個人技術(shù)業(yè)務(wù)總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的個人技術(shù)業(yè)務(wù)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人技術(shù)業(yè)務(wù)總結(jié)1
一、基本情況
xx，男，20xx年8月考入懷化技工學校進行數(shù)控專業(yè)學習，并于20xx年6月畢業(yè)，獲得車工高級資格證書，并因成績優(yōu)異于20xx年9月留校在校實習車間從事車工的生產(chǎn)加工鍛練，20xx年9月至20xx年9月從事車工的實習指導工作，20xx年9月至今從事數(shù)控車的實習指導工作。
二、專業(yè)理論水平
在懷化技工學校就讀期間，系統(tǒng)的學習了機械制圖、公差與配合、機械加工工藝、車工工藝學等相關(guān)專業(yè)知識；同時在校期間練就了出眾的操作技能并因此留校。畢業(yè)留校后，先后擔任車工實習指導教師、數(shù)控實習指導教師等工作崗位，有豐富的專業(yè)理論水平。在實習教學過程中，將實習與生產(chǎn)有機結(jié)合，不僅提高了自己的理論技能水平，并為個人的技能水平發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
三、工作表現(xiàn)
在參加工作以來，無論在什么工作崗位，我都兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛業(yè)，有良好的生活作風和工作態(tài)度。在實習指導及生產(chǎn)過程中，倡導勤儉節(jié)約、注意和同事、學生的配合，在實習教學中積極履行教師職責，為人師表、因材施教，課堂教學追求理論和實踐的高度結(jié)合，注重學生實踐操作能力和水平的提高，積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式。多次參加湖南省的學生技能競賽的指導老師，20xx年參加湖南省數(shù)控技能競賽暨全國數(shù)控技能大賽湖南選拔賽獲得學生組第3名。在實習指導教師崗位上，工作扎實，認真負責，具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在技術(shù)上精益求精，多次指導校內(nèi)外學生和職工參加中級數(shù)控車考工培訓，合格率高。在指導實習和從事生產(chǎn)加工任務(wù)過程中，周密組織，合理調(diào)動各種積極因素，認真落實安全生產(chǎn)規(guī)程，追求質(zhì)量和效益雙優(yōu)，并利用課余時間積極投入到校實習工廠（長沙航天星宇機電廠）生產(chǎn)中，強化自身的操作水平�？傊诟鱾�方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領(lǐng)導賞識、同事認可的優(yōu)秀人民教師。
四、工作業(yè)績
在參加工作以來，一直在生產(chǎn)一線、普車教學、數(shù)控教學工作，從未脫離機械加工行業(yè)。在這個領(lǐng)域里，我一直嚴謹奉行理論與實踐的緊密結(jié)合，強化書本知識和動手能力，刻苦鉆研實訓教學方法和機械加工技術(shù)，強調(diào)質(zhì)量和效率的提高，最大限度節(jié)約生產(chǎn)成本。在教學工作之余，積極投身生產(chǎn)實踐，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，善于在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并帶著思辨的頭腦從事教學工作和加工生產(chǎn)，不斷探索加工的'新方法、新工藝。經(jīng)常深入企業(yè)，向老師傅請教，學習他們的經(jīng)驗和先進加工方法。廣開思路、大膽創(chuàng)新。
1、20xx年我校實習工廠添置了生產(chǎn)型數(shù)控車床，而操作者為本校剛畢業(yè)的學生，因在校期間學習的是華中系統(tǒng)，而購買的是法蘭克系統(tǒng)，其在編程及機床操作方面能力欠缺，無法順利展開工作，上級領(lǐng)導安排我負責對數(shù)控車操作人員進行數(shù)控車床的技術(shù)培訓及生產(chǎn)指導工作，為數(shù)控車床的正常使用提供了技術(shù)支持。
2、多次向校實習車間、學校提出合理化建議，其中參與校數(shù)控實習車間建設(shè)，針對前期購買的數(shù)控機床性能（教學型機床）功率小、鋼性差，無法采用鋼件進行實習，及時建議采用蠟件及鋁件代替鋼件進行實習，此辦法被采用后，不僅節(jié)約了大量的實習成本，又維持了機床的性能。保證了實習教學工作的正常運行。為學校數(shù)控實訓中心的完善和發(fā)展做出了較大的貢獻，取得了良好的經(jīng)濟效益。
