大學(xué)生在校期間個(gè)人總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生在校期間個(gè)人總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生在校期間個(gè)人總結(jié)1
從xxxx年9月份那一年入手下手，我也入手下手正式步入了大學(xué)七彩般的糊口生涯。大學(xué)是一個(gè)富裕機(jī)會(huì)與挑釁的處所，是一個(gè)補(bǔ)給伶俐與熬煉本領(lǐng)的處所，更是一個(gè)塑造與變化人的處所。
走過(guò)這一學(xué)期，我感覺(jué)頗深。下面我就從進(jìn)修、工作、糊口生涯三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
1、進(jìn)修方面
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑釁便是“變化”，特別是在進(jìn)修方面。與過(guò)去的進(jìn)修比擬，大學(xué)進(jìn)修落空了表面上的競(jìng)爭(zhēng)，落空了所謂的考學(xué)壓力，落空了周全但浮淺的課程。取而代之的是自我竭力意識(shí)的加強(qiáng)，自我加壓的進(jìn)修立場(chǎng)，窄范疇但深層次的課程進(jìn)修。
上課當(dāng)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有題目問(wèn)教授，當(dāng)真造功課，按時(shí)交功課……這些好像是已經(jīng)說(shuō)爛了的講堂要求。對(duì)我來(lái)講，經(jīng)過(guò)議定一學(xué)期的進(jìn)修，我對(duì)這些要求有了深切的認(rèn)識(shí)。
偶然上課一跑神，就落過(guò)了很多有代價(jià)的信息。
預(yù)習(xí)與否會(huì)明顯感化本身的聽(tīng)課效果。
不論是找同學(xué)還是找教授問(wèn)題目，本身總會(huì)有豁然開(kāi)暢的感觸。因?yàn)閷?duì)知識(shí)的明白與記憶的加深是在多種思維的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種見(jiàn)解：
測(cè)驗(yàn)前聽(tīng)講就可以考過(guò)；只要 和教授干系好就可以考過(guò)。
這類(lèi)見(jiàn)解大略是對(duì)的，但我絕對(duì)差別意。
這類(lèi)見(jiàn)解是悲觀的進(jìn)修，是一種茍且偷生的認(rèn)識(shí)。大略在過(guò)去我們是茍且偷生地進(jìn)修，可是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)當(dāng)被“我要學(xué)”這類(lèi)猛烈意識(shí)所主宰。
進(jìn)修上的得與失，是異國(guó)必要用筆墨寫(xiě)出來(lái)的。它應(yīng)當(dāng)銘記在我的內(nèi)心，不時(shí)候刻在進(jìn)修上提醒本身。因?yàn)橛行〇|西用紙記取我們有大略健忘，而有些東西用心記取我們就很健健忘。
2、工作方面
我是一個(gè)慶幸的人，班干部一入手下手雇用，我就毫不吃力的被錄用為班長(zhǎng)。大略是長(zhǎng)期做班級(jí)工作的原因，班長(zhǎng)的工作對(duì)我來(lái)講其實(shí)不很堅(jiān)苦。上學(xué)期我班的成績(jī)優(yōu)秀，獲得了很多的嘉獎(jiǎng)與贊同。
班干部之間的互助也很默契，工作展開(kāi)的還算順利。全部班級(jí)風(fēng)采是自動(dòng)向上的`，同班同學(xué)之間相處的敦睦和諧。
事事都有兩面性，在工作成績(jī)優(yōu)秀的贊同下，也有一些有待改革的處所。比如：如何進(jìn)一步進(jìn)步班級(jí)工作的效果，如何增加同學(xué)之間的明白與交情，如何進(jìn)一步活潑班級(jí)氛圍？
班級(jí)工作的展開(kāi)與過(guò)去比擬有一個(gè)明顯的弱點(diǎn)，便是上課、上自習(xí)異國(guó)鞏固的講堂。與高中比擬，工作不太簡(jiǎn)單展開(kāi)。但實(shí)情便是如許，我必須用另外一種方法來(lái)補(bǔ)充這個(gè)弱點(diǎn)。
作為年級(jí)長(zhǎng)，固然只是兼任，但我用做班長(zhǎng)時(shí)的責(zé)任心去處理年級(jí)事件。年級(jí)長(zhǎng)的工作與班長(zhǎng)工作差別，我對(duì)付這一新兵戈到的職務(wù)要連續(xù)摸索工作方法。
3、糊口生涯方面
離開(kāi)了家，離開(kāi)爸爸媽媽。本身一個(gè)人糊口生涯，不是一件簡(jiǎn)單的事變�？墒呛谏囊笪冶仨毴绱�，所以任何事變都必要獨(dú)自面對(duì)�？墒且浫。趫�(jiān)苦的時(shí)候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大門(mén)糊口生涯充裕而多彩，我要好好享福�？墒且浫∫痪湓�(huà)：本領(lǐng)越大，責(zé)任就越大。
大學(xué)生在校期間個(gè)人總結(jié)2
從xx年9月開(kāi)始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個(gè)補(bǔ)給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個(gè)塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>
走過(guò)這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，特別是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競(jìng)爭(zhēng)，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識(shí)的增強(qiáng)，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問(wèn)題問(wèn)老師，認(rèn)真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說(shuō)爛了的課堂要求。對(duì)我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)這些要求有了深入的認(rèn)識(shí)。
