMMI3等級認證工作
協(xié)助張麗在計劃的時間之內通過CMMI3等級認證是我這半年的主要工作。
在這期間與張麗一起,完成了組織過程資產庫的建立,評審,修改,歸檔管理。該庫涉及近百份各種流程規(guī)范,指南,模板,檢查單。
在組織資產庫建立之后,為了落實CMMI以及公司的質量要求,我協(xié)助張麗又對平臺開發(fā)部進行了多次培訓,問答。一方面使得目前平臺開發(fā)部的質量意識,流程規(guī)范的觀念得到加強,另外一方面在后期CMMI評估的訪談問答環(huán)節(jié),大量的培訓也使得平臺研發(fā)人員對評估人員的問題對答如流。
規(guī)范體系部署實施后,我還與張麗一起進行評估準備,隨后參與預評估,參與正式評估,使得風云網絡最終順利通過CMMI3級評估。
二. 日常質量保證工作
在張麗的指導下,我還負責一些日常質保工作,包括:
■配置管理
對于研發(fā)部的VSS,TFS的目錄,權限,備份規(guī)劃,整理。對日常工作中涉及到的配置項變更,數據備份進行日常的檢查,記錄。例外針對新成員,制定完善了域,VSS,TFS等安裝,配置的手冊。方便了新員工,也提高了配置管理的工作效率。
■度量管理
協(xié)助張麗制訂了研發(fā)部的度量項,每月進行數據的收集,整理,匯總。同時對研發(fā)部的CR申請單,售前支持單,項目啟動單等紙質資料,進行歸檔管理。
三. 自身學習提高
目前我的主要工作是針對風云網絡平臺開發(fā)部進行的,對此,我今年下半年利用業(yè)余時間進行了如下方面的學習:
■CRM知識。
微軟CRM是風云網絡的主打產品,在我最初的認識里,CRM就是風云網絡的業(yè)務知識。所以我自行購買了客戶關系管理的書籍進行了學習。目前對客戶管理管理的概念流程有了一個大概的了解。
■.net技術知識。
由于在今年下半年,質保小組主要工作對象是研發(fā)部,研發(fā)部是一個技術部門,主要技術是.net技術。為了能夠在以后的工作中與研發(fā)人員更好的溝通。我購買書籍學習.net技術,并接受研發(fā)部建議,制作了“周報管理系統(tǒng)”,其中包括新建周報,周報管理,圖表統(tǒng)計,系統(tǒng)登錄,用戶管理等模塊,方便了管理人員對員工日常周報查看,反饋。
四. 存在問題以及今后努力方向
■業(yè)務領域的經驗缺乏
評測和風云都是以面向企業(yè)服務為主的公司,這和我之前所在的軟件外包公司以外包項目的設計開發(fā)測試的運作模式完全不同。涉及到的'市場,營銷,產品平臺運營,研發(fā),產品集成,戰(zhàn)略規(guī)劃等各部門的各種流程。很多是我沒有接觸過的。經驗比較缺乏給工作帶來了比較大的困難。
針對這個問題,一方面,目前張麗經常能給予指導,另外一方面日常工作中,遇到其他部門的同事,能夠主動溝通,了解目前公司的各種情況。今后工作面向的對象更廣,能夠加強與其他部門同事的交流溝通是我今后努力的方向。
■言語表達能力
我在原公司涉及到的質保工作都是內部成員,很多還是一起做過項目的成員。年齡層次較少。但是目前風云網絡和評測的員工與客戶涉及到的人員類別非常多,年齡層次,大家從事的工作差異也很大。這就給工作溝通帶來了更高的挑戰(zhàn)。
所以進一步鍛煉提高自己的言語表達能力,以及與人溝通能力也是下一步我需要努力的方向。
下半年個人工作總結 篇2
