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教育系統(tǒng)思想政治理論學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

時(shí)間:2023-02-24 15:53:57 工作匯報(bào) 我要投稿
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教育系統(tǒng)思想政治理論學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

  物換星移,時(shí)間過半,承上啟下,催馬揚(yáng)鞭。經(jīng)過一年的思想政治理論學(xué)習(xí),我感受頗深。今天,我把我們單位堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)、落實(shí)工作責(zé)任,創(chuàng)辦人民滿意教育的情況作一匯報(bào),我匯報(bào)的題目是:辦人民滿意教育是勤辦人不懈的追求。下面從四個(gè)方面匯報(bào);

教育系統(tǒng)思想政治理論學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

  一、不斷學(xué)習(xí),提高認(rèn)識是辦人民滿意教育的必要前提

  辦人民滿意教育,這是一個(gè)新的歷史命題,是社會(huì)和人民群眾對教育工作者提出的一個(gè)命題也是教育事業(yè)和諧發(fā)展努力方向的一個(gè)命題。為了實(shí)踐這一命題,局黨組結(jié)合教育戰(zhàn)域地位和作用的特點(diǎn),提出了創(chuàng)學(xué)習(xí)型、廉潔型、服務(wù)型、高效型機(jī)關(guān)的踐行模式給我們確立了方向,指明了路標(biāo),作為教育工作者(勤辦人)必須站在歷史的高度,站在教育發(fā)展利益的高度溶于教育、溶于教育群體努力學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,我們單位全體黨員干部、工作人員都積極參加了局黨組組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),并在不同階段按局黨組要求,結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際在不同形式的不同層面和場合作了發(fā)言和交流(例如:李德貴、秦勇、王丹、夏瑞芳、夏昕、徐雁群都作過發(fā)言和演講),同時(shí),我們單位為了深化學(xué)習(xí)活動(dòng)還成立了五人學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了勤辦工作人員學(xué)習(xí)方案。先后學(xué)習(xí)了胡錦濤去年3月4日,堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀的講話、紅安縣教育局關(guān)于開展八榮八恥有關(guān)文件,學(xué)習(xí)了創(chuàng)四型機(jī)關(guān)要求精神及報(bào)刊文章開展了依法守紀(jì),愛我紅安的大討論,舉辦了心得交流專欄。全體工作人員開展了三個(gè)一活動(dòng),即每人訂一份結(jié)合個(gè)人實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃、寫一篇有深度的3000字的學(xué)習(xí)體會(huì)(學(xué)習(xí)筆記除外)、交流一次實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的親身體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí),全員思想得到武裝,認(rèn)識明顯提高,愛紅安創(chuàng)辦人民滿意教育精神境界得到了升華。

  二、建好隊(duì)伍,提高素質(zhì)是辦人民滿意教育的首要關(guān)鍵

  胡錦濤關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求,具有鮮明的社會(huì)主義價(jià)值觀,以人為本,學(xué)高為師,身正為范。教育局黨組在今年3月31號召開了教育系統(tǒng)社會(huì)主義榮辱觀教育動(dòng)員大會(huì),我們借這次動(dòng)員大會(huì)東風(fēng)開展了樹社會(huì)主義新風(fēng),提高自身素質(zhì),當(dāng)人民公仆,辦人民滿意教育為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),活動(dòng)以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)創(chuàng)四型機(jī)關(guān)為著眼點(diǎn),以單位凸現(xiàn)的問題、“生活細(xì)節(jié)”無小事的討論為立足點(diǎn),把八榮八恥作為衡量每個(gè)人言行的一把標(biāo)尺,聯(lián)系單位實(shí)際和自身管理部門的行業(yè)特點(diǎn),抓好隊(duì)伍建設(shè),提高素質(zhì),堅(jiān)持黨組書記局長陳再新同志2月24日對勤辦新時(shí)期、新形勢下提出的三個(gè)服務(wù)(即服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教育),三個(gè)規(guī)范管理(即內(nèi)部管理要規(guī)范、重點(diǎn)地方要規(guī)范、延伸機(jī)構(gòu)要規(guī)范)為工作總目標(biāo),要求勤辦每位管理干部、每個(gè)共產(chǎn)黨員、每位工作人員在個(gè)人修養(yǎng)上要做到“四自”(即自省、自查、自糾、自勉)。在隊(duì)伍建設(shè)提高整體素質(zhì)上堅(jiān)持“四抓”,抓整體(全員參入,全員提高);抓要害(即單位存在的問題,如紀(jì)律不嚴(yán)、效率不高、責(zé)任不強(qiáng));抓小事,不糾纏小事。提升整體形象、提升整體落實(shí)效果;抓對照(堅(jiān)持整體素質(zhì)提高的延續(xù)性),即:對照自己服務(wù)的對象是否到位,對照自己的言行是否偏軌,對照自己的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求是否合標(biāo)。只有建立一批隊(duì)伍整齊、言行合一、表里如一,業(yè)務(wù)精良,品德高尚的教育部門工作人員才能構(gòu)成一支無堅(jiān)不摧的教師之師。