有時(shí)上課一跑神，就落過(guò)了許多有價(jià)值的信息。
預(yù)習(xí)與否會(huì)明顯影響自己的聽(tīng)課效率。
不論是找同學(xué)還是找老師問(wèn)問(wèn)題，自己總會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。因?yàn)閷?duì)知識(shí)的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種觀點(diǎn)：
考試前聽(tīng)講就能考過(guò)；只要和老師關(guān)系好就能考過(guò)。
這種觀點(diǎn)也許是對(duì)的，但我絕對(duì)不同意。
這種觀點(diǎn)是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過(guò)且過(guò)的認(rèn)識(shí)。也許在以前我們是得過(guò)且過(guò)地學(xué)習(xí)，但是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)該被“我要學(xué)”這種強(qiáng)烈意識(shí)所主宰。
學(xué)習(xí)上的得與失，是沒(méi)有必要用文字寫(xiě)出來(lái)的。它應(yīng)該銘記在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自己。因?yàn)橛行〇|西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，班干部一開(kāi)始招聘，我就毫不費(fèi)力的被任命為班長(zhǎng)。也許是長(zhǎng)期做班級(jí)工作的緣故，班長(zhǎng)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不很困難。上學(xué)期我班的成績(jī)優(yōu)秀，獲得了不少的獎(jiǎng)勵(lì)與贊許。
班干部之間的配合也很默契，工作開(kāi)展的還算順利。整個(gè)班級(jí)風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。
事事都有兩面性，在工作成績(jī)優(yōu)秀的贊許下，也有一些有待改進(jìn)的'地方。比如：如何進(jìn)一步提高班級(jí)工作的效率，如何增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼，如何進(jìn)一步活躍班級(jí)氣氛？
班級(jí)工作的開(kāi)展與以前相比有一個(gè)顯著的弱點(diǎn)，就是上課、上自習(xí)沒(méi)有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開(kāi)展。但事實(shí)就是這樣，我必須用另一種方法來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)弱點(diǎn)。
作為年級(jí)長(zhǎng)，雖然只是兼任，但我用做班長(zhǎng)時(shí)的責(zé)任心去處理年級(jí)事務(wù)。年級(jí)長(zhǎng)的工作與班長(zhǎng)工作不同，我對(duì)于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
3、生活方面
離開(kāi)了家，離開(kāi)爸爸媽媽。自己一個(gè)人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨(dú)自面對(duì)。但是要記著，在困難的時(shí)候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話(huà)：能力越大，責(zé)任就越大。
大學(xué)生在校期間個(gè)人總結(jié)3
校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
一、學(xué)習(xí)方面
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)；同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的.工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
二、工作方面
自入校以來(lái)，我一直擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“xx大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱(chēng)號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
大學(xué)生在校期間個(gè)人總結(jié)4
回首剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，自己是多么的懵懂。轉(zhuǎn)眼間兩學(xué)年過(guò)去了，我有了很大的變化。無(wú)論是在學(xué)習(xí)，工作還是生活上，我都變得比以前更成熟。
在學(xué)習(xí)上，我變得更加主動(dòng)，更加明確自己以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大學(xué)里，關(guān)于學(xué)習(xí)的信息要自己去獲齲這里，沒(méi)有人有義務(wù)來(lái)告訴我們學(xué)習(xí)信息，沒(méi)有人來(lái)通知我們?cè)撛趺慈W(xué)習(xí)。所以剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)侯，我的臉上表現(xiàn)出來(lái)的都是迷惑。但是，經(jīng)過(guò)我的努力，我讓自己變得主動(dòng)，主動(dòng)去關(guān)心學(xué)習(xí)的事，做學(xué)習(xí)的主人。所以現(xiàn)在的我不會(huì)再對(duì)學(xué)習(xí)信息有陌生感也不會(huì)一臉茫然。大學(xué)里有很多的空余的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活。