五、授徒借藝情況
除擔任教學工作之外，我還擔負著校內(nèi)外職工、學生的數(shù)控實訓教學及管理工作，在實習教學中，我十分重視學生的基本技能訓練，將自己在加工實踐中的成敗心得及經(jīng)驗與學生一起分享，力求讓他們少走彎路，能利用最短的時間成長起來，成為一個優(yōu)秀的數(shù)控技術(shù)工人。在這幾年里，經(jīng)我培養(yǎng)和指導的校內(nèi)外職工和學生已逾千人，在中級數(shù)控技能鑒定中，98%以上的職工、學生均獲得了相應(yīng)的職業(yè)資格證書，在畢業(yè)后，很多學生現(xiàn)已成為企業(yè)技術(shù)能手；近兩年利用課余時間培養(yǎng)了部分學生，此批學生還未畢業(yè)時就已被用人單位全部提前錄取；其中培訓的學生還代表我校參加了20xx年的懷化市中等職業(yè)學校專業(yè)技能競賽得了第一名（數(shù)控車），后代表我市參加了湖南省職業(yè)院校專業(yè)技能大賽獲三等獎兩次（數(shù)控車）。
1、覃杰20xx級數(shù)控班現(xiàn)為湖南曉光汽車模具有限公司泡沫檢具車間任班長；
2、石擇貴在20xx級數(shù)控班現(xiàn)在廣州市敏嘉制造技術(shù)有限公司；
3、楊彎彎20xx級數(shù)控班現(xiàn)在中國造紙設(shè)備有限公司；認為本人是一名盡職盡責，熟練掌握數(shù)控車技術(shù)的工作人員，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適應(yīng)數(shù)控車的相關(guān)工作，符合申報數(shù)控車高級技師的條件。
個人技術(shù)業(yè)務(wù)總結(jié)2
一、基本情況
19xx年7月高中畢業(yè)，當年10月下放在婁底地區(qū)，漣源市株木鄉(xiāng)劉家村，19xx年3月在湖南煤礦基本建設(shè)公司技工學校讀書，所學專業(yè)為機修，19xx年12月畢業(yè)，分配在湖南煤礦基本建設(shè)公司第四工程處，在做測量工，19xx年參加湖南省測繪學會舉辦的礦山測繪班學習半年并結(jié)業(yè)，19xx年在湖南煤校參加湖南省職稱改革考試，獲得專業(yè)技術(shù)學習合格證，并獲得測量技術(shù)員職稱，在崗13年，19xx年8月因工作需要調(diào)入湖南理工職業(yè)技術(shù)學院工作，專業(yè)是電工，19xx年12月獲電工高級崗位證至今20年。
二、專業(yè)理論水平
在學院一直從事電工專業(yè)，能掌握學院的一切供電，電工安裝、維修，在電業(yè)局上崗作業(yè)證為高壓電工。
三、工作表現(xiàn)
在工作中能聽領(lǐng)導的安排，認真干好本職工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，19xx年我?guī)ьI(lǐng)的班組榮獲湖南煤炭工業(yè)局先進班組，同年12月參加湖南煤炭工業(yè)局先進表彰大會，20xx年被評為先進工作者，后段時間因工作需要調(diào)入教務(wù)部門，從事實驗教師職務(wù)，以及實驗室管理及設(shè)備維護維修工作，做到做一行愛一行，努力做好自己管轄的實驗室的工作，不會的就努力去學，向老師請教，向教授請教，向設(shè)備廠家請教。并自學了Protel99軟件，幫助學生糾正設(shè)計上的錯誤，控制學生制作PCB上元件的分布，尺寸及合理性，做到即要完成制板又要做到材料的節(jié)約。
四、工作業(yè)績
我所管理的實驗室其中有一個PCB制板室，現(xiàn)在能熟練掌握所有制板工藝，通過想辦法動腦筋，把數(shù)控鉆用在單面板的做作工藝上，能快速制出合格的單面PCB電路板來，（以前的的`工藝是制板后有學生在小鉆臺上打空），電工考證實驗室也進行了設(shè)備升級，在原來的電力電子技術(shù)及電機控制實驗裝置（DJDK—1）設(shè)備的基礎(chǔ)上，利用原有的帶各種保護的電源，在其上面增加了兩個考證掛件，全部由自行設(shè)計安裝調(diào)試，總共有6套設(shè)備配置了12個掛件，四個不同的機床電路，用來滿足學生維修電工考證的需要，同時為學院節(jié)約了很大一筆購設(shè)備的開支。
五、授徒傳藝情況
現(xiàn)在我已經(jīng)離開學院的后勤部門，但是在供電方面有什么難題解決不了的，我還是一如既往的幫學院解決一些難題，包括發(fā)電機組，經(jīng)領(lǐng)導的同意我還是隨叫隨到，在實踐教學方面，我從不保守，把我所掌握的實踐知識教給同學們。
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