  三、扎實(shí)工作,做出成效是辦人民滿意教育的根本保證

  先進(jìn)的輿論導(dǎo)向、正確的領(lǐng)導(dǎo)決策、扎實(shí)的內(nèi)練和工作打拼,今年時(shí)間過半,我們職能范圍內(nèi)的工作成效已初見端倪。

  (一)后勤管理水到渠成

  1、學(xué)校后勤歸口勤辦管理以后,農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生飲用水的問題被列入議事日程,政府的關(guān)心、局黨組的高度重視,今年5月11日全縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校飲用水工程專題會(huì)后,我們用四天時(shí)間跑完12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校24所中學(xué)調(diào)研飲水工程的問題,為局領(lǐng)導(dǎo)決策安排此項(xiàng)工作提供了科學(xué)依據(jù)(當(dāng)然,這項(xiàng)工作前期計(jì)財(cái)科領(lǐng)導(dǎo)做了大量調(diào)研工作)。目前第一批22所農(nóng)村中學(xué)飲水工程的裝備和改造正在順利進(jìn)行。8月31日前全部竣工。

  2、學(xué)生生活食堂,我們堅(jiān)持以城區(qū)為陣地,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為窗口,永河中學(xué)、八里高中已在較高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)中(9月1日開學(xué)使用)。

 。ǘ﹥蓚(gè)基地建設(shè)穩(wěn)中求升

  根據(jù)教育部在西部地區(qū)勤工儉學(xué)會(huì)議精神,要求及我縣土地二輪延包的機(jī)會(huì),積極爭取局領(lǐng)導(dǎo)重視,以紅政25號文件下發(fā),及時(shí)鞏固了我縣兩個(gè)基地面積4150畝。同時(shí),根據(jù)我縣農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整,一批中心校對農(nóng)村寄宿制學(xué)校兩個(gè)基地建設(shè)進(jìn)行及時(shí)劃撥調(diào)整。按教育部、省、市要求在校生均10—15㎡要求,根據(jù)普教科提供數(shù)字,我縣測算生均23㎡。目前我們正積極準(zhǔn)備,接受省市對我縣兩個(gè)基地建設(shè)的拉練檢查。

 。ㄈ⿲W(xué)校學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移工作趨于規(guī)范

  為了有效回避學(xué)校風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)一步規(guī)范“兩險(xiǎn)”業(yè)務(wù)工作開展,在省市要求和指導(dǎo)下,經(jīng)學(xué)校推薦,勤辦審查全縣已有120位代辦員經(jīng)省校產(chǎn)辦聯(lián)合經(jīng)紀(jì)公司分公司批準(zhǔn)證已辦妥(代辦員身份不是在編人員身份)。今秋“兩險(xiǎn)”業(yè)務(wù)開展?fàn)幦【诸I(lǐng)導(dǎo)重視和同意,準(zhǔn)備采取“多元”有序的競爭合作,提升服務(wù)質(zhì)量。