這個學期,我來到一個新的教學環(huán)境,一切從零開始。期盼著用實績來證明自己的實力,也擔憂是否能迅速地溶入新集體,帶著這種復雜的心態(tài),我開始了本學期的教學工作。轉眼間,一個學期即將過去,回顧這段不尋常的時光,我特別感謝學校領導、同辦公室老師、正是在他們的關心、指導和幫助下,我得以很快的適應新環(huán)境,并憑借自己的能力和熱情,譜寫了個人教學生涯中新的篇章。做一名好教師,并非幾句豪言壯語,而必須付出心血和汗水;必須愛自己的學生,愛自己的事業(yè)。這句話時刻鞭策著我,激勵著我。光陰荏苒,回顧這一學期,我感到欣慰與自豪,因為我看到了天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長,而我又學到很多新的東西,得到了新的提高。靜下心來,花上好幾個晚上,整理資料組織文字,認認真真的寫這份總結——因為把一學期自己走過的路細細品味,付出多少心血收獲多少成績,其實是件很快樂的事。 以下是我在年下半年的個人工作總結報告:
一、提升素質,做一個優(yōu)秀的科學教師:
沒有實踐過的老師不會知道,上好科學課有多么難:要花心思準備各種各樣的材料,書本上的知識點讓人捉摸不定,學生做實驗時總是很難進行有效的組織……諸如此類的問題,一直伴隨著我們的課堂,困惑著我們的教學。
打鐵還需自身硬,我深刻認識到這點,我積極參加各種培訓活動,開闊視野,提高認識,學習他人的先進教學經驗。
當然,這一切的努力都是為課堂教學服務。我擔任三年和思念兩個年級的科學教學。因為我調入本校的時間有點晚,還有為了迎接檢查,耽誤了一些課程。所以我更是珍惜每一節(jié)科學課,認真?zhèn)湔n,用心鉆研,做好教學工作計劃,根據學生實際情況組織教學,關注學生,關注學生的全面發(fā)展,創(chuàng)設民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現自己幽默、詼諧的教學風格,使學生樂學、善學。一學期下來,最大的收獲是不少學生告訴我,現在他們非常喜歡上科學課,我也堅信在他們的內心深處一定播撒下了科學探究的種子。
二、教后思,不斷完善自身教學素養(yǎng)。
教師的主陣地是課堂。在以往的教學活動中,我們往往過多的關注自己的教學思路,完成自己的教案,較少考慮學生的需要。在不斷的學習和反思中,我不僅僅是從字面上理解課堂教學是一種師生雙邊參與的動態(tài)變化的過程,更是在教學過程中開始努力實現“以學生為本” ,提高課堂40分鐘效率,形成了自己的一些體會:
1、做好課前個人工作計劃,在課前深入了解學生,找準教學的起點;
2、客觀分析教學內容,把握教學的.重點和難點,創(chuàng)造性的組織課時教學內容;
3、明確每個環(huán)節(jié)的教學目標,擬定彈性的教學路徑;
4、課堂教學動態(tài)生成,注重對學生的激勵評價。
在教學中,我細心地針對每一個學生的特點,因材施教,盡可能多地給學生們創(chuàng)造成功的機會,使每一個學生都能經過努力有所前進,使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。在學習上我提倡各個學生的縱向比較,我常對學生說,“只要你努力、勤奮,沒有什么事是不可能的。”“相信自己,我是最棒的”!袄蠋煻紴槟銈兏械津湴痢薄 充分發(fā)揮評價的激勵作用,調動學生學習的積極性、主動性。并讓學生根據自己的學習基礎制定學習目標,使學生有目標可以努力,效果是較好的。
下半年個人工作總結 篇3
一、20xx年來發(fā)展情況及主要特點
。ㄒ唬┮哉幸椖康臏剩瑥娀a業(yè)定位
。ǘ┮苑⻊枕椖康膶崳苿赢a業(yè)提檔
。ㄈ┮匀谫Y個體的`大,突出平臺效用
。ㄋ模┮曰A建設的多,完善城市功能
(五)以拆遷清表的快,深化城建服務
。┮耘锔捻椖康木,凸顯發(fā)展為民
。ㄆ撸┮噪娚贪l(fā)展的廣,促進致富增收
