二00九年干訓(xùn)工作計(jì)劃

二00九年干訓(xùn)工作計(jì)劃

圍繞省、市干訓(xùn)“十一、五”規(guī)劃和教育局黨委的工作要點(diǎn)精神，實(shí)現(xiàn)均衡、優(yōu)質(zhì)、保持領(lǐng)先地位的戰(zhàn)略，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、專家引領(lǐng)、拓展渠道、全面提升，培養(yǎng)和造就一支 高素質(zhì)、教育家型的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍”的培訓(xùn)原則，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)的調(diào)研反饋情況，從校長(zhǎng)的實(shí)際需求出發(fā)，繼續(xù)開(kāi)展具有針對(duì)性、實(shí)效性的校長(zhǎng)培訓(xùn)。制定09年工作計(jì)劃如下：
一、校長(zhǎng)培訓(xùn)
1、寒、暑假校長(zhǎng)培訓(xùn)班
根據(jù)中小學(xué)校長(zhǎng)的需求，繼續(xù)開(kāi)展高層次、具有針對(duì)性、實(shí)效性、理論與實(shí)踐相結(jié)合的校長(zhǎng)培訓(xùn)。2月中下旬聘請(qǐng)我國(guó)著名教育家、全國(guó)勞動(dòng)模范、原上海市建平中學(xué)校長(zhǎng)、上海東方世紀(jì)學(xué)校校長(zhǎng)馮恩洪先生做主題為“以學(xué)生發(fā)展為本和學(xué)校管理文化建設(shè)”的專題培訓(xùn)。暑假培訓(xùn)班內(nèi)容根據(jù)教育局黨委的要求和校長(zhǎng)的實(shí)際需求，聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)教育專家、學(xué)者進(jìn)行培訓(xùn)（待定）。 
2、朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)第三期高級(jí)研修班
本著教育局黨委“全區(qū)副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)三年內(nèi)接受?chē)?guó)家級(jí)輪訓(xùn)一次”的原則，組織沒(méi)有參加過(guò)高級(jí)研修班的校長(zhǎng)參加“朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)第三期高級(jí)研修班”。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)校長(zhǎng)的職務(wù)需求有所傾向�；�本上包括書(shū)記、后勤、德育校長(zhǎng)和部分一把手校長(zhǎng)（50人）。培訓(xùn)地點(diǎn)：教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心（上海華東師大），教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心（北京師范大學(xué)）。
3、繼續(xù)開(kāi)展前瞻性的網(wǎng)上培訓(xùn)。每月為全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)提供兩篇高質(zhì)量的培訓(xùn)文章，為校長(zhǎng)自主發(fā)展提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。
二、校長(zhǎng)活動(dòng)
1、副書(shū)記、德育校長(zhǎng)、后勤校長(zhǎng)“實(shí)踐精細(xì)化管理、構(gòu)建和諧健康校園”案例分析活動(dòng)。
圍繞學(xué)校教師和學(xué)生的思想道德建設(shè)和校園建設(shè)，用1—2個(gè)典型案例闡述在教師管理、學(xué)生管理、后勤管理過(guò)程中的做法、感悟、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等。
2、開(kāi)展“彰顯陽(yáng)光課堂”教學(xué)校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課培訓(xùn)活動(dòng)。
本著培訓(xùn)為教學(xué)第一線服務(wù)的原則，圍繞我區(qū)中小學(xué)開(kāi)展的“學(xué)科生命化教學(xué)”這一主線，與東師聯(lián)合開(kāi)展“彰顯陽(yáng)光課堂，中小學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課”系列培訓(xùn)活動(dòng)。以增強(qiáng)他們指導(dǎo)課堂教學(xué)工作的實(shí)效性，使教學(xué)校長(zhǎng)在專家引領(lǐng)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場(chǎng)與專家、教研員共同聽(tīng)評(píng)課并由專家、教研員點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)一步掌握科學(xué)聽(tīng)評(píng)課的技能。系列活動(dòng)可分為專家引領(lǐng)、課堂實(shí)踐以及主題研討等幾部分。
   三、校長(zhǎng)學(xué)習(xí)考察
1、根據(jù)市干訓(xùn)08年9月19日“關(guān)于書(shū)記班外出考察”的通知精神，為全面提升我區(qū)中小學(xué)校書(shū)記的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提升書(shū)記工作的實(shí)踐能力，組織書(shū)記到教育發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是對(duì)黨務(wù)工作做得比較出色的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)考察后撰寫(xiě)考察報(bào)告上交市干訓(xùn)。
2、組織中小學(xué)校長(zhǎng)和教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)山東聊城杜朗口中學(xué)進(jìn)行教育學(xué)習(xí)考察。杜朗口中學(xué)是教育改革模式示范校，他們的教育教學(xué)模式得到全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)廣泛的認(rèn)可。學(xué)習(xí)考察過(guò)程中，采取蹲點(diǎn)的形式，深入學(xué)校管理層進(jìn)行面對(duì)面地學(xué)習(xí)方式，真正地把其學(xué)校的教育管理模式學(xué)到手。
3、擬組織部分骨干校長(zhǎng)對(duì)境外進(jìn)行教育學(xué)習(xí)考察。
為了進(jìn)一步提高我區(qū)骨干校長(zhǎng)的教育教學(xué)、科研實(shí)踐和學(xué)校的管理水平，促進(jìn)朝陽(yáng)教育事業(yè)的深入發(fā)展，在條件允許的情況下，組織部分骨干校長(zhǎng)赴境外進(jìn)行教育學(xué)習(xí)考察。通過(guò)學(xué)習(xí)考察，使我區(qū)校長(zhǎng)對(duì)境外基礎(chǔ)教育狀況及動(dòng)態(tài)有所了解，學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的辦學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精華，為我區(qū)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、后備干部培訓(xùn)
繼續(xù)開(kāi)展全區(qū)后備干部教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的崗前培訓(xùn)，主要以教育局黨委成員及講師團(tuán)成員培訓(xùn)為主。
五、干訓(xùn)科研與調(diào)研
1．繼續(xù)深化朝陽(yáng)區(qū)十一五規(guī)劃課題《現(xiàn)代均衡優(yōu)質(zhì)教育與校長(zhǎng)培訓(xùn)模式》和市干訓(xùn)課題《中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)與管理策略的研究》的研究，深入調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校的跟蹤管理，適時(shí)召開(kāi)點(diǎn)校課題研討交流會(huì)，不斷總結(jié)積累研究成果，及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題；
2．根據(jù)市教育學(xué)會(huì)的要求，2009年做好《中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)與管理策略的研究》結(jié)題工作：
3、繼續(xù)堅(jiān)持下基學(xué)校調(diào)研制度，不定期地深入到學(xué)校進(jìn)行廣泛的調(diào)研工作，把握校長(zhǎng)在培訓(xùn)過(guò)程中的需求，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)思路和培訓(xùn)內(nèi)容。
五、積極參加市干訓(xùn)組織的“農(nóng)村千名校長(zhǎng)陽(yáng)光工程、骨干校長(zhǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃、影子培訓(xùn)、管理者培訓(xùn)、干訓(xùn)科研”等活動(dòng)。