 。ㄋ模┲行W(xué)學(xué)生著裝滾動(dòng)發(fā)展

  在領(lǐng)導(dǎo)重視和學(xué)校配合下,目前已圓滿完成2005秋2006春的征訂任務(wù),高中階段的征訂工作已在運(yùn)作之中。

 。ㄎ澹┪飿I(yè)管理舊貌新顏

  教師村改造工作在局領(lǐng)導(dǎo)高看一等、厚愛一籌的前提下,目前與校外活動(dòng)中心建設(shè)同步進(jìn)行,原遺留的問題、安全隱患問題已妥善解決。

 。⿲W(xué)生革命傳統(tǒng)教育方興未艾

  今年四月份,我們與市勤辦聯(lián)手,成功組織省教育廳直屬機(jī)關(guān)子女與革命老區(qū)高橋河鄉(xiāng)高仕軒小學(xué)生手拉手活動(dòng),縣委、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)參加了這一活動(dòng),效果明顯。暑期學(xué)生愛國主義教育影展,教育局、文化局聯(lián)合下文,正在組織實(shí)施之中。

  四、正視現(xiàn)實(shí),克服落后是辦人民滿意教育的基本要求

  雖然我們的工作是源泉流水盈科而后進(jìn),但是我們的工作開展、工作績效與黨的要求,與領(lǐng)導(dǎo)要求,與人民需要的滿意教育還有很大的差距和不足。

  首先是認(rèn)識上的不足,認(rèn)為我們這一塊的工作是邊緣,是被遺忘的角落,是一條隱蔽戰(zhàn)線,在這個(gè)特定時(shí)期這是一個(gè)踩雷區(qū),碰高壓線的工作,甚至認(rèn)為是一個(gè)累死還不好看的工作。沒有認(rèn)識到勤工儉學(xué)是我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色。今天的工作與過去的工作所處的歷史背景有很大的不同,過去的勤工儉學(xué)是以創(chuàng)收為主,進(jìn)入21世紀(jì)以后,國家的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大,社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步,教育改革與發(fā)展對我們的工作也不斷地提出了新的要求,這就是要從過去的以創(chuàng)收為主轉(zhuǎn)變到以服務(wù)為主的軌道上來,要求我們轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的思維定勢和思想,及時(shí)調(diào)整工作的指導(dǎo)思想與工作的思路打好服務(wù)牌、做好服務(wù)事,把工作著眼點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)轉(zhuǎn)變到服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活和資助貧困生完成學(xué)業(yè)上來。

  其次是工作激情不足,認(rèn)為環(huán)境不優(yōu),做事倒不如不做事,不做事什么事沒有,做事問題都找上門來了。沒有認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)雖然重視了,環(huán)境就一定優(yōu)了,這就要求我們主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,理順工作思路,理順了工作環(huán)節(jié)及工作關(guān)系,創(chuàng)造性地開展工作,沒有真正理解、消化偉人毛澤東曾經(jīng)說過的“工作就是斗爭”的真正含義。無論是順利的工作,還是困難的工作都需要人去做,往往困難的逆境困難工作更鍛煉人的意志,更顯示人的毅力和能力,困難識英雄。

  第三是管理上的不足,我們單位是一個(gè)攤子大、部門多、戰(zhàn)線長、行業(yè)特殊的部門,雖然經(jīng)局黨組整合給我們帶來了機(jī)遇,提供了舞臺(tái),但我們離局主要領(lǐng)導(dǎo)要求的三個(gè)規(guī)范管理還有一定差距,諸如:部門工作交流問題、相互協(xié)調(diào)問題、用車問題、招待費(fèi)用問題、福利待遇問題,還沒有形成一套很有特色的管理。通過這次會(huì)議的學(xué)習(xí)、交流、總結(jié),按局假前布置工作,回顧本期的工作,正視現(xiàn)實(shí),認(rèn)真總結(jié),查找落后,與局黨組保持一致,上行下效,令行禁止,振奮精神,認(rèn)真部署下半年工作,以辦人民滿意教育為宗旨,以創(chuàng)四新機(jī)關(guān)為目標(biāo),圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

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