二、存在問題及原因分析
。ㄒ唬╉椖拷ㄔO推進艱難
(二)財政收入落后序時
。ㄈ┕I(yè)經濟降幅明顯
。ㄋ模┤谫Y利率上浮較快
三、下一步重點目標與措施
。ㄒ唬┌淹怀鎏厣鳛楹诵乃
。ǘ┌旬a城融合作為主攻方向
(三)把項目建設作為重要保障
。ㄋ模┌褔衅脚_作為有效載體
(五)把民營經濟作為強力支撐
下半年個人工作總結 篇4
這個學期,我來到一個新的教學環(huán)境,一切從零開始。期盼著用實績來證明自己的實力,也擔憂是否能迅速地溶入新集體,帶著這種復雜的心態(tài),我開始了本學期的教學工作。轉眼間,一個學期即將過去,回顧這段不尋常的時光,我特別感謝學校領導、同辦公室老師、正是在他們的關心、指導和幫助下,我得以很快的適應新環(huán)境,并憑借自己的能力和熱情,譜寫了個人教學生涯中新的篇章。做一名好教師,并非幾句豪言壯語,而必須付出心血和汗水;必須愛自己的學生,愛自己的事業(yè)。這句話時刻鞭策著我,激勵著我。光陰荏苒,回顧這一學期,我感到欣慰與自豪,因為我看到了天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長,而我又學到很多新的東西,得到了新的提高。靜下心來,花上好幾個晚上,整理資料組織文字,認認真真的寫這份總結--因為把一學期自己走過的路細細品味,付出多少心血收獲多少成績,其實是件很快樂的事。以下是我在20xx年下半年的個人工作總結報告:
一、提升素質,做一個優(yōu)秀的科學教師:
沒有實踐過的老師不會知道,上好科學課有多么難:要花心思準備各種各樣的材料,書本上的知識點讓人捉摸不定,學生做實驗時總是很難進行有效的組織諸如此類的問題,一直伴隨著我們的課堂,困惑著我們的教學。
打鐵還需自身硬,我深刻認識到這點,我積極參加各種培訓活動,開闊視野,提高認識,學習他人的先進教學經驗。
二、教后思,不斷完善自身教學素養(yǎng)。
教師的主陣地是課堂。在以往的教學活動中,我們往往過多的關注自己的教學思路,完成自己的教案,較少考慮學生的需要。在不斷的學習和反思中,我不僅僅是從字面上理解課堂教學是一種師生雙邊參與的動態(tài)變化的過程,更是在教學過程中開始努力實現"以學生為本",提高課堂40分鐘效率,形成了自己的一些體會:
1、做好課前個人工作計劃,在課前深入了解學生,找準教學的起點;
2、客觀分析教學內容,把握教學的重點和難點,創(chuàng)造性的組織課時教學內容;
3、明確每個環(huán)節(jié)的教學目標,擬定彈性的教學路徑;
4、課堂教學動態(tài)生成,注重對學生的'激勵評價。
在教學中,我細心地針對每一個學生的特點,因材施教,盡可能多地給學生們創(chuàng)造成功的機會,使每一個學生都能經過努力有所前進,使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。在學習上我提倡各個學生的縱向比較,我常對學生說,"只要你努力、勤奮,沒有什么事是不可能的。""相信自己,我是最棒的"。老師都為你們感到驕傲"充分發(fā)揮評價的激勵作用,調動學生學習的積極性、主動性。并讓學生根據自己的學習基礎制定學習目標,使學生有目標可以努力,效果是較好的。
【下半年個人工作總結】相關文章:
個人下半年工作總結03-08
下半年個人工作總結01-20
個人下半年工作總結【精選】10-16
銷售個人下半年工作總結04-22
下半年個人工作總結范文09-17
下半年個人總結04-20
下半年個人工作總結15篇03-24
有關個人下半年工作總結03-23
個人下半年工作總結15篇04-09
個人下半年工作總結(15篇)04-09