朝陽(yáng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部
2009年3月

二00九年干訓(xùn)工作日程表

時(shí) 間 內(nèi)        容 參加人員
2月 朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)寒假培訓(xùn)班 全區(qū)副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、后備干部、教研員等
3月 教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)會(huì)
市干訓(xùn)課題結(jié)題
校長(zhǎng)培訓(xùn)需求調(diào)研 全區(qū)副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)
課題組成員、實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校
干訓(xùn)部
4月 中小學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課系列培訓(xùn)活動(dòng) 全區(qū)中小學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)
5月 山東杜朗口中學(xué)考察 部分中小學(xué)校長(zhǎng)
6月 書(shū)記班學(xué)員赴外地考察
后備干部培訓(xùn) 參加市書(shū)記班培訓(xùn)書(shū)記
全區(qū)后備干部
8月 朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)暑假培訓(xùn)班 全區(qū)副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、后備干部、教研員等
9月 朝陽(yáng)區(qū)第三期中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班 沒(méi)有參加輪訓(xùn)的校長(zhǎng)
10月 副書(shū)記、德育、后勤校長(zhǎng)“案例分析”活動(dòng) 副書(shū)記、德育校長(zhǎng)、后勤校長(zhǎng)
11月 部分骨干校長(zhǎng)赴境外學(xué)習(xí)考察 部分骨干校長(zhǎng)
12月 年度工作總結(jié)驗(yàn)收 干訓(xùn)部

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