幼兒出勤狀況分析及干預(yù)分析報(bào)告

　　幼兒出勤狀況分析及干預(yù)分析報(bào)告
　　
　　幼兒園孩子的教育主要在于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而這些行為習(xí)慣的培養(yǎng)主要是通過(guò)日常生活中的最基本的行為上開(kāi)始的。因此，我們必須在思想上和在實(shí)際的教育過(guò)程中給予高度的重視，從這些"小事情"上抓起。
　　
　　在幼兒園，缺勤、遲到、早退的現(xiàn)象非常普遍，根據(jù)對(duì)本學(xué)期出勤情況分析和了解，除了因?yàn)橛變鹤陨碓�因外，還離不開(kāi)家長(zhǎng)觀念的原因，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子家長(zhǎng)答卷通過(guò)匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，可以看到凡是缺勤率、遲到率、早退率高的孩子，往往存在入睡遲、起床晚、上學(xué)積極性不高、不良習(xí)慣比較多等毛病，而家長(zhǎng)又往往認(rèn)為孩子上學(xué)缺勤、遲到、早退并無(wú)大礙。其實(shí)這些都不是小問(wèn)題，解決的好壞在某種程度上影響到小孩的一生。作為幼兒園要十分重視并想方設(shè)法克服和控制這種現(xiàn)象。
　　
　　首先要注重體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少生病的幾率。每天嚴(yán)格要求老師必須按照戶外活動(dòng)安排進(jìn)行戶外活動(dòng)，保證每天不少于2小時(shí)的戶外鍛煉，在活動(dòng)過(guò)程中，還要求老師對(duì)幼兒的身體狀況進(jìn)行了解，并作適當(dāng)?shù)姆治�，以反思自己的活�?dòng)安排是否能達(dá)到鍛煉的要求。
　　
　　其次要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提高對(duì)幼兒園的重視。通過(guò)班老師溝通、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)講座等途徑，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到不隨便缺勤、遲到、早退是對(duì)孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程之一，從而提高幼兒的出勤率。
　　
　　本學(xué)期出勤情況：
　　
　　大、中、小班出勤率：
　　
　　小小班出勤率：

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