在大學(xué)，沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是不行的'，那樣會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)的路途上迷失自己。所以我就為自己制定了很多短期的目標(biāo)和一個(gè)最終目標(biāo)。我讓自己能一步一個(gè)腳印地走在自己額度學(xué)習(xí)道路上，通過(guò)不同的短期目標(biāo)來(lái)的指引，最終通向最終目標(biāo)。雖然我會(huì)面臨著失敗，但是我不氣餒。我相信，只要我努力，堅(jiān)持下來(lái)，把失敗的原因進(jìn)行分析，再進(jìn)行改變提升自己，我就可以成功，讓自己不對(duì)自己失望。終于在大學(xué)的第一年，經(jīng)過(guò)我的努力，我得了三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我在學(xué)習(xí)有了很大的信心，希望自己能越來(lái)越出色。
大學(xué)里，我還學(xué)會(huì)了如何去處理自己的工作。大一，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里為我們提供了很多的空余時(shí)間。除了學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該找些工作來(lái)充實(shí)自己的其余的時(shí)間。所以，我勇敢地參加了系部的自律部的面試。感謝學(xué)姐給我這次機(jī)會(huì)，讓我有了份在系里的工作來(lái)提升自己的能力。我在自律部的工作有考勤，衛(wèi)生檢查，購(gòu)物等。在考勤方面，我學(xué)會(huì)了怎么在大場(chǎng)合下去發(fā)言。一開(kāi)始，我總是很緊張，雖然只是念個(gè)同學(xué)的名字，但是由于緊張，我總把同學(xué)的名字都念錯(cuò)，鬧笑常但是，為了讓自己不再緊張，我在講臺(tái)下的時(shí)候努力把同學(xué)的名字念熟練，來(lái)減少鬧笑場(chǎng)的尷尬。漸漸地，我再也不會(huì)害怕在大眾面前發(fā)言了。在檢查衛(wèi)生方面，我明白了保持寢室衛(wèi)生的重要性。在為系部購(gòu)物方面，我也有很大的變化。我為系部都無(wú)，就說(shuō)明我是代表系部去購(gòu)物。所購(gòu)東西的好壞會(huì)直接影響到系部的工作。這就促使了，我在購(gòu)物時(shí)要為系部考慮。不但要考慮是否符合系部的要求，還要考慮是否值那個(gè)價(jià)格。漸漸地，我變得很有責(zé)任感，我感覺(jué)到了自己的責(zé)任重大。大二的時(shí)候，我爭(zhēng)取做了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。在學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位上，我態(tài)度認(rèn)真，真心地為同學(xué)服務(wù)，來(lái)為同學(xué)提供學(xué)習(xí)的信息，幫助同學(xué)解決關(guān)于學(xué)習(xí)上的困難。我希望我在接下來(lái)的兩年里，能在工作上有更大的突破，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
在生活上，我有很大的感觸，有很大的變化。進(jìn)大學(xué)前，我是個(gè)以自我為中心的孩子。但是進(jìn)了大學(xué)之后，我就漸漸地變了。我學(xué)會(huì)了去設(shè)身處地地去為別人考慮，去關(guān)心別人，去幫助別人。我也明白了，在大學(xué)中的人緣的重要性。所以，我不再只考慮自己的感受，不再我行我素，不再任性，我開(kāi)始學(xué)著去認(rèn)識(shí)新的朋友，擴(kuò)大自己的交友面。在寢室生活中，我學(xué)會(huì)了如何去和室友去和-諧相處，如何去關(guān)心和幫助室友。在寢室難免會(huì)有沖突，但是經(jīng)過(guò)這兩年的時(shí)間，我懂得了如何去處理寢室的關(guān)系，如何去避免和解決寢室里的沖突。在與同學(xué)之間，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心她們，如何去幫助他們。我學(xué)會(huì)了去自理自己的生活，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再那么依賴(lài)自己的父母，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我不再遇到生活問(wèn)題就哭泣和退縮，我學(xué)會(huì)了怎么去勇敢面對(duì)，怎么保護(hù)自己。漸漸地，我覺(jué)得自己從一個(gè)什么都要依靠別人，自我的孩子，成長(zhǎng)到了一個(gè)能獨(dú)立自主，會(huì)關(guān)心別人，幫助別人，合理處理問(wèn)題的大學(xué)生。
在大學(xué)的這兩個(gè)學(xué)年里，我得到了很大的提升。我明確自己還有很多的不足，還有很多要去努力爭(zhēng)齲我將盡自己最大的努力，來(lái)對(duì)待我的大學(xué)生活。我希望我在接下來(lái)的兩年大學(xué)生活里，有更大的變化，為我將來(lái)很好的在社會(huì)